Servis bawah bola voli

Top PDF Servis bawah bola voli:

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN KABUPATEN KEBUMEN” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

15 Baca lebih lajut

PENINGKATAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI DENGAN PENDEKATAN BERMAIN DI SDN 06 PAKUMBANG

PENINGKATAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI DENGAN PENDEKATAN BERMAIN DI SDN 06 PAKUMBANG

ketuntasan hasil belajar siswa pada materi servis bawah bola voli sudah menunjukkan hasil yang cukup memuaskan. Dari seluruh siswa yang diberi tindakan terdapat beberapa siswa yang termasuk dalam kategori tuntas adalah sebanyak 12 siswa atau sebesar 44,4%, sedangkan yang termasuk dalam kategori belum tuntas sebanyak 15 siswa atau sebesar 55,6%. Tentu saja data ini belum mencukupi untuk mencapai KKM 75% dari jumlah siswa. Agar mendapatkan hasil belajar yang maksimal maka tindakan akan dilanjutkan dengan dilakukanya siklus II.
Baca lebih lanjut

14 Baca lebih lajut

PENINGKATAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI MENGGUNAKAN PENDEKATAN BERMAIN DI SDN 04 SUNGAI AYAK

PENINGKATAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI MENGGUNAKAN PENDEKATAN BERMAIN DI SDN 04 SUNGAI AYAK

Mengacu dari uraian di atas, maka apa saja yang menjadi faktor- faktor kesulitan pembelajaran servis bawah permainan bolavoli siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 04 Sungai Ayak Kabupaten Sekadau. Dengan berdasar pada permasalahan, penulis bermaksud meneliti ”Peningkatan Pembelajaran Servis Bawah Bola Voli Menggunakan Pendekatan Bermain Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 04 Sungai Ayak Kabupaten Sekadau”.

12 Baca lebih lajut

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MELALUI PERMAINAN BOLA KASTI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR KABUPATEN BATANG -

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MELALUI PERMAINAN BOLA KASTI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR KABUPATEN BATANG -

Dari uraian permasalahan di atas guru pendidikan jasmani SD Negeri Bismo Kecamatan Blado Kabupaten Batang sebagai penulis berencana mengupayakan perbaikan proses belajar mengajar servis bawah di SD Negeri Bismo Kecamatan Blado Kabupaten Batang dengan penerapan pembelajaran melalui modifikasi permainan kasti dimana permainan ini akan membawa anak kedalam konsep gerak Fundamental servis bawah bola voli dengan pendekatan melalui permainan yang bertujuan meningkatkan hasil belajar dan motivasi keberanian siswa dalam melakukan servis bawah. Diharapkan dengan permainan modifikasi permainan kasti ini siswa akan lebih aktif, dan termotivasi.
Baca lebih lanjut

60 Baca lebih lajut

UPAYA MENINGKATKAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI DENGAN MEDIA BOLA PLASTIK

UPAYA MENINGKATKAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI DENGAN MEDIA BOLA PLASTIK

peningkatan beban latihan”. Yusuf Adisasmita dan Permainan ini dimulai dengan pukulan servis yang dilakukan oleh pemain paling kanan baris belakang didaerah servis. Bola dipukul dengan satu tangan kearah lapangan lawan, kemudian kedua regu memainkan bola tersebut sesuai dengan hak sentuhan dalam peraturan permainan bola voli, Slamet S dan Bambang Sumenang (1994:119) berpendapat: “Tiap-tiap regu berhak memainkan bola tiga kali pantulan atau sentuhan (kecuali perkenaan waktu membendung) untuk mengembalikan bola kedarah lawan. Setiap pemain (kecuali pembendung) tidak diperkenankan memainkan (memukul) bola dua kali berturut-turut.”Aip Syarifudin (1996:145) mengemukakan :”Latihan adalah suatu proses yang sistematis dari berlatih yang dilakukan secara berulang–ulang, dengan kian hari kian menambah jumlah beban latihan serta intensitas latihannya”.
Baca lebih lanjut

8 Baca lebih lajut

MENINGKATKAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI MELALUI METODE TAHAPAN DI SDN 09 SEMADU

MENINGKATKAN SERVIS BAWAH BOLA VOLI MELALUI METODE TAHAPAN DI SDN 09 SEMADU

Dalam hal ini peneliti terjun langsung ketempat pelaksanaan penelitian. Pada observasi awal peneliti langsung mengamati pelaksanaan pembelajaran servis bawah dengan indikator pengenalan teknik dasar servis bawah yang dilakukan oleh guru mata pelajaran selama jam pelajaran berlangsung. Dari hasil pengamatan, peneliti menemukan berbagai macam permasalahan yang dihadapi oleh siswa.

