SMK Negeri 3 Wonosari

Top PDF SMK Negeri 3 Wonosari:

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 3 WONOSARI Jl. Pramuka No. 8 Tawarsari, Wonosari, Gunungkidu.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 3 WONOSARI Jl. Pramuka No. 8 Tawarsari, Wonosari, Gunungkidu.

Dalam pelaksanaan PPL yang dilaksanakan di SMK Negeri 3 Wonosari ini dimulai pada tanggal 2 Juli 2014 sampai 17 September 2014. Praktik Pengalaman Lapangan merupakan kegiatan pembelajaran di sekolah. Dalam kegiatan pembelajaran perlu melakukan persiapan, diantaranya pembuatan administrasi guru yang meliputi: Silabus, RPP, materi ajar, modul praktik, program semester, program tahunan, dll. Tujuan utama adalah dapat mengenali situasi dan kondisi sekolah menengah kejuruan,memperoleh pengalaman dalam mengajar di sekolah menengah kejuruan, mempelajari dan menyusun administrasi guru selama satu tahun secara baik dan benar, terampil menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), terampil melakukan proses kegiatan pembelajaran sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), dan menguasai delapan ketrampilan dasar dalam proses belajar mengajar.
Baca lebih lanjut

31 Baca lebih lajut

EVALUASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGOLAH MAKANAN KONTINENTAL DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

EVALUASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGOLAH MAKANAN KONTINENTAL DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

a) Latar belakang pendidikan guru yaitu S1 jurusan PKK dengan maka sangat menghimbau kepada pihak sekolah untuk selalu meningkatkan partisipasi dalam pembinaan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para guru pengampu pembelajaran Mengolah Makanan Kontinental. Guru sebaiknya tidak berhenti untuk menggali kemampuan dan terus belajar melalui pelatihan-pelatihan yang tersedia dari dinas maupun luar dinas sehingga dapat meningkatkan kualitas mengajar dari guru itu sendiri yang mewujudkan guru yang profesional yang dapat meningkatkan mutu dari pendidikan Tata Boga di SMK Negeri 3 Wonosari.
Baca lebih lanjut

162 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

Media yang ada di SMK Negeri 3 Wonosari sama dengan media yang ada di sekolahan lain yakni papan tulis (white broad) dan menggunakan spidol, penggunaan alternative seperti penggunaan LCD / viewer dalam penyampaian materi tidak dapat dilakukan dikarenakan selain ruang teori dan praktik terpisah sehingga kesulitan dalam persiapan serta jumlah LCD yang ada hanya terbatas.

20 Baca lebih lajut

EFEKTIVITAS MODEL INQUIRY BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SISTEM MIKROKONTROLER DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

EFEKTIVITAS MODEL INQUIRY BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SISTEM MIKROKONTROLER DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Desain penelitian yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian ini yaitu siswa SMK Negeri 3 Wonosari sebanyak 58 siswa dari kelas XI EI 1 dan XI EI 2 Program Keahlian Teknik Elektronika Industri. Berdasarkan hasil undian secara random , ditetapkan kelas XI EI 1 sebagai kelas kontrol dengan perlakuan model Teacher Centered Learning, dan kelas XI EI 2 sebagai kelas eksperimen dengan perlakuan model Inquiry Based Learning . Efektivitas model Inquiry Based Learning dilakukan dengan cara membandingkan hasil belajar antara kelas kontrol dan eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket, dan lembar observasi. Hasil uji normalitas menunjukkan data penelitian berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas menunjukkan bahwa varian data penelitian ini homogen. Data tersebut selanjutnya dianalisis dengan menggunakan uji t.
Baca lebih lanjut

