SMK Negeri 2 Pengasih

Top PDF SMK Negeri 2 Pengasih:

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH CS5 MATERI PENGGUNAAN ALAT UKUR UNTUK SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH CS5 MATERI PENGGUNAAN ALAT UKUR UNTUK SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SMK Negeri 2 Pengasih, didapatkan data rata-rata nilai ulangan harian I materi penggunaan alat ukur yang masih kurang baik yaitu: rata-rata nilai ulangan harian I materi penggunaan alat ukur pada Kelas X TM1 adalah 63,29 dan pada Kelas X TM3 adalah 63,56. Selain itu berdasarkan hasil wawancara dengan guru mata pelajaran teknologi mekanik Kelas X yang dilakukan di SMK Negeri 2 Pengasih, didapatkan beberapa informasi dan permasalahan yang ada dalam proses pembelajaran di SMK Negeri 2 Pengasih. Menurut guru pengampu mata pelajaran Teknologi Mekanik, dalam proses pembelajaran di SMK Negeri 2 Pengasih memiliki beberapa permasalahan, yaitu: (1) keterbatasan pengetahuan dan keterampilan guru dalam pemanfaatan media pembelajaran; (2) keterbatasan sarana dan prasarana sehingga penggunaan media pembelajaran yang telah ada belum maksimal; (3) siswa mudah bosan dalam proses pembelajaran karena media pembelajaran yang digunakan masih konvensional dan kurang menarik; (4) belum adanya pengembangan media pembelajaran materi penggunaan alat ukur berbasis Adobe Flash untuk siswa Kelas X di SMK Negeri 2 Pengasih.
Baca lebih lanjut

165 Baca lebih lajut

EFEKTIFITAS SISTEM LAYANAN SARANA PRASARANA PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 2 PENGASIH.

EFEKTIFITAS SISTEM LAYANAN SARANA PRASARANA PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 2 PENGASIH.

efektif dipilih oleh 72 responden (60.50%), kategori tidak efektif dipilih oleh 30 responden (25.21%), dan kategori sangat tidak efektif dipilih oleh 5 responden (4.20%). Hal ini menunjukkan bahwa tingkat efektifitas pelayanan sarana prasarana Ruang Perpustakaan SMK Negeri 2 Pengasih pada indikator kesehatan bangunan adalah efektif. Selanjutnya, secara umum, 70.59% responden menyatakan kondisi fisik bangunan perpustakaan dalam kategori sehat, sedangkan 29.41% menyatakan sebaliknya yaitu kondisi fisik bangunan perpustakaan tidak sehat. Keadaan sehat ini meliputi : tersedianya sarana air bersih dalam jumlah yang memadai dan mudah dijangkau untuk keperluan peserta didik maupun guru dalam mendukung kegiatan belajar, seperti untuk cuci tangan, cuci kaki, buang air kecil, maupun buang air besar.
Baca lebih lanjut

189 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

observasi, maka didapat beberapa informasi tentang SMK Negeri 2 Pengasih. Berdasarkan informasi tersebut, dapat dirumuskan konsep awal bagi pengembangan SMK Negeri 2 Pengasih sebagai wujud pengabdian terhadap masyarakat berdasarkan disiplin ilmu atau keterampilan yang dikuasai oleh mahasiswa selama menimba ilmu di kampus. Observasi Tim PPL Universitas Negeri Yogyakarta 2016 di SMK Negeri 2 Pengasih dilaksanakan pada tanggal 3 Mei 2016. Observasi pada dasarnya mencakup observasi lingkungan fisik dan nonfisik serta observasi kelas dan peserta didik. Observasi kondisi fisik dan nonfisik sekolah bertujuan mengetahui fasilitas dan lingkungan sekolah yang mempengaruhi proses pembelajaran di sekolah. Berikutnya mahasiswa melakukan diskusi dengan pihak-pihak terkait guna merumuskan progam kegiatan.
Baca lebih lanjut