12 Baca lebih lajut

PERBAIKAN PEMBELAJARAN SERVIS BAWAH DALAM PEMBELAJARAN BOLA VOLI MINI DENGAN PENDEKATAN JARAK SERVIS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SRIWEDARI 01 KECAMATAN JAKEN KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2011 2012

PERBAIKAN PEMBELAJARAN SERVIS BAWAH DALAM PEMBELAJARAN BOLA VOLI MINI DENGAN PENDEKATAN JARAK SERVIS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SRIWEDARI 01 KECAMATAN JAKEN KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2011 2012

Pendidikan jasmani merupakan salah satu kebutuhan manusia yang sangat penting, yang mampu mengantarkan manusia untuk tetap terlihat bugar dalam kehidupan. Permasalahan yang menjadi pusat perhatian dalam penelitian ini adalah : Bagaimana cara meningkatkan hasil belajar servis bawah bola voli mini dengan pendekatan jarak servis pada siswa kelas IV SD Negeri Sriwedari 01 Kecamatan Jaken Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2011/2012. Tujuan penelitian ini adalah : untuk mengetahui peningkatan hasil belajar servis bawah bola voli mini dengan pendekatan jarak servis pada siswa kelas IV SD Negeri Sriwedari 01 di lihat dari aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus, setiap siklus meliputi: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi.
Baca lebih lanjut

95 Baca lebih lajut

s pgsd penjas 1103121 table of content

s pgsd penjas 1103121 table of content

Koefisien Korelasi R antara Variabel Bebas Panjang Lengan X1 terhadap Power Lengan X2 terhadap Variabel Terikat Servis Bawah Bola Voli Y.... Tafsiran Koefisien Korelasi ...[r]

8 Baca lebih lajut

s pgsd penjas 1103121 chapter1

s pgsd penjas 1103121 chapter1

olehkarenanyasiswaakancepatbosandanmalasberakaktivitaspembelajaran penjas. Begitujuga waktu pembelajaran permainan bola voli dalam pembelajaran servis bawah aktifitas siswa yang terlihat adalah sebagian siswa memperhatikan dan melakukan gerakan yang di intruksikan guru, namun sebagian siswa memilih bermain bola kaki, ada juga yang malu-malu karena tidak bisa melakukan servis bawah bola voli dan di tertawakan oleh teman-temannya serta siswa melakukannya dengan terpaksa. Para peserta didik beranggapan bahwa permainan voli itu membosankan karena takut akan guru tanpa dibarengi dengan motivasi, dapatdiidentifikasipermasalahan yang berkaitandenganservis bawah bola volimelaluistudideskriptifmengenaikontribusipowerlengandanpanjanglenganterha dapservisbawah bola voli.
Baca lebih lanjut

7 Baca lebih lajut

s pgsd penjas 1105937 chapter4

s pgsd penjas 1105937 chapter4

lagi perencanaan dan pelaksanaan pembelajaranya, hal ini yang mempengaruhi peningkatan hasil belajar siswa, karena perencanaan dan pelaksanaan tidak bisa dipisahkan, kedua hal ini sangat erat sekali kaitannya pada hasil akhir kemampuan siswa setelah melaksanakan kegiatan belajar mengajar (KBM) khususnya pada pembelajaran gerak dasar servis bawah bola voli. Adapun pada perencanaan pembelajaran, peneliti melakukan perbaikan terhadap beberapa aspek, yaitu: lebih memperdalam lagi aktivitas siswa dalam proses pembelajaran. Untuk pelaksanaan pembelajaran, peneliti melakukan perbaikan dari mulai kegiatan awal sampai dengan kegiatan akhir dan mempersiapkan segala hal yang dibutuhkan selama proses pembelajaran berlangsung terutama pada menyiapkan modifikasi bola berupa bola karet yang dibungkus kain sebagai perlakuan tindakan di siklus II, hal ini dilakukan agar antusias siswa terhadap pembelajaran gerak dasar servis bawah bola voli semakin tinggi, dan juga menggunakan bola karet yang dibungkus kain untuk menambah beban bola supaya tidak terlalu mudah untuk memantul, ketika pembelajaran berlangsung.
Baca lebih lanjut

66 Baca lebih lajut

UPAYA PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VII SMP N.7 TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2014/2015.

