• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tipe CIRC

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC.

... kooperatif tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) pada peserta didik kelas IV SDN 01 Gemawang, Wonogiri Tahun Ajaran ...kooperatif tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading ...

5

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC

... kooperatif tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dengan pendekatan konstruktivisme dan mengacu pada model pengembangan perangkat pembelajaran 4-D dari Thia- garajan, Semmel dan Semmel ...

7

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERITA FIKSI MELALUI                          MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIF  Peningkatan Kemampuan Mengapresiasi Cerita Fiksi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Circ ( Cooperative Integrad

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERITA FIKSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIF Peningkatan Kemampuan Mengapresiasi Cerita Fiksi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Circ ( Cooperative Integrad

... Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kekuatan, kesabaran, kemudahan beserta rahmat dan hidayahNya, sehingga dapat terselesaikannya skripsi yang berjudul “Peningkatan Kemampuan ...

15

Keefektivan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC Berbantuan Alat Peraga Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Pokok Bahasan Segi Empat Kelas VII A dan VII B SMP Negeri 3 Wanasari-Brebes Tahun Pelajaran 2008/2009”.

Keefektivan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC Berbantuan Alat Peraga Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Pokok Bahasan Segi Empat Kelas VII A dan VII B SMP Negeri 3 Wanasari-Brebes Tahun Pelajaran 2008/2009”.

... kooperatif tipe CIRC berbantuan alat ...kooperatif tipe CIRC berbantuan alat peraga lebih baik dari pada kemampuan pemecahan masalah dengan menggunakan model pembelajaran ekspositori pada ...

88

Efektifitas Pembelajaran dengan Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe CIRC dan Metode Problem Solving dengan Berbantuan Alat Peraga Terhadap Peningaktan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Pokok Lingakaran Siswa Kelas VIII Semester 2 SMP Negeri

Efektifitas Pembelajaran dengan Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe CIRC dan Metode Problem Solving dengan Berbantuan Alat Peraga Terhadap Peningaktan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Pokok Lingakaran Siswa Kelas VIII Semester 2 SMP Negeri

... learning tipe CIRC dan metode Problem Solving dengan berbantuan alat peraga dapat mencapai ketuntasan belajar pada aspek kemampuan pemecahan masalah pokok bahasan lingkaran siswa kelas VIII, dan untuk ...

173

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) pada Mata Pelajaran al-Qur’an Hadits di MTsN Ngantru Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) pada Mata Pelajaran al-Qur’an Hadits di MTsN Ngantru Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... terkadang membuat jenuh dan membosankan bagi peserta didik. Penggunaan model pembelajaran CIRC pada mata pelajaran al- Qur’an Hadits merupakan hal yang baru dan menarik. Seperti yang ada di Madrasah Tsanawiyah ...

18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE CIRC (COOPERA TIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII SMP Muhammadiyah

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE CIRC (COOPERA TIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII SMP Muhammadiyah

... cooperative tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition). CIRC merupakan salah satu tipe model pembelajaran kooperatif di mana siswa belajar secara berkelompok dan guru ...

9

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC Cooperative Integrated Reading and Composition) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI KELAS XI IPA I “TOPIK GANGGUAN SISTEM TRANSPORTASI PADA MANUSIA” SMA NEGERI 1 SAMBUNGMACAN SRAGEN TAHUN AJARAN 20

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC Cooperative Integrated Reading and Composition) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI KELAS XI IPA I “TOPIK GANGGUAN SISTEM TRANSPORTASI PADA MANUSIA” SMA NEGERI 1 SAMBUNGMACAN SRAGEN TAHUN AJARAN 20

... Robert Slavin (2008), menyatakan bahwa berbagai jenis pembelajaran kooperatif diantaranya: Student Teams Achiement Devisions (STAD), Teams Games-Tournament (TGT), Jigsaw, Team Acceterated Instruction (TAI) dan ...

7

Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC Berbantuan Alat Peraga terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Segiempat Oleh: Amalia Fitri Pendidikan Matematika FKIP Universitas Pekalongan Abstract - Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC Berban

Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC Berbantuan Alat Peraga terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Segiempat Oleh: Amalia Fitri Pendidikan Matematika FKIP Universitas Pekalongan Abstract - Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC Berban

... Ciri khusus pada pembelajaran kooperatif tipe CIRC adalah untuk menyelesaikan permasalahan pada soal cerita. Soal aspek pemecahan masalah juga biasanya berbentuk soal cerita. Pada soal ini kesulitan yang ...

11

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (Coope rative Integrated Reading and Composition) UNTUK MENINGKAT KAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII A POKOK BAHASAN EKOSISTEM SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TA 2009/2010.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (Coope rative Integrated Reading and Composition) UNTUK MENINGKAT KAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII A POKOK BAHASAN EKOSISTEM SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TA 2009/2010.

