student-centered science flash media
S IPSE 1104964 Title
3
S IPSE 1104964 Abstract
2
S IPSE 1104964 Table of content
2
S IPSE 1104964 Chapter1
7
STUDENT-CENTERED LEARNING: SELF-REGULATED LEARNING.
5
Metode Pembelajaran Dalam Student Centered Learning (SCL)
185
EFEKTIVITAS METODE STUDENT CENTERED LEAR (1)
7
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MAKROMEDIA FLASH DAN MEDIA POWERPOINT DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI LAPISAN HIDROSFER DI KELAS X IPS MAN 2 MODEL MEDAN T.A 2015/2016.
21
Penerapan Student Centered Learning SCL (1)
10
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS(STAD) BERBASIS SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY AND SOCIETY(SETS) BERBANTUAN MACROMEDIA FLASHTERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PERUBAHAN FISIKA DAN KIMIA KELAS VII SEMESTE
7
STUDENT CENTERED LEARNING DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN
10
5. Menciptakan iklim kelas yang kondusif dan berkualitas
10
Dari Teacher Centered Learning menuju Student Centered Learning (studi kasus tetntang proses pembelajaran di SMAN N I MANYARAN ).
14
Slide PSI 209 Pertemuan II Tugas
1
TO INCREASE STUDENT LEARNING OUTCOMES IN NATURAL SCIENCE THROUGH PROBLEM-BASED INSTRUCTION LEARNING MODEL USING MEDIA KOTAK DAN KARTU MISTERI (KOKAMI) IN SECOND SEMESTER STUDENT OF FOURTH GRADE SD NEGERI DUKUH 01 SALATIGA 2017 Script Submitted in partial
14
Slide PSI 209 Pertemuan IV Tugas
1
Keywords : Student-Centered Learning, Structural equation modeling
6
PENDEKATAN STUDENT CENTERED LEARNING (SCL) DALAM PROSES PEMBELAJARAN
25
Dari Teacher Centered Leraning Menuju Student Centered Learning ( Studi Kasus Tentang Proses Pembelajaran Di SMA N I Manyaran ) | Rudatin | SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pend. Sos Ant 6406 13613 1 SM
1