Usia Dini
02. Anak Usia Dini dan Saudara Kandung
... Pertengkaran antara kakak dan adik (khususnya anak usia dini) adalah wajar, bahkan bisa terjadi setiap hari. Hal ini terjadi secara naluri karena setiap anak butuh mengembangkan superioritasnya, sehingga ia ingin ...
20
Penerapan Model Pembelajaran Sentra Untuk Anak Usia Dini
... Main Peran juga disebut main simbolik, pura-pura, make believe, fantasi, imajinasi, atau main drama sangat penting untuk perkembangan kognisi, sosial dan emosi anak pada usia tiga sampai enam tahun (Vigotsky, ...
10
IьM Pelatihan Kader Pos Paud Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Anak Usia Dini yang Aktif dan Kreatif di Kelurahan Muktiharjo Telogosari
... anak usia dini perlu ditingkatkan melalui program belajar yang ditata rapih dengan mendapatkan dukungan pemerintah dan memanfaatkan potensi yang ada pada ...anak usia dini secara ...
6
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PEMERINTAH DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) ipi19732
... Anak Usia Dini memiliki peran strategis dalam proses pendidikan secara keseluruhan karena merupakan landasan dan wahana menyiapkan anak untuk memasuki pendidikan dasar Pemerintah saat ini berusaha keras untuk ...
12
Tipologi Nekrokultural pada Gambar Mahasiswa S 1 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) IKIP PGRI Semarang Angkatan Tahun 2009 2010 Melalui Analisis Tekstual
... Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa 70 gambar yang dihasilkan mahasiswa Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) angkatan tahun 2009/2010 secara paradigmatik dan sintagmatik terdapat tiga kategori. Kategori A, ...
24
ANALISIS SEMIOTIKA KARYA SENI PENDIDIK PAUD MELALUI TEKNIK GRAVING PADA SENI MENGGAMBAR DI KOTA SEMARANG ipi7018
... Berhubungan dengan istilah pendidik pada Pendidikan Anak usia Dini, maka terdapat berbagai sebutan yang berbeda tetapi memiliki makna sama. Istilah tersebut antara lain: sebutan guru bagi mereka yang mengajar di ...
19
SOSIALISASI CALON INSTRUKTUR POS PAUD DI KELURAHAN SAMPANGAN KECAMATAN GAJAH MUNGKUR SEMARANG” ipi6988
... anak usia dini merupakan wahana pendidikan yang sangat fundamental dalam memberikan kerangka dasar terbentuk dan berkembangnya dasar-dasar pengetahuan, sikap dan keterampilan pada ...anak usia dini ...
7
MEMBANGUN KARAKTER AUD
... Dengan demikian, dalam pendidikan karakter, setiap anak memiliki potensi untuk berperilaku positif atau negatif. Jika ibu- ayah membentuk karakter positif sejak anak usia dini, maka yang berkembang adalah perilaku ...
14
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI DENGAN SIKAP ORANGTUA TERHADAP PAUD KHAIRUNNISA SEBERANG PADANG KECAMATAN PADANG SELATAN KOTA PADANG ipi100541
... Populasi Menurut Arikunto (1992: 102) populasi adalah keseluruha subjek penelitian berdasarkan permasalahan yang dibahas dalam penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh orang tua yang mempunyai anak ...
12
ANALISIS KEMAMPUAN PENGUASAAN KOSA KATA BARU PADA ANAK POS PAUD MUTIARA SEMARANG MELALUI METODE GLENN DOMAN ipi6985
... 2. Metode Glenn Doman menggunakan Flash Cards sebagai media belajar utama yakni berupa gambar tersaji dalam bentuk kartu yang terbuat dari kertas. Dalam penelitian ini dilakukan 4 tahap pengajaran, yaitu: Tahap I ...
19
PENYULUHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS INTELEGENSI NATURAL PADA GURU PAUD NON FORMAL DI KECAMATAN GAYAMSARI SEMARANG ipi6993
... sejak usia dini menjadi ...pada usia 2 sampai 4 tahun dan menjangkau pula hingga usia 6 tahun apabila memang sesuai analisa bahwa anak tertentu belum dapat mengikuti pendidikan ...
15
LAPORAN AKHIR observasii
... anak usia dini yang terdaftar sebagai siswa(i) di PAUD Golden Kids, agar kami dapat melihat bagaimana keterampilan motorik halus pada anak yang mendapatkan dukungan dan stimulus positif dari lingkungan sekitar ...
6
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI PERMAINAN LUDO GEOMETRI DI PAUD HABIBUL UMMI II ipi100556
... anak usia dini sehingga permainan yang akan peneliti terapkan lebih mengacu pada peningkatan kemampuan kognitif anak melalui permainan Ludo ...“dalam usia dini anak-anak akan melampaui tahap perkembangan ...
14
Kemampuan Mengajar Guru Paud Nonformal Mekar Sari dalam Menerapkan BCCT (BEYOND CENTERS and CIRCLES TIME)
... Anak usia dini memiliki masa keemasan, yang pada masa tersebut setiap anak berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran dalam rangka pengembangan pribadinya dan tingkat kecerdasannya sesuai dengan minat dan ...Anak ...
10
MENCIPTAKAN PERAN TUTOR PAUD BERBASIS NATURAL SAINS DALAM MENCIPTAKAN KOTA LAYAK ANAK ipi7009
... Pendidik pada hakikatnya terkait erat dengan istilah guru secara umum. Berhubungan dengan istilah pendidik pada Pendidikan Anak Usia Dini, maka terdapat berbagai sebutan yang berbeda tetapi memiliki makna sama. ...
12
PENTINGNYA BINTEK (BIMBINGAN TEKNIS) DALAM PENGEMBANGAN KARAKTERISTIK TENAGA PENGAJAR DI POS PAUD SEBAGAI PERWUJUDAN MUTU PENDIDIK PROFESIONAL ipi7011
... Berhubungan dengan istilah pendidik pada Pendidikan Anak Usia Dini, maka terdapat berbagai sebutan yang berbeda tetapi memiliki makna sama. Istilah tersebut antara lain: sebutan guru bagi mereka yang mengajar di ...
8
MENINGKATKAN KREATIVITAS SENI RUPA ANAK MELALUI KEGIATAN MENCETAK DENGAN BAHAN ALAM DI PAUD AISYIYAH LANSANO PESISIR SELATAN ipi100559
... anak usia dini adalah (Yuliani Nurani Sujiono, 2009: 42 – 43): Agar anak percaya akan adanya Tuhan dan mampu beribadah serta mencintai sesamanya, Agar anak mampu mengelola keterampilan tubuhnya termasuk gerakan ...
20
PENINGKATAN KEMAMPUAN SAINS FLORA ANAK DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS ALAM DI PAUD ipi100554
... Sains merupakan suatu ilmu yang menyenangkan dan asyik untuk dipelajari karena berkaitan dengan kehidupan sehari-hari, bahkan sangat dekat dengan diri kita namun pada beberapa kasus, anak merasa kesulitan dalam memahami ...
17
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI ORANG TUA DALAM MENDIDIK ANAK MELALUI PAUD DENGAN PARTISIPASINYA DI PAUD KASIH IBU ipi100550
... anak usia dini pada PAUD Kasih Ibu Kelurahan Pisang Kecamatan Pauh Kota ...anak usia dini dengan ...anak usia dini di PAUD Kasih ...anak usia dini masih ...anak usia dini juga masih ...
14