65 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

Praktik pengalaman lapangan (PPL) merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu latihan kependidikan yang bersifat intrakurikuler yang dilakukan oleh mahasiswa program studi kependidikan. Mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan dan mengaplikasikan kemampuan yang dimiliki dalam kehidupan nyata disekolah. Pada tahun ini, Tim PPL UNY 2015yang bertempat di SMK Negeri 3 Wonosari. Di lokasi tersebut mahasiswa PPL ditantang untuk mampu mengembangkan ilmu dan pengetahuannya. Sebelum pelaksanaan, tim PPL perlu mempersiapkan menyusun program secara matang untuk memperlancar praktik mengajar. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) perlu diadakannya observasi kelas agar materi yang akan disampaikan kepada peserta didik dapat diterima secara optimal sesuai dengan media yang tersedia. Selain itu, RPP perlu dikonsultasikan kepada guru pembimbing yang sudah ditunjuk dari pihak sekolah agar praktikan dan guru mengetahui secara jelas tentang materi yang akan disampaikan kepada peserta didik di dalam kelas. Semua persiapan sebelum mengajar perlu dilakukan dengan baik untuk mendapatkan hasil yang maskimal dan pelaksanaanya dapat berjalan dengan baik dan lancar.
Baca lebih lanjut

145 Baca lebih lajut

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

Secara umum, pelaksanaan PPL UNY 2014 meliputi empat tahapan yaitu: tahap persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan penyusunan laporan. Tahapan pelaksanaan PPL meliputi tahap pembekalan, penerjunan, dan praktik mengajar di lapangan. Pelaksanaan program PPL UNY semester khusus 2014 yang berlokasi di SMK Negeri 3 Wonosari ini telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 1 Juli 2014 sampai 17 september 2014 dengan jumlah anggota kelompok terdiri dari 19 mahasiswa dari jurusan program studi Pendidikan Teknik Elektronika, Pendidikan Teknik Elektro, dan pendidikan Teknik Boga.
Baca lebih lanjut

35 Baca lebih lajut

PROFIL KOMPETENSI SISWA PROGRAM KEAHLIAN TATA BOGA SMK NEGERI 3 WONOSARI DALAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI HOTEL.

PROFIL KOMPETENSI SISWA PROGRAM KEAHLIAN TATA BOGA SMK NEGERI 3 WONOSARI DALAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI HOTEL.

Pelaksanaan pembelajaran prakerin di hotel juga memiliki keterbatasan. Siswa hanya memiliki waktu 3 bulan untuk mempelajari apa yang dibutuhkan oleh industri. Sementara itu, hal-hal yang harus dipelajari di hotel sangat banyak sehingga selama 3 bulan siswa hanya mempelajari sebagian keterampilan saja. Selain masalah waktu, kesiapan siswa sebenarnya sudah cukup untuk melaksanakan prakerin tetapi siswa harus menyesuaikan dengan keadaan di Industri. Orang-orang di industri tidak semua berlatar belakang pendidikan tata boga, sehingga dapat terlihat pada kegiatan pengolahan makanan yang dilakukan di industri ada yang tidak berdasar pada teori. Dalam keadaan ini siswa bisa menerapkan kompetensi yang didapat di sekolah pada saat Prakerin. Selama prakerin siswa juga akan mempelajari beberapa kompetensi yang telah ditetapkan dari sekolah. Tetapi tidak semua kompetensi diajarkan oleh hotel tergantung kemampuan hotel dan ketersediaan menu di hotel tersebut.
Baca lebih lanjut

163 Baca lebih lajut

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Lokasi : SMK NEGERI 3 WONOSARI.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Lokasi : SMK NEGERI 3 WONOSARI.

Berdasarkan hasil ulangan harian untuk kelas XI AV 3 yang terdiri dari 31 siswa ada lima siswa yang tuntas dan yang lainnya masih dibawah KKM 75 dan untuk nilai minimal 39. Masalah ketidaktuntasan siswa diakibatkan beberapa faktor yaitu siswa masih mengalami kesulitan saat perhitungan sekaligus saat mengkonversi satuan,dan materi ini tergolong materi yang lumayan sulit sehingga siswa perlu belajar giat untuk menguasai materi tersebut, namun setelah melakukan ulangan remedial hasilnya lulus semua. Kalau praktikan bisa menyimpulkan daya serap materi pembelajaran ini cukup baik, tapi dibagian perhitungan masih banyak kesulitan. Setelah ulangan harian selesai praktikan membahas soal ulangan dan dari pernyataan siswa bahwa rata-rata kurang teliti dan sering tidak memperhatikan satuan yang dipakai saat perhitungan. Dan mayoritas siswa kesulitan pengerjaan soal essai terutama yang perhitungan. Dari hasil pengujian yang telah dilakukan praktikan rata-rata yang menyebabkan nilai minimum pada siswa adalah dalam perhitungan soal essay.
Baca lebih lanjut

