Respon siswa
ANGKET RESPON SISWA TERHADAP PEMBELAJARA
2
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA DAN PENALARAN LOGIS SISWA SMK MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK.
37
Implementasi Model Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan pada Mata Pelajaran Fiqih (Studi Kasus di Sekolah Madrasah Aliyah Negeri ١ Tulungagung) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
3
Full Text 7743 9392 1 PB
7
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT DENGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA SISWA SMA | Susilo | Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Akuntansi dan Keuangan 6712 14262 1 SM
11
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\BAB V
4
T KIM 1202026 Chapter3
10
T KIM 1302664 Chapter3
9
kd Tasik 1004194 Chapter5
3
T PD 1404534 Table of content
6
S BIO 1004542 Chapter 3
7
S PGSD 1003483 Appendix (2)
6
Bab 1-3 Skripsiku (PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN KARTU PINTAR UNTUK MELATIHKAN PENDIDIKAN BERKARAKTER PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI KELOMPOK TUMBUH-TUMBUHAN DI SMP)
50
Penggunaan Strategi Belajar Peta Konsep Model Rantai Kejadian untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Petunjuk Pada Siswa Kelas IV MI Al-Islam Mangunsari 02 Semarang Tahun Ajaran 2008/2009.
239
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KREATIF DAN PRODUKTIF UNTUK MENGETAHUI AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA.
35
S KIM 1201482 Chapter 3
9
T KIM 1201455 Chapter3
13
PF 42 PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA MATE
5
JOURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN IPA
11
PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA SD PADA MATERI BANGUN DATAR: Studi Eksperimen di Kelas V SDN Cigabus Kecamatan Taktakan, Kota Serang.
43