program studi S1-PGSD
HUBUNGAN TINGKAT KETERAMPILAN TIK DENGAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN E-LEARNING PADA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA.
... merupakan program terpadu dalam mengurangi kesenjangan dan gagap teknologi di kalangan masyarakat, khususnya generasi muda dan ...mahasiswa. Program OSOL, selain bertujuan mengatasi kondisi Digital Devide ...
128
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA - repository UPI D PK 1101205 Title
... Mahasiswa Program Studi S1- PGSD Universitas Pendidikan Indonesia”, beserta seluruh isinya ada lah benar- benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan ...
4
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
... Hasil pengujian dan analisis data ternyata Model Pembelajaran Terpadu Berbasis Brainstorming (MPTBB), efektif dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa program S1-PGSD melaksanakan model pembelajaran ...
71
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA SISWA KELAS V SDN 2 SUKABUMI BANDAR LAMPUNG
... Allhamdullilah, puji syukur pada Allah SWT, atas segala nikmatnya dan kehendaknya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan sebagai salah satu syarat dalam meraih gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi ...
84
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN METODE KERJA KELOMPOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 SEGALAMIDER BANDAR LAMPUNG
... menyatakan dengan sesungguhnya bahwa laporan penelitian yang berjudul “Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Metode Kerja Kelompok pada Siswa Kelas IV SD Negeri 3 Segalamider Bandar Lampung” ...
52
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SAINS MELALUI METODE PENEMUAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 KURUNGAN NYAWA KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN
... Dengan ini menyatakan bahwa penelitian Peningkatan Pemahaman Konsep Sains Melalui Metode Penemuan pada siswa kelas III SD Negeri 2 Kurungan Nyawa Kecamatan Gedongtataan Kabupaten Pesawaran Tahun Pelajaran 2011/2012 ...
47
D PK 1101205 Chapter5
... mahasiswa program S1-PGSD, yang mengakibatkan belum optimlanya kemampuan melasksanakan model pembelajaran terpadu adalah masih terbatasnya penguasaan materi-materi ke ...mahasiswa program S-1 ...
10
D PK 1101205 Chapter3
... Untuk mendapatkan data dan informasi yang objektif, komprehensif dari kegiatan survei awal ini digunakan instrumen angket untuk mahasiswa dan dosen untuk mengetahui profil awal pembelajaran terpadu meliputi, urgensi, ...
17
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SAINS MELALUI METODE PENEMUAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 KURUNGAN NYAWA KECAMATAN GEDONGTATAAN KABUPATEN PESAWARAN
... Dengan ini menyatakan bahwa penelitian Peningkatan Pemahaman Konsep Sains Melalui Metode Penemuan pada siswa kelas III SD Negeri 2 Kurungan Nyawa Kecamatan Gedongtataan Kabupaten Pesawaran Tahun Pelajaran 2011/2012 ...
46
UPAYA MENINGKATKANAKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 1 PURWODADI TAHUN PELAJARAN 2011/2012
... Dalam kontek yang aplikatif, proses belajar mengajar merupakan inti dariproses pendidikan secara keseluruhan antara guru dan siswa memegang perananpenting. Suryosubroto (1997: 19), menyatakan bahwa proses belajar ...
45
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK KECIL (PTK pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sumberrejo Tahun Pelajaran 2012/2013)
... merupakan program untuk menanamkan dan mengembangkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai ilmiah pada siswa serta rasa mencintai dan menghargai kebesaran Tuhan ...
47
D PK 1101205 Abstract
... Hasil pengujian dan analisis data ternyata Model Pembelajaran Terpadu Berbasis Brainstorming (MPTBB), efektif dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa program S1-PGSD melaksanakan model pembelajaran ...
2
INFORMASI PENDAFTARAN UNIMUS
... Sejalan dengan perkembangan kebutuhan dan peminat maka dalam waktu yang tidak terlalu lama, tepatnya tanggal 20 Oktober 1999 dengan surat Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah no.3944/006/AK10/1999 Universitas Muhammadiyah ...
2
D PK 1101205 Chapter1
... melakukan studi evaluatif untuk melihat keefektifan, efisiensi atau relevansi pembelajaran, dan ada pula yang melakukan studi korelasional untuk melihat keterkaitan atau hubungan antara variabel dalam ...
29
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN TEKNIK JIGSAW PADA SISWA KELAS V DI SDN 2 SUMBER MULYO KECAMATAN SUMBEREJO KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
... Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi dengan judul Upaya Meningkatkan Aktivitas dan hasil Belajar IPA Menggunakan Teknik Jigsaw Pada Siswa ...
64
MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV MELALUI STRATEGI Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Matematika Kelas IV Melalui Strategi Index Card Match Pada SD Negeri 2 Mranggen Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.
... Tugas ini disusun guna mendapatkan gelar sarjana S1 PGSD program pendidikan dasar Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dalam penyusunan skripsi ini, banyak mendapatkan bantuan, bimbingan, petunjuk ...
16