28 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

C. Bimbingan dengan DPL PPL dari jurusan Pendidikan Teknik Boga FT UNY Kegiatan bimbingan dengan DPL PPL merupakan kebijakan yang diberikan oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta bekerjasama dengan UPPL dalam memberikan fasilitas kepada mahasiswa PPL dalam bentuk konsultasi tentang permasalahan-permasalahan yang mucul pada saat pelaksanaan PPL di SMK yang belum dapat dipecahkan ketika bimbingan dengan guru pembimbing dari sekolah. Kegiatan bimbingan dengan DPL PPL dilakukan pada waktu yang tidak ditentukan karena kegiatan ini bersifat incidental.
Baca lebih lanjut

120 Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

Rangkaian kegiatan PPL dimulai sejak mahasiswa di kampus sampai dengan mahasiswa di sekolah tempat praktik. Berdasarkan analisis situasi tersebut maka dapat dirumuskan rancangan program kerja yang akan dilaksanakan selama PPL berlangsung. Rumusan program- program tersebut tentunya bertujuan untuk kemajuan SMK N 3 Wonosari. Dalam observasi tentang kondisi kegiatan pembelajaran di sekolah dan seluruh aspek penunjang kegiatan pembelajaran maka diperoleh beberapa gambaran tentang seluruh proses kegiatan belajar mengajar di sekolah. Setelah dilakukan analisis ternyata ditemukan beberapa permasalahan yang perlu dipecahkan serta dijadikan program PPL dengan pertimbangan sebagai berikut: 1. Peningkatan kualitas media pembelajaranaudio video dan elektronikasebagai sarana pembelajaran dalam rangka meningkatan mutu dan kualitas pembelajaran.
Baca lebih lanjut

190 Baca lebih lajut

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

Menurut UU RI no. 14 Tahun 2005 dijelaskan bahwa Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Untuk menjadi pendidik professional tentunya harus sudah mempersiapkan segala sesuatunya yang berhubungan dengan pendidikan dengan sungguh-sungguh. Untuk itulah Universitas Negeri Yogyakarta membuat beberapa rancangan program agar mahasiswanya bisa menjadi pendidik professional. Sebelum terjun kelapangan mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) perlu adanya persiapan, baik berupa persiapan fisik maupun nonfisik hal ini untuk mengatasi permasalahan – permasalahan yang timbul saat PPL berlangsung. Oleh karena itu pihak UNY membuat berbagai program persiapan sebagai bekal mahasiswa melaksanakan PPL, persiapan yang dilaksanakan antara lain sebagai berikut :
Baca lebih lanjut

33 Baca lebih lajut

PERSEPSI SISWA TERHADAP USAHA GURU DALAM MEMOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA PADA MATA DIKLAT PENGELOLAAN USAHA BOGA (PUB) DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

PERSEPSI SISWA TERHADAP USAHA GURU DALAM MEMOTIVASI BERWIRAUSAHA SISWA PADA MATA DIKLAT PENGELOLAAN USAHA BOGA (PUB) DI SMK NEGERI 3 WONOSARI.

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai pendidikan menengah merupakan salah satu bagian dari pendidikan nasional yang bertujuan menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam sekitar serta dapat mengembangkan kemampuan lebih lanjut dalam dunia usaha dan dunia kerja. Peserta didik lulusan SMK diharapkan mampu bekerja dan mengembangkan diri secara profesional dan mandiri sesuai dengan kompetensi yang dimiliki. Hal ini menjadi perhatian karena sebagai bangsa yang sedang berkembang dengan diiringi laju pertumbuhan yang pesat, Indonesia masih mengalami permasalahan yang serius setiap tahunnya, yaitu masalah penyediaan lapangan kerja yang menyebabkan banyaknya pengangguran.
Baca lebih lanjut

