[PDF] Top 20 A. Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

... 2. Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) KI SPIRITUAL (KI 1) DAN KI SOSIAL (KI 2) Kompetensi Sikap Spiritual yang ... Lihat dokumen lengkap

...  KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan ... Lihat dokumen lengkap

... dan indikator pencapaian hasil belajar, yaitu konsep tentang definisi, sifat-sifat, jenis-jenis, peranan, sumber makanan, dan jenis penyakit terkait dengan kabohidrat dan lemak, serta mampu menguji lemak ... Lihat dokumen lengkap

... operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Pariwisata pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu ... Lihat dokumen lengkap

... pada Kompetensi Sikap Sosial berkaitan dengan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama, responsive (kritis),pro-aktif (kreatif) dan percaya diri, serta dapat berkomunikasi dengan ... Lihat dokumen lengkap

... Berdasarkan hasil analisis penilaian, peserta didik yang sudah mencapai ketuntasan belajar diberi kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan dan/atau pendalaman materi (kompetensi) antara lain dalam bentuk ... Lihat dokumen lengkap

... operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, ... Lihat dokumen lengkap

... dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru yang dapat dijadikan sebagai bahan diskusi kelompok kemud[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menyajikan hasil telaah konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antar ruang terhadap kehidupan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... URAIAN MATERI 1. KERAJAAN KUTAI a. Perkembangan Kerajaan Kerajaan Kutai yang terletak di Kalimantan Timur sampai saat ini dianggap sebagai kerajaan tertua di Indonesia. Penemuan bukti berupa 7 buah prasasti ... Lihat dokumen lengkap

... operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Bahasa Inggris pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan ... Lihat dokumen lengkap

... KEGIATAN INTI 63 menit 1. Peserta didik mengamati dengan seksama materi informasi dalam proposal yang sedang dipelajari dalam bentuk gambar/video/slide presentasi yang disajikan dan mencoba menginterprestasikannya ... Lihat dokumen lengkap

... Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat menelaah struktur dan kebahasaan teks laporan hasil obsevasi yang dibaca dan didengar dengan benar. C. Media Pembelajaran, Alat/Bahan dan Sumber Belajar ... Lihat dokumen lengkap

... Penilaian Kompetensi Keterampilan Penilaian keterampilan dilakukan guru dengan melihat kemampuan peserta didik dalam presentasi, kemampuan bertanya, kemampuan menjawab pertanyaan atau mempertahankan argumentasi ... Lihat dokumen lengkap

... Siswa dapat menentukan koordinat tiga obyek pada suatu peta terhadap obyek lain yang dipilih sebagai titik asal, dan arah utara diwakili oleh sumbu Y. Instrumen dan pedoman penskoran te[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Dengan metode bernyanyi tentang lagu kitab-kitab Allah Swt., siswa dapat menyebutkan kitab-kitab suci melalui Rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman..  Dengan b[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Melalui kegiatan diskusi siswa dapat menentukan cirri-ciri kelompok hewan tak bertulang belakang dengan benar.. Melalui kegiatan diskusi siswa dapat mengkelompokkan hewan[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 5. Guru membuka pelajaran dengan salam dan berdoa sebagai perwujudan iman dan takwa kepada Allah SWT. Guru menanyakan kabar peserta didik dan mengecek kehadiran peserta didik secara ma[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Appendix 3 The water cycle, also known as the hydrologic cycle or the hydrological cycle, describes the continuous movement of water on, above and below the surface of the Earth. The mass of water on Earth remains fairly ... Lihat dokumen lengkap

... regional, dan internasional 2. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Matematika. Menampilkan kinerja ... Lihat dokumen lengