• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tipe Two Stay Two Stray

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MENGGUNAKAN TIPE TWO STAY TWO STRAY

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MENGGUNAKAN TIPE TWO STAY TWO STRAY

... Learning Tipe Two Stay Two ...Learning Tipe Two Stay Two ...Learning Tipe Two Stay Two Stray dapat meningkatkan aktivitas belajar ...

15

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SDN 27 PONTIANAK TENGGARA

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SDN 27 PONTIANAK TENGGARA

... Data yang akan dikumpulkan dan digunakan dalam penelitian ini, sesuai dengan sub masalah sebagai berikut. 1) Data berupa nilai pencapaian yang diperoleh siswa dengan bentuk bilangan skala 10-100, dari hasil tes ...

11

Peningkatan kemampuan koneksi dan komunikasi matematik melalui model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray

Peningkatan kemampuan koneksi dan komunikasi matematik melalui model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray

... yang telah ditetapkan dapat digunakan seefisien mungkin. (4) Ketua Program Studi sebagai pemegang kebijakan di Program Studi dapat memberikan saran dan arahan kepada para dosen untuk mengaplikasikan model pembelajaran ...

12

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi kubus dan balok di kelas viii mts Islamiyah Medan tahun ajaran 20162017  Repository UIN Sumatera Utara

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi kubus dan balok di kelas viii mts Islamiyah Medan tahun ajaran 20162017 Repository UIN Sumatera Utara

... kooperatif tipe Two Stay Two Stray merupakan suatu model pembelajaran yang memberi kesempatan kepada anggota kelompok untuk membagi hasil dan informasi dengan anggota kelompok lainnya ...

163

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB : Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas VIII MTs Nahdhatul Ulama Tasikmalaya.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB : Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas VIII MTs Nahdhatul Ulama Tasikmalaya.

... menggunakan tipe two stay two stray? Bagaimana kemampuan berbicara Bahasa Arab siswa setelah menggunakan tipe two stay two stray? Adakah efektifitas ...

44

PenGARUH MOdel PeMBelAJARAn kOOPeRATIF TIPe TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TeRHAdAP HASIl BelAJAR IPA

PenGARUH MOdel PeMBelAJARAn kOOPeRATIF TIPe TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TeRHAdAP HASIl BelAJAR IPA

... kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dan yang diajar dengan metode ceramah pokok bahasan operasi hitung campur, FPB, KPK dan sifatnya siswa kelas VI SD Timuran Yogyakarta tahun ...

5

MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN IPS.

MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN IPS.

... kooperatif tipe two stay two ...kooperatif tipe two stay two stray beserta indicator sikap toleransi yang akan dikembangkan, ketiga menunjukan adanya ...

43

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK MUHAMMADYAH 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016.

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK MUHAMMADYAH 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016.

... Adapun tahap perencanaan tindakan telah matang, maka langkah selanjutnya yaitu melaksanakan rencana tersebut dikelas dengan berpedoman pada rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah disusun sebelumnya. Pada tahap ini ...

274

MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY

MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY

... kooperatif tipe two stay two stray dalam pembelajaran PKn untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas IV SD Negeri 11 Sungai Raya Kabupaten Bengkayang dapat disimpulkan yaitu: (1) ...

14

UPAYA MENINGKATKAN PERAN AKTIF DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) KELAS VII G SMP N 3 SOKARAJA - repository perpustakaan

UPAYA MENINGKATKAN PERAN AKTIF DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) KELAS VII G SMP N 3 SOKARAJA - repository perpustakaan

... Bernomor. Tipe ini dapat digunakan dalam semua mata pelajaran dan semua tingkatan usia anak ...didik. Tipe Two Stay Two Stray memberi kesempatan kepada kelompok untuk membagikan ...

14

PEMAHAMAN KONSEP ENERGI PANAS DAN PERPINDAHANNYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY.

PEMAHAMAN KONSEP ENERGI PANAS DAN PERPINDAHANNYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY.

... Kooperatif tipe Two Stay Two Stray yang di gunakan peneliti dalam pro- ses pembelajaran sehingga masih banyak kegaduhan dalam kelas, waktu yang digu- nakan dalam pembelajaran juga ...

6

MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS)

... kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) yaitu (1) Terdapat pembagian kerja kelompok yang jelas, (2) Siswa dapat bekerjasama dengan temannya, dan (3) Dapat mengatasi kondisi siswa yang ...

59

Peningkatan Hasil Belajar PKn melalui Model Kooperatif tipe Two Stay Two Stray

Peningkatan Hasil Belajar PKn melalui Model Kooperatif tipe Two Stay Two Stray

... pembelajaran Two Stay Two Stray adalah dua orang siswa tinggal di kelompok dan dua orang siswa bertamu ke kelompook ...pembelajaran Two Stay Two Stray merupakan ...

5

Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Tw

Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Tw

... kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TS-TS) dikembangkan oleh Spencer ...kooperatif tipe Two Stay Two Stray merupakan sistem pembelajaran kelompok ...

3

PENGARUH METODE TSTS (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS VII SMPN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH METODE TSTS (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS VII SMPN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... penelitian ini menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif TSTS dan Jigsaw dengan signifikansi 5% diperoleh t hitung  t tabel yakni 3,43 2,00. Setelah ...

8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori - Ragil Sugiarti BAB II

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori - Ragil Sugiarti BAB II

... kooperatif tipe Two Stay Two Stray sebagai salah satu pembelajaran yang ...kooperatif tipe Two Stay Two Stray terhadap tanggung jawab dan prestasi ...

21

TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DI SMA N 1 TERAS BOYOLALI TAHUN AJARAN 20112012

TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI DI SMA N 1 TERAS BOYOLALI TAHUN AJARAN 20112012

... learning tipe two stay two stray dapat dipahami siswa sehingga proses pembelajaran dapat berjalan dengan ...learning tipe two stay two stray yang ...

106

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Pendidikan Karakter - BAB II LAELI SUNDARI PGSD'17

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Pendidikan Karakter - BAB II LAELI SUNDARI PGSD'17

... kooperatif tipe Two Stay Two Stray harus dilaksanakan secara ...pembelajaran Two Stay Two Stray dalam Suprijono (2013: 93) menjelaskan bahwa langkah-langkah ...

25

kd Tasik 1004168 Table of Content

kd Tasik 1004168 Table of Content

... a. Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar....................... b. Karakteristik Siswa Sekolah Dasar...................................... c. Model Pembelajaran Kooperatif.......................................... d. ...

5

S KTP 1202733 Chapter1

S KTP 1202733 Chapter1

... Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka penerapan teknik two stay two stray berbantuan mind mapping dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Penerapan media atau teknik dalam proses ...

11

Show all 10000 documents...

Related subjects