374 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK NEGERI 2 PENGASIH.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan di SMK Negeri 2 Pengasih, Jln. KRT. Kertodiningrat, Margosari, Pengasih, Kulon Progo, Daerah Istimewa Yogyakarta, dari tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015. Dalam pelaksanaannya, PPL dibagi menjadi beberapa tahapan. Tahap yang pertama adalah persiapan, berisi kegiatan Pembekalan PPL, pembelajaran mikro, observasi sekolah dan kelas, pengembangan perangkat pembelajaran yang meliputi program tahunan, program semester, silabur, RPP dll. Tahap kedua adalah pelaksanaan, di mana ada 2 kegiatan utama yang dilakukan oleh mahasiswa, yaitu praktik mengajar dan praktik non mengajar. Sebelum melaksanakan praktik mengajar, mahasiswa lebih dahulu menyiapkan rencana pembelajaran seperti RPP, jobsheet, materi dan media pembelajaran. PPL UNY 2015 difokuskan pada praktik mengajar terbimbing baik kelas teori maupun kelas praktik dimana mahasiswa melaksanakan praktik mengajar di kelas dengan bimbingan penuh dari guru pembimbing di sekolah. Sedangkan yang dimaksud dengan kegiatan non mengajar adalah mahasiswa PPL sebagai warga sekolah mengikuti kegiatan yang ada di sekolah seperti upacara bendera, membantu guru menyelesaikan administrasi dll. Selain itu juga mahasiswa kependidikan sebagai calon tenaga pendidik yang melaksanakan PPL diharapkan tidak hanya memiliki kompetensi mengajar di dalam kelas saja, melainkan juga dilatih sebagai guru profesional dengan membuat admistrasi atau buku kerja guru sebagai penunjang terlaksananya kegiatan pembelajaran di kelas. Diakhir pelaksanaan PPL, guru pembimbing memberikan penilaian dan evaluasi terhadap mahasiswa PPL.
Baca lebih lanjut

40 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Salah satu lokasi yang menjadi sasaran program PPL tahun 2016 ini adalah SMK Negeri 2 Pengasih, Kulon Progo. Diharapkan dengan diterjunkannya di lingkungan sekolah tersebut mahasiswa dapat mengaplikasikan apa yang telah didapat selama kuliah, terutama yang berhubungan dengan dunia pendidikan. Namun demikian tidak menutup kemungkinan adanya hal-hal yang dimiliki esensi lebih penting dan patut dilaksanakan sebagai program kerja di lokasi masing-masing.

81 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Berdasarkan hasil observasi yang dilaksanakan, ruang perpustakaan SMK Negeri 2 Pengasih berisi kurang lebih 9500 buah buku mulai dari buku umum, sosial, fiksi ilmiah, sampai dengan buku-buku teknologi terapan. Buku-buku tersebut kurang terawat dan tertata dengan baik. Beberapa buku yang ada bahkan belum mempunyai sampul sehingga terlihat kusut bahkan ada beberapa buku yang halamannya sudah tidak lengkap. Debu juga banyak melapisi buku-buku, rak dan meja sehingga menimbulkan kesan bahwa perpustakaan jarang dilakukan perawatan maupun penataan terhadap buku- buku yang ada. Begitu pula adanya buku baru Kurikulum 2013 yang masih menumpuk yang mungkin baru turun dan sempat belum diurusi.
Baca lebih lanjut

76 Baca lebih lajut

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Serangkaian program kerja PPL SMK Negeri 2 Pengasih telah terlaksana dengan baik, walaupun terdapat beberapa hambatan dalam pelaksanaannya, seperti Program Mengajar di kelas memiliki tantangan juga dengan penyesuaian karakter anak didik, selain itu karena tahun 2015 ini pelaksanaan PPL hanya sebulan saja jam mengajar hanya sedikit. Selain itu untuk ulangan juga hanya dapat dilakukan satu bab dikarenakan waktu pertemuan yang tidak banyak, dan siswa dapat mengikuti ulangan dengan baik.

192 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Berdasarkan hasil observasi yang dilaksanakan, ruang perpustakaan SMK Negeri 2 Pengasih berisi kurang lebih 9500 buah buku mulai dari buku umum, sosial, fiksi ilmiah, sampai dengan buku-buku teknologi terapan. Buku-buku tersebut kurang terawat dan tertata dengan baik. Beberapa buku yang ada bahkan belum mempunyai sampul sehingga terlihat kusut bahkan ada beberapa buku yang halamannya sudah tidak lengkap. Debu juga banyak melapisi buku-buku, rak dan meja sehingga menimbulkan kesan bahwa perpustakaan jarang dilakukan perawatan maupun penataan terhadap buku- buku yang ada. Begitu pula adanya buku baru Kurikulum 2013 yang masih menumpuk yang mungkin baru turun dan sempat belum diurusi.
Baca lebih lanjut

