Student Team Achivement Division (STAD)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III MI BENDILJATI WETAN SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN
... Metode STAD (Student Team Achivement Division) untuk meningkatkan Ketrampilan Berbicara Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa kelas IX Madrasah Aliyah Ma`arif Borobudur Tahun Ajaran ...
4
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III MI BENDILJATI WETAN SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN
... Model ini dikembangkan oleh Robert Slavin dan teman- temanya di Universitas John Hopkin. Menurut Slavin, model Student Team Achivement Division (STAD) merupakan variasi pembelajaran ...
16
PENDAHULUAN Pengaruh Strategi Pembelajaran Index Card Match Dan Student Team Achivement Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS Semester Ganjil Di SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun 2016/2017.
... dan Student Team Achivement Division (STAD) dapat digunakan sebagai alternatif untuk mempengaruhi motivasi belajar siswa serta sebagai bahan pertimbangan untuk mempengaruhi motivasi ...
5
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Model Student Team Achivement Division (STAD) Dan Group Investigation (Gi) Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA (Biologi) Ke
... Setelah melakukan penelitian maka diperoleh data penelitian yang terdiri atas hasil belajar siswa (ranah kognitif) dan minat belajar siswa. Data hasil belajar siswa diambil dengan menggunakan instrumen tes berupa uraian ...
17
PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION(PBI)DIINTEGRASIKAN DENGAN STUDENT TEAM ACHIVEMENT DIVISION(STAD) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN KETERAMPILAN SOSIAL.
... pembelajaran STAD. Penerapan model pembelajaran yang berbeda antara PBI maupun STAD (PBI+STAD) berpotensi dapat melibatkan siswa secara aktif dalam proses pencarian pengetahuan melalui suatu ...
10
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III MI BENDILJATI WETAN SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN
... tipe Student Team Achievement Division (STAD) pada mata pelajaran matematika materi pecahan kelas III di MI Bendiljati Wetan Sumbergempol dapat berjalan ...
3
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Realia pada Siswa Kelas 4 SDN Kemetul Kecamat
... 1. Apakah hasil belajar IPA pada siswa kelas 4 SDN Kemetul Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang pada Semester II Tahun Pelajaran 2013/2014 dapat ditingkatkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe ( ...
6
STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN STRATEGI JIGSAW DAN Studi Komparasi Penggunaan Strategi Jigsaw dan Student Teams Achivement Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Pada Tema Berbagai Pekerjaan Siswa Kelas IV SD Negeri Kleco 1 no. 07 Surakarta Tahun Pelajaran 2
... Menurut Samino dan Marsudi (2012:48) “Hasil belajar adalah hasil yang dicapai seseorang setelah melakukan kegiatan belajar dan merupakan penilaian yang dicapai seorang siswa untuk mengetahui sejauh mana bahan pelajaran ...
13
PENERAPAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MIN KOLOMAYAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... 1. Bagi Kepala MIN Kolomayan Wonodadi Blitar, dengan adanya peningkatan hasil belajar siswa, tentunya kepala sekolah dapat mengambil kebijakan untuk mengembangkan pembelajaran menggunakan metode Student ...
3
Perbandingan model pembelajaran kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dan Student Team Achievement Division (STAD) terhadap hasil belajar dan konsep diri (self concept) siswa pada materi elastisitas di Kelas XI Semester I SMAN 3 Palangka R
... The study uses a quantitative approach using a type of quasi-experimental research. The population study was class XI SMAN 3 Palangkaraya the 2015/2016academic year, and the sample is XI IPA 3 class as an experimental ...
23
PENERAPAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MIN KOLOMAYAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Dari uraian di atas, maka secara umum pada siklus I belum menunjukkan adanya peningkatan partisipasi aktif dari siswa, meski ada peningkatan hasil belajar siswa namun ketuntasan belajar masih belum memenuhi standart yang ...
39
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN DIKLAT 2007 2008
... kooperatif Student Team Achievement Division (STAD) dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi ...kooperatif Student Team Achievement ...
86
PERBEDAAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA KIMIA.
... model Student Team Achievement Division (STAD) kelas eksperimen II pada materi Tata Nama Senyawa Kimia, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X IPA SMAN 11 Medan, yang berjumlah 8 ...
23
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) DAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) PADA SUB MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII SMP NEGERI I BATANG KUIS TAHUN PEMBELAJ
... in STAD class and the average value obtained pretest was ...of STAD obtained an average value was ...and STAD type with their standart deviation, we can conclude that differences between both of ...
21
PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN BANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP AHMAD YANI 3 TAMBAKREJO BOJONEGORO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... pembelajaran STAD dengan bantuan media pembelajaran akan diketahui pengaruhnya terhadap motivasi dan hasil belajar ...kelas. STAD dengan bantuan media pembelajaran merupakan model pembelajaran yang ...
17
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI 6 BANDUNG.
... yaitu Student Team-Achivement Division (STAD), Team Games Tournament (TGT), dan ...dan Team Accelerated Instruction ...
47
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SUKABUMI BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2011-2012
... tipe student teams achievement division (STAD) yaitu siswa ditempatkan dalam tim belajar beranggotakan 4-5 orang merupakan campuran menurut tingkat prestasi, jenis kelamin, dan suku, kemudian siswa ...
49
PENDAHULUAN Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Menggunakan Media Benda Nyata Untuk Meningkatkan Kemampuan Menjumlah dan Mengurangi Pecahan Pada Siswa Kelas V SD Negeri Bonagung I Tahun Ajaran 2011
... tipe student team achievement division (STAD) dengan menggunakan media benda nyata untuk meningkatkan kemampuan menjumlah dan mengurangi ...
7
KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MEMORI PADA MATERI HIDROKARBON SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI
... pembelajaran STAD dan TAI terhadap prestasi belajar kognitif siswa, siswa yang diajar menggunakan metode TAI lebih baik daripada siswa dengan metode ...kognitif STAD dan TAI berturut-turut 71,86 dan 76,35, ...
19
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Bangun Datar Di Kelas VII MTsN Watulimo Trenggalek Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository of
... Sampel yang digunakan dalam penelitian ini hanya terdiri dari 2 kelas yaitu kelas VII A dan kelas VII B. Hasil belajar dibatasi berupa hasil tes setelah diterapkan model pembelajaran Student Team ...
10