UPAYA PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VII SMP N.7 TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2014/2015.

Berdasarkan hasil observasi peneliti di SMP Negeri 7 Tebing tinggi tanggal 18 September 2014 pada saat jam pelajaran Pendidikan Jasmani materi pelajaran bola voli pokok bahasan servis bawah bola voli di kelas VII 2, terlihat bahwa diperoleh dari 32 orang siswa kelas VII 2 hanya 11 orang (34,37%) yang bisa melakukan servis bawah dengan baik. Dan 21 orang (65,62%) yang masih belum dapat melakukan servis bawah dengan baik. Hasil yang diperoleh ini sangat rendah sehingga peneliti berusaha untuk memperbaiki permasalahan yang ditemukan di kelas ini.
Baca lebih lanjut

22 Baca lebih lajut

Pengaruh Latihan Servis Bawah antara Jarak Servis Bertahap dan Ketinggian Net Bertahap terhadap Kemampuan Servis Bawah pada Bola Voli Mini Siswa Putra Kelas V SD Negeri 02 Pekiringanalit Kec. Kajen Kab. Pekalongan Tahun Pelajaran 2008/2009.

Pengaruh Latihan Servis Bawah antara Jarak Servis Bertahap dan Ketinggian Net Bertahap terhadap Kemampuan Servis Bawah pada Bola Voli Mini Siswa Putra Kelas V SD Negeri 02 Pekiringanalit Kec. Kajen Kab. Pekalongan Tahun Pelajaran 2008/2009.

Populasi dalam penelitian ini adalah siswa putra kelas V SD Negeri 02 Pekiringanalit Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan tahun Pelajaran 2008/2009, sejumlah 30 siswa. Dengan cara Random Sampling sampel dalam penelitian ini berjumlah 15 anak untuk masing-masing kelompok latihan. Variabel dalam penelitian ini ada 2, yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebasnya adalah latihan servis bawah dengan jarak servis bertahap dan latihan servis bawah dengan ketinggian net bertahap. Dan variabel terikatnya adalah servis bawah bola voli. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen Adapun data yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus uji t-test.
Baca lebih lanjut

66 Baca lebih lajut

s pgsd penjas 1203872 chapter5

s pgsd penjas 1203872 chapter5

Berdasarkan dari hasil penelitian pembelajaran gerak dasar servis bawah bola voli melalui modifikasi lapangan yang telah dilakukan di SDN Cikedokan III Kecamatan Bayongbong Kabupaten Garut peneliti menyimpulkan pada prosesnya meliputi kinerja guru, aktivitas siswa dan hasil belajar sebagai berikut

3 Baca lebih lajut

s pgsd penjas 1101352 chapter1

s pgsd penjas 1101352 chapter1

Sepertiyang dijabarkan di atas, masalah yang dihadapi dalam penelitian ini tentang pembelajaran gerak dasar servis bawah bola voli, karena itu diperlukan suatu modifikasi pembelajaran yang dapat memudahkan siswa agar dapat belajar secara aktif mampu mengembangkan sifat positif dan mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Adapun metode pembelajaran yang di gunakan dalam pembelajaran servis bawah permainan bola voli ini adalah dengan menggunakan metode drill , sedangkan pelaksanaan penelitian tindakan kelas terdiri dari tiga tahapan siklus yaitu:
Baca lebih lanjut

10 Baca lebih lajut

s pgsd penjas 1101352 table of content

s pgsd penjas 1101352 table of content

99 4.21 Rekapitulasi Persentase Data Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Servis Bawah Bola Voli .... 101 4.22 Data Awal Observasi Perencanaan Pembelajaran ...[r]

9 Baca lebih lajut

(ABSTRAK) PENGARUH LATIHAN SERVIS BAWAH ANTARA JARAK SERVIS BERTAHAP DAN KETINGGIAN NET BERTAHAP TERHADAP KEMAMPUAN SERVIS BAWAH PADA BOLA VOLI MINI SISWA PUTRA KELAS V SD NEGERI 02 PEKIRINGANALIT KEC. KAJEN KAB. PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