31 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIKPENGALAMANLAPANGAN(PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIKPENGALAMANLAPANGAN(PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Berdasarkan hasil observasi yang dilaksanakan, ruang perpustakaan SMK Negeri 2 Pengasih berisi kurang lebih 9500 buah buku mulai dari buku umum, sosial, fiksi ilmiah, sampai dengan buku-buku teknologi terapan. Buku-buku tersebut kurang terawat dan tertata dengan baik. Beberapa buku yang ada bahkan belum mempunyai sampul sehingga terlihat kusut bahkan ada beberapa buku yang halamannya sudah tidak lengkap. Debu juga banyak melapisi buku- buku, rak dan meja sehingga menimbulkan kesan bahwa perpustakaan jarang dilakukan perawatan maupun penataan terhadap buku-buku yang ada. Begitu pula adanya buku baru Kurikulum 2013 yang masih menumpuk yang mungkin baru turun dan sempat belum diurusi.
Baca lebih lanjut

305 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Berdasarkan hasil observasi yang dilaksanakan, ruang perpustakaan SMK Negeri 2 Pengasih berisi kurang lebih 9500 buah buku mulai dari buku umum, sosial, fiksi ilmiah, sampai dengan buku-buku teknologi terapan. Buku-buku tersebut kurang terawat dan tertata dengan baik. Beberapa buku yang ada bahkan belum mempunyai sampul sehingga terlihat kusut bahkan ada beberapa buku yang halamannya sudah tidak lengkap. Debu juga banyak melapisi buku- buku, rak dan meja sehingga menimbulkan kesan bahwa perpustakaan jarang dilakukan perawatan maupun penataan terhadap buku-buku yang ada. Begitu pula adanya buku baru Kurikulum 2013 yang masih menumpuk yang mungkin baru turun dan sempat belum diurusi.
Baca lebih lanjut

189 Baca lebih lajut

UNIT PRODUKSI DAN JASA TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 2 PENGASIH.

UNIT PRODUKSI DAN JASA TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Faktor utama keberhasilan dalam penyelenggaraan unit produksi dan jasa di SMK ialah perlu adanya sebuah manajemen yang baik. Dimana manajemen adalah proses koordinasi penampilan kerja atau pencapaian hasil. Adanya manajemen unit produksi dan jasa maka beberapa hambatan akan mudah teratasi dengan baik. Di dareah Yogyakarta terdapat sekitar 50 SMK negeri, namun belum tentu semua SMK tersebut menerapkan unit produksi dan jasa kelola di sekolahnya. Jenis usaha unit produksi dan jasa yang dibentuk harus ada kaitannya dengan program keahlian yang dikembangkan di SMK bersangkutan dengan mempertimbangkan potensi pasar di daerah lingkungan sekolah. Unit produksi dan jasa menjadi model pengembangan sekaligus penerapan kegiatan usaha perusahaan di sekolah. Unit produksi dan jasa merupakan replika industri yang dibentuk di SMK. Sebagai unit usaha, unit produksi dan jasa harus dikelola sebagai mana layaknya sebuah perusahaan. Salah satu SMK di Yogyakarta yang menerapkan unit produksi dan jasa ialah di SMK Negeri 2 Pengasih. Penerapan unit produksi dan jasa di SMK Negeri 2 Pengasih ini salah satunya Teknik Konstruksi Kayu. Unit produksi dan jasa yang bergerak dalam bidang bangunan di SMK se Provinsi DIY yang paling besar adalah di SMK Negeri 2 Pengasih. Oleh karena itu dalam penelitian ini mengambil sasaran di Unit Produksi dan Jasa Teknik Konstruksi Kayu SMK Negeri 2 Pengasih.
Baca lebih lanjut

159 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Pada saat pertama kali melakukan observasi, beberapa hal yang mendapat perhatian mahasiswa adalah sarana dan prasarana yang ada di SMK Negeri 2 Pengasih. Tata ruang di sekolah ini sudah baik dan teratur sehingga terasa nyaman untuk KBM. Dari sisi depan ada pembangunan Gedung Kepala Sekolah dan TU. Dari sisi bagian utara sekolah terdapat tempat parkir mobil, ruang parkir siswa, pos satpam, UPJ, dan bengkel otomotif. Dari sisi selatan membujur dari timur ke barat terdapat bengkel batu, bengkel kayu, bengkel mesin, ruang komputer, ruang gambar mesin, ruang genset dan gudang. Dari tengah membujur dari timur ke barat yaitu ruang teori, kantin, perpustakaan, bengkel elektro, koperasi, mushola, bengkel otomotif, ruang gambar, laboratorium, serta ruang kepala sekolah, staf dan guru. Di sisi timur membujur dari utara ke selatan terdapat ruang teori, lapangan olahraga (lapangan sepak bola, voli, dan basket).
Baca lebih lanjut