183 Baca lebih lajut

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

Dari hasil seluruh rangkaian pelaksanaan kegiatan PPL dari observasi, perencanaan, sampai dengan pelaksanaan PPL Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) di SMK Negeri 1 Wonosari, maka dapat diambil beberapa kesimpulan yakni kegiatan PPL merupakan wahana yang baik bagi mahasiswa dalam melatih dan mengembangkan kemampuan untuk menjadi seorang guru yang profesional dan memiliki kecakapan yang baik. Kegiatan PPL juga dapat menambah pengalaman, kedisiplinan, dan intelektual mahasiswa serta dapat belajar bagaimana menjalin hubungan yang baik antara guru, siswa dan karyawan sekolah sehingga mahasiswa dapat belajar dan mengenal serta menghayati seluk beluk sekolah dan segala permasalahan yang terkait dengan proses pembelajaran.
Baca lebih lanjut

Baca lebih lajut

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMK NEGERI 1 WONOSARI.

Sedangkan dari segi nonfisik, siswa-siswi SMK N 1 Wonosari memiliki potensi yang cukup bagus. Dalam bidang akademis siswa dipersiapkan untuk dapat langsung memasuki lapangan kerja, mampu berkarir, mandiri, mampu berkompetisi, mengembangkan sikap profesional, atau melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi. Sekolah juga tidak hanya memperhatikan pengembangan akademis secara formal saja melainkan juga mengembangkan potensi siswa secara nonformal yaitu melalui ekstrakurikuler. Kegiatan ini sebagai wahana penyaluran dan pengembangan minat dan bakat para siswa SMk Negeri 1 Wonosari.
Baca lebih lanjut

Baca lebih lajut

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK N 3 WONOSARI.

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK N 3 WONOSARI.

Sebelum mahasiswa terjun langsung ke lapangan terlebih dahulu dilakukan observasi dan adaptasi untuk memperoleh gambaran yang lebih jelas tentang situasi dan kondisi sekolah dimana hal tersebut sangat berpengaruh terhadap proses belajar mengajar. observasi yang dilakukan di SMK N 3 Wonosari meliputi observasi proses KBM dan observasi mengenai kondisi fisik maupun non fisik sekolah. Tahap observasi ini mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengamati seluruh kegiatan baik yang menyangkut kegiatan di dalam kelas maupun di luar kelas, mengenai kondisi fisik dan non fisik sekolah sebagai bekal penyusunan program kerja dan praktik mengajar nantinya.
Baca lebih lanjut

161 Baca lebih lajut

PENGEMBANGAN DAN ANALISIS KUALITAS SISTEM INFORMASI BIMBINGAN KONSELING BERBASIS WEB DI SMK NEGERI 2 WONOSARI.

PENGEMBANGAN DAN ANALISIS KUALITAS SISTEM INFORMASI BIMBINGAN KONSELING BERBASIS WEB DI SMK NEGERI 2 WONOSARI.

3. Untuk sahabat-sahabat istimewaku, beh Retmasari Cindy Velita Perdana, beh Avidah Amalia Zahro, beh Nanik Woro Ariani, beh Nurul Khoirunnissa, beh Yulistiana Nindi Nur Imawati, bro Husna Nur Hakim, mas Aris Susanto, bang David Surya Aji Saputra, bang Arif Susanto, mbak Diah Agustina, mbak Isnaini Nur Puspaningrum, dan seluruh teman seperjuanganku EXE 2012 serta semua sahabat yang turut mendoakanku, terimakasih telah menemaniku dalam perjuangan ini, memaklumiku dalam kekuranganku, menjagaku, membantuku dan menerimaku sebagai temanmu serta terimakasih untuk semua dukungan, doa, cerita, cinta dan warna-warna yang kalian hadirkan dalam hidupku. Sungguh tak ada tempat terbaik untuk berkeluh kesah selain bersama sahabat- sahabat terbaik dan bersama kalian aku belajar arti pertemanan. Selamat berjuang semuanya, semoga kita selalu dalam rahmat-Nya. Amin.
Baca lebih lanjut

Baca lebih lajut

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK 45 WONOSARI Alamat: Jl. KH. Agus Salim No. 17, Ledoksari, Kepek, Wonosari, Gunungkidul Yogyakarta 55813.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK 45 WONOSARI Alamat: Jl. KH. Agus Salim No. 17, Ledoksari, Kepek, Wonosari, Gunungkidul Yogyakarta 55813.