... Ada dua macam ketrampilan yang harus dikuasai siswa sejak mengenal dunia pendidikan, yaitu ketrampilan membaca dan ketrampilan menulis. Dengan menguasai dua ketrampilan itu maka akan terjadi kemampuan awal, hal ini yang ...

8

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC DAN TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI DINAMIKA ROTASI.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC DAN TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI DINAMIKA ROTASI.

... kooperatif tipe Jigsaw menurut Slavin adalah: pembentukan kelompok secara heterogen, membaca, diskusi kelompok ahli, laporan kelompok, kuis, perhitungan skor kelompok, dan menentukan ...

43

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) DISERTAI MEDIA KOMIK BIOLOGI UNTUK MENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN BIOLOGI PADA SISWA KELAS VII-A SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 20

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) DISERTAI MEDIA KOMIK BIOLOGI UNTUK MENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN BIOLOGI PADA SISWA KELAS VII-A SMP NEGERI 14 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 20

... kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) mampu meningkatkan minat belajar siswa terhadap pelajaran biologi yang meliputi perhatian siswa dalam kelas, rasa senang siswa, ingin ...

11

PENDAHULUAN  PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SEGI EMPAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) (PTK pada siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Polokarto).

PENDAHULUAN PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SEGI EMPAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) (PTK pada siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Polokarto).

... a. Bagi siswa untuk meningkatkan keaktifan belajar matematika siswa yang meliputi : aktif memperhatikan penjelasan guru, menjawab pertanyaan pertanyaan yang diberikan guru, bertanya jika belum memahami penjelasan guru, ...

6

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Penelitian Sebelumnya - Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe circ pada materi memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi Kelas X di SMKN-1 Palangka Raya - Digital Library IAIN Palang

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Penelitian Sebelumnya - Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe circ pada materi memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang manusia dan tugasnya sebagai khalifah di bumi Kelas X di SMKN-1 Palangka Raya - Digital Library IAIN Palang

... Fase ini siswa mampu mengomunikasikan hasil temuan-temuan serta membuktikan dan memperagakan materi yang dibahas. Penemuan dapat bersifat sesuatu yang baru atau sekadar membuktikan hasil pengamatan. Siswa dapat ...

27

Peningkatan Keterampilan Membaca Teks Jawa Dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integreated Reading and Composition Kelas IVA SDN Wonosari 03 Semarang

Peningkatan Keterampilan Membaca Teks Jawa Dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integreated Reading and Composition Kelas IVA SDN Wonosari 03 Semarang

... kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) yang diharapkan dapat menciptakan suasana pembelajaran yang aktif dan menyenangkan sehingga dapat meningkatkan keterampilan membaca ...

216

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC)TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA KARANGAN NARASI: Penelitian Eksperimen Terhadap Kemampuan Membaca Karangan Narasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa SD Nege

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC)TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA KARANGAN NARASI: Penelitian Eksperimen Terhadap Kemampuan Membaca Karangan Narasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa SD Nege

... kontrol tidak diperlakukan sama seperti kelompok eksperimen, pembelajaran dilakukan dengan metode konvensional atau mengikuti standar yang berlaku di sekolah tersebut. Setelah diberi perlakuan (treatment) terhadap ...

34

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (7)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (7)

... kooperatif tipe CIRC (Cooperatif Integrated Reading and ...kooperatif tipe CIRC ini mempunyai beberapa kelebihan, antara lain: peserta didik dapat mengungkapkan pendapat dan tanggapannya ...

7

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI CIRC PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS III Ariyanti Eka Silviani 158620600079Semester VIKelas A2S-1 PGSD Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Email : ariyantisilviani94gmail.com Artikel ini di buat untuk memen

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI CIRC PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS III Ariyanti Eka Silviani 158620600079Semester VIKelas A2S-1 PGSD Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Email : ariyantisilviani94gmail.com Artikel ini di buat untuk memen

... Di dalam tahap (reflecting) ini dilakukan pada saat setelah observasi dilakukan sehingga pada tahap ini dapat menganalisis hasil observasi yang di peroleh. Kemudian peneliti setelah menganalisis hasil observasinya dapat ...

7

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SDN PANJATAN | estiningtyas | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 2333 5415 1 PB

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SDN PANJATAN | estiningtyas | KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN 2333 5415 1 PB

... Alat pengumpulan data penelitian ini dibagi menjadi dua, yaitu instrument tes berupa lembar soal evaluasi hasil belajar siswa, sedangkan instrument non tes terdiri dari lembar observasi, wawancara, dan kuesioner yang ...

5

Show all 10000 documents...

Related subjects