29 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Pada saat pertama kali melakukan observasi, beberapa hal yang mendapat perhatian mahasiswa adalah sarana dan prasarana yang ada di SMK Negeri 2 Pengasih. Tata ruang di sekolah ini sudah baik dan teratur sehingga terasa nyaman untuk KBM. Dari sisi depan ada pembangunan Gedung Kepala Sekolah dan TU. Dari sisi bagian utara sekolah terdapat tempat parkir mobil, ruang parkir siswa, pos satpam, UPJ, dan bengkel otomotif. Dari sisi selatan membujur dari timur ke barat terdapat bengkel batu, bengkel kayu, bengkel mesin, ruang komputer, ruang gambar mesin, ruang genset dan gudang. Dari tengah membujur dari timur ke barat yaitu ruang teori, kantin, perpustakaan, bengkel elektro, koperasi, mushola, bengkel otomotif, ruang gambar, laboratorium, serta ruang kepala sekolah, staf dan guru. Di sisi timur membujur dari utara ke selatan terdapat ruang teori, lapangan olahraga (lapangan sepak bola, voli, dan basket).
Baca lebih lanjut

134 Baca lebih lajut

HUBUNGAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DAN BIMBINGAN KARIR DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII JURUSAN BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

HUBUNGAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DAN BIMBINGAN KARIR DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII JURUSAN BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat rahmat dan, Tugas Akhir Skripsi dengan judul “Hubungan Praktik Kerja Industri (Prakerin) dan Bimbingan Karir dengan Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Jurusan Bangunan di SMK Negeri 2 Pengasih” ini dapat diselesaikan dengan baik oleh penulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan. Hambatan dan kesulitan yang penulis hadapi dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini dapat diatasi berkat bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, atas segala bentuk bantuannya penulis mengucapkan terimakasih kepada :
Baca lebih lanjut

97 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIKPENGALAMANLAPANGAN(PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIKPENGALAMANLAPANGAN(PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2016 yang berlokasi di SMK Negeri 2 Pengasih telah dilaksanakan mulai pada tanggal 15 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016. Tujuan utama dari kegiatan PPL ini adalah untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki dalam suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang studinya, sehingga mahasiswa memiliki pengalaman yang nyata dan dapat dipakai sebagai bekal untuk mengembangkan potensi.

102 Baca lebih lajut

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) PADA JURUSAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK NEGERI 2 PENGASIH.

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) PADA JURUSAN TEKNIK SEPEDA MOTOR SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode pendekatan deskriptif, data yang diperoleh dari subyek penelitian dianalisis sesuai dengan metode statistik kuantitatif yang digunakan kemudian diinterpretasikan. Teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah menggunakan non probability sampling dengan menggunakan purposive sampling (teknik penentuan sampel dengan pertimbangan atau tujuan tertentu), sehingga data-data yang diambil dari sumber-sumber data dari sekolah yang bersangkutan, dalam hal ini satu (1) SMK Negeri 2 Pengasih yaitu ketua kelompok kerja 1 orang, guru pembimbing 3 orang, dan instruktur di industri 5 orang. Penelitian tentang kesiapan pengelolaan administrasi dan organisasi, kesiapan pengelolaan program, kesiapan biaya, monitoring dan evaluasi sumber datanya berasal dari ketua kelompok kerja. Kesiapan guru pembimbing berasal dari guru pembimbing. Sedangkan kesiapan sarana dan prasarana di industri, pelaksanaan PRAKERIN di industri, uji kompetensi dan sertifikasi sumber datanya berasal dari instruktur di industri.
Baca lebih lanjut

163 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH KULON PROGO.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 2 PENGASIH KULON PROGO.

Sebelum melakukan PPL terlebih dahulu dilaksanakan observasi sekolah (kelas). Observasi ini dilakukan guna mengetahui kondisi dan situasi kelas pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung, mengetahui karakter siswa dan proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru, manajemen sekolah, sarana dan prasarana sekolah. Kegiatan PPL dilaksanakan dari tanggal 15 Juli 2016 – 15 September 2016 yang bertempat di SMK Negeri 2 Pengasih, yang beralamat di Jln. KRT. Kertodiningrat, Margosari, Pengasih, Kulon Progo. Kegiatan yang dilakukan selama PPL antara lain: persiapan administrasi mengajar, menyusun dan mengembangkan alat pembelajaran dan evaluasi. Adapun administrasi mengajar yang dibuat diantaranya RPP dan silabus. Mata diklat yang diampu oleh praktikan adalah Dasar dan Pengukuran Listrik Jaringan kelas X TIPTL 2. Frekuensi tatap muka satu kali dalam satu minggu, alokasi waktu untuk setiap pertemuan/tatap muka adalah 6 jam pelajaran. Mata diklat ini dijadwalkan pada hari Kamis dimana dimulai pada jam pertama yaitu pukul 07.00 WIB dan diakhiri pada jam ke delapan pada pukul 11. 40 WIB.
Baca lebih lanjut