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh setiap mahasiswa S1, dengan program studi kependidikan. Pelaksanaan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini memiliki misi untuk menyiapkan dan menghasilkan tenaga kependidikan (calon guru) yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan ketrampilan yang profesional, maka pelaksanaan PPL ini akan sangat membantu mahasiswa dalam memasuki realita dunia kependidikan dan sebagai sarana untuk menerapkan ilmu yang diperolehnya selama mengikuti perkuliahan. Salah satu tempat yang menjadi lokasi pelaksanaan PPL UNY 2014 adalah SMK 45 Wonosari, yang beralamat di Jln. K.H. Agus Salim No.17, Ledoksari, Kepek, Wonosari, Gunungkidul.
Baca lebih lanjut

Baca lebih lajut

PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SMK NEGERI 1 WONOSARI.

PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK SMK NEGERI 1 WONOSARI.

a. Perencanaan Pendidikan Karakter di SMK Negeri 1 Wonosari Perencanaan pendidikan karakter yang termuat di dalam kegiatan pembelajaran selama ini terintegrasi ke dalam setiap mata pelajaran, pada prosesnya pelaksanaan pendidikan karakter itu sendiri tidak harus di tempatkan di awal, di tengah, atau di akhir pembelajaran, karena semua itu tergantung pada situasi dan kondisi kelas. Nilai karakter yang ditanamkan bisa dikembangkan dalam kegiatan pembelajaran. Artinya guru tidak menanamkan keseluruhan nilai-nilai karakter sesuai pedoman, karena nilai karakter yang di tanamkan disesuaikan dengan kegiatan dan materi pembelajaran. Mengingat fungsi pendidikan karakter sangat penting bagi peserta didik maka perlu dilakukan pembinaan secara rutin dan berkelanjutan agar kelak menjadi manusia yang berkarakter baik cerdas secara intelektual maupun cerdas secara moral.
Baca lebih lanjut

Baca lebih lajut

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK YAPPI WONOSARI BANSARI, KEPEK, WONOSARI.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK YAPPI WONOSARI BANSARI, KEPEK, WONOSARI.

dilaksanakan di SMK YAPPI Wonosari secara umum berupa praktik dengan belajar mengajar yang disesuaikan dengan guru pembimbing dan praktik persekolahan. Dalam pelaksanaan mengajar berdasarkan dengan silabus dan RPP yang telah dibuat oleh praktikan, dalam pelaksanaan terdapat beberapa hambatan antara lain sikap beberapa siswa yang menyepelekan praktikan, pengetahuan dasar siswa yang kurang, jam pelajaran setelah istirahat, dan jam pelajaran terakhir. Dalam pelaksanaan proses belajar mengajar dapat dilaksanakan 12 kali tatap muka. Namun, dengan pertemuan yang terbilang singkat tersebut siswa mampu mengikuti pembelajaran dengan baik dan sangat antusias..
Baca lebih lanjut

Baca lebih lajut

OBSERVASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMK NEG

OBSERVASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMK NEG

Observasi ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Wonosari. Sebagaimana telah ditugaskan oleh dosen pengampu mata kuliah Pola Perilaku Kehidupan Sosial untuk membuat sebuah potret mengenai pelaksanaan pendidikan karakter di tempat bekerja masing-masing. Penulis memutuskan untuk melakukan observasi terhadap pelaksanaan pendidikan karakter di SMK Negeri 2 Wonosari. Dengan demikian, penulis telah mengambil posisi pula sebagai seorang observer. Dalam menjabarkan hasil pengamatan, diakui bahwa narasi maupun deskripsi observer tidak terlepas dari subjektivitas observer sendiri. Hal ini dikarenakan, observer juga merupakan bagian dari subjek observasi. Keterlibatan observer dikarenakan observer merupakan guru di SMK Negeri 2 Wonosari.
Baca lebih lanjut

Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...