18 hasil pencarian dengan kata kunci: '1 bab i pendahuluan a latar belakang kompetensi pedagogik guru pendidikan agama islam pada smp negeri di kecamatan haruai kabupaten tabalong idr uin antasari banjarmasin'
Menyimak uraian dalam Undang-Undang tersebut nyatalah bahwa, faktor penting untuk mewujudkan kolaborasi kekuatan intelektual dan spritual dalam dunia pendidikan
N/A
Islam dalam mengembangkan kurikulum materi pendidikan Agama Islam.. terbagi ke dalam dua bahagian yaitu: kegiatan atau upaya yang termasuk. ke dalam kegiatan intra-kurikuler dan
N/A
Bab II Kiat Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengimplementasikan Pendidikan Akhlak pada Siswa di SMP Negeri 1 Sungai Tabuk Kecamatan Sunagi Tabuk Kabupaten
N/A
iv Kompetensi Pedagogik Guru dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII di SMP Negeri 1 Gunungjati Kabupaten Cirebon.” beserta isinya adalah
N/A
Dalam hal ini maka pelaksanaan pendidikan agama Islam pada anak usia dini di RA dapat diartikan sebagai berbagai kegiatan yang dipersiapkan dan dilakukan oleh
N/A
dengan pengaruh kompetensi pedagogik guru pendidikan agama Islam.. terhadap pemahaman materi pendidikan agama Islam siswa SMP
N/A
konsep kurikulum yang utuh, yang membicarakan dasar pemikiran dan gagasan. kurikulum dalam suatu krangka sebuah konsep
N/A
Penelitian ini bertujuan untuk, 1)Mengetahui latar belakang pendidikan formal guru Pendidikan Agama Islam di SMP se-Kecamatan Mantangai Kabupaten
N/A
Dari hasil analisis diperoleh p value sebesar 0,273 yang artinya lebih besar dari 0,5 disimpulkan bahwa motivasi belajar tidak menjadi variabel moderasi antara computer
N/A
Faktor pendukung yang dihadapi oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam mengimplementasikan kompetensi pedagogik di SDN 1 Sumbermulyo Kecamatan Sumberrejo Kabupaten Tanggamus
N/A
“Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Fiqih pada Anak Tunagrahita Jenjang SMA di SLB Negeri 2 Banjarmasin.” Skripsi, UIN Antasari, 2019.. Memahami Anak Berkebutuhan
N/A
Beberapa petunjuk penting yang diberikan oleh Guba dan Lincoln mengenai pembuatan catatan seperti berikut ini: 1) Buatlah catatan lapangan: Catatan lapangan adalah alat umum
N/A
Dari hasil penelitian ditemukan bahwa : Peran pengawas pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru PAI di SMP Swasta Wilayah Kecamatan Sidoarjo
N/A
“ Kurikulum pendidikan agama adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman
N/A
Desa Pangelak Kabupaten Tabalong , di bawah bimbingan I: Prof. Kamrani Buseri, MA, dan II: Drs. Tesis, Program Studi Pendidikan Agama Islam, pada Pascasarjana IAIN Antasari
N/A
Data yang penulis kemukakan ini diperoleh dari hasil penelitian yang dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi kemudian data tersebut penulis
N/A
Sebagaimana yang telah disebutkan pada penyajian data diatas, tentang pengelolaan kelas. Sesuai dengan hasil observasi dan wawancara kemampuan guru dalam pengelolaan
N/A
Apakah gaya kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh terhadap kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian guru Pendidikan Agama Islam pada SMP di
N/A