87 Baca lebih lajut

HUBUNGAN POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN SOSIALISASI PADA REMAJA DI SMK NEGERI 2 PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - HUBUNGAN POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN SOSIALISASI PADA REMAJA DI SMK NEGERI 2 PENGASIH KULON

HUBUNGAN POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN SOSIALISASI PADA REMAJA DI SMK NEGERI 2 PENGASIH KULON PROGO YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - HUBUNGAN POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN SOSIALISASI PADA REMAJA DI SMK NEGERI 2 PENGASIH KULON

Dari hasil studi pendahuluan yang telah dilakukan oleh peneliti pada tanggal 1 Februari 2016 di SMK Negeri 2 Pengasih, Kulon Progo, Yogyakarta peneliti melakukan wawancara dengan salah satu guru BK (Bimbingan Konseling) mengatakan kasus penyimpangan yang biasa terjadi adalah merokok, bolos saat jam pelajaran, melanggar peraturan sekolah dan beberapa waktu lalu ada siswa yang ketahuan membawa minuman keras. Sedangkan hasil wawancara dengan 5 siswa SMK Negeri 2 Pengasih, Kulon Progo, Yogyakarta didapatkan 3 dari 5 siswa tersebut pernah melanggar peraturan sekolah dan 2 diantaranya adalah seorang perokok yang tidak dilarang untuk merokok oleh kedua orang tuanya. Berdasarkan hasil wawancara tersebut juga 3 diantara 5 siswa tersebut dikatakan memiliki pola komunikasi yang kurang baik (disfungsional) khususnya dengan orang tua.
Baca lebih lanjut

13 Baca lebih lajut

Penggunaan Media Pembelajaran Virtual Box Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Melakukan Instalasi Sistem Operasi Di SMK Negeri 2 Pengasih.

Penggunaan Media Pembelajaran Virtual Box Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Melakukan Instalasi Sistem Operasi Di SMK Negeri 2 Pengasih.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang menggunakan media pembelajaran sebagai alat untuk meningkatkan kemampuan siswa. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas 10 KJ2 SMK Negeri 2 Pengasih dengan jumlah keseluruhan 32 orang. Sistematika penelitian dirancang dengan 2 siklus terdiri dari 2 pertemuan tiap siklusnya. Pada siklus I siswa diajarkan menggunakan virtual box dengan baik dan benar dan memberikan bimbingan step by step instalasi sistem operasi Windows XP dan Seven. Pelaksanaan pada siklus II berdasarkan hasil refleksi siklus I dengan meningkatkan pemahaman pada materi sistem operasi dan memberi pekerjaan rumah supaya siswa terbiasa dengan media dan materi instalasi Linux yaitu Ubuntu dan fedora. Hasil belajar dan kemampuan siswa diukur dengan menggunakan angket aktivitas siswa yang diisi oleh peneliti serta hasil dari evaluasi belajar pada setiap pretest dan posttest di tiap - tiap siklusnya.
Baca lebih lanjut

162 Baca lebih lajut

PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR DAN SIKAP KERJA SISWA TERHADAP KESIAPAN KERJA PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 PENGASIH.

PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR DAN SIKAP KERJA SISWA TERHADAP KESIAPAN KERJA PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 PENGASIH.

Pengumpulan data hasil penelitian menggunakan instrumen kuisioner dengan subjek penelitian siswa kelas XII SMK Negeri 2 Pengasih semua program keahlian sebanyak 220 siswa. Penelitian ini dibahas tiga variabel yang terdiri atas dua variabel bebas dan satu variabel terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kreativitas belajar (X 1 ) dan sikap kerja siswa (X 2 ), sedangkan variabel terikat adalah kesiapan kerja (Y). Pembahasan deskripsi data hasil penelitian meliputi harga rerata (M), median (Me), modus (Mo), standar deviasi (SD), nilai maksimum dan nilai minimum serta nilai kecenderungan masing-masing variabel yang disajikan dalam tabel dan diagram. Deskripsi data penelitian ini menggunakan bantuan software SPSS versi 19 for windows.
Baca lebih lanjut

140 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...