(ABSTRAK) PENGARUH LATIHAN SERVIS BAWAH ANTARA JARAK SERVIS BERTAHAP DAN KETINGGIAN NET BERTAHAP TERHADAP KEMAMPUAN SERVIS BAWAH PADA BOLA VOLI MINI SISWA PUTRA KELAS V SD NEGERI 02 PEKIRINGANALIT KEC. KAJEN KAB. PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

Populasi dalam penelitian ini adalah siswa putra kelas V SD Negeri 02 Pekiringanalit Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan tahun Pelajaran 2008/2009, sejumlah 30 siswa. Dengan cara Random Sampling sampel dalam penelitian ini berjumlah 15 anak untuk masing-masing kelompok latihan. Variabel dalam penelitian ini ada 2, yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebasnya adalah latihan servis bawah dengan jarak servis bertahap dan latihan servis bawah dengan ketinggian net bertahap. Dan variabel terikatnya adalah servis bawah bola voli. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen Adapun data yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus uji t-test.
Baca lebih lanjut

2 Baca lebih lajut

View of PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SERVIS BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI

View of PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SERVIS BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI

Instrumen yang digunakan untuk melihat kualitas pembelajaran serta proses dalam melakukan gerakan keterampilan servis bawah permainan bola voli. tes keterampilan ini menggunakan observasi. Hasil presentase penilaian tes keterampilan proses servis bawah yang dilakukan melalui observasi keterampilan gerak siswa di didapatkan 8 siswa atau 33,34% berada pada kategori sangat baik, 14 siswa atau 58,33% berada pada kategori baik, dan 2 siswa atau 8,33 % berada pada kategori cukup. Hasil tes keterampilan yang didapat 91,67% siswa lulus KBM. Hasil tersebut diperkuat dengan teori Schmidt mencoba menggambarkan definisi keterampilan bahwa: "Keterampilan merupakan kemampuan untuk membuat hasil akhir dengan kepastian yang maksimum dan pengeluaran energi dan waktu yang minimum." Produk yang dihasilkan dapat dilakukan dengan baik oleh setiap siswa sehingga pada saat melakukan gerakan teknik dasar servis bawah bola voli mudah dipahami dan dilakukan oleh siswa.
Baca lebih lanjut

6 Baca lebih lajut

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA/I KELAS VII SMP KARYA SERDANG LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2014/2015.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA/I KELAS VII SMP KARYA SERDANG LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2014/2015.

Melalui Pendekatan Saintifik yaitu pemecahan masalah membuat siswa lebih termotivasi dalam pembelajaran, dapat bertukar pendapat melalui diskusi, memecahkan masalah yang mereka hadapi pada saat materi berlangsung. Melalui pendekatan saintifik ini juga membuat siswa dalam masing-masing kelompok berkompetisi untuk mempresentasikan materi yang mereka pelajari secara khusus materi servis bawah pada permainan bola voli mulai dari gerakan tangan, perkenaan bola, ayunan tangan dan juga gerakan lanjutan. Rasa keingin tahuan dapat dibangkitkan melalui pendekatan saintifik, untuk menghidupkan suasana kelas, merangsang siswa untuk bereaksi terhadap penjelasan guru dan lain-lain. Dengan adanya pendekatan saintifik siswa semakin bersemangat, mengeluarkan pendapat, kreatifitas keluar sehinggga pembelajaran tidak monoton, siswa tidak hanya mendengarkan penjelasan dari guru melainkan aktif bukan pasif.
Baca lebih lanjut

19 Baca lebih lajut

KISI KISI UTS PJOK KELAS 9 SEMESTER 1   GANJIL KTSP soalbagus.com

KISI KISI UTS PJOK KELAS 9 SEMESTER 1 GANJIL KTSP soalbagus.com

 Tehnik dasar bermain bola voli antara lain, passing atas, passing bawah, smash, blok dan servis  Servis adalah menyajikan bola dalam permainan bola voli  Set-Upper adalah posisi da[r]

3 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA Jl. Dahlia Perumnas Condong Catur, Depok, Sleman Yogyakarta.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA Jl. Dahlia Perumnas Condong Catur, Depok, Sleman Yogyakarta.

Tidak ada hambatan Mendampingi mengajar di kelas VIII C dengan materi bola besar dan sub materi bola voli yaitu servis bawah Praktik mengajar di kelas VIII C dengan materi bola besar d[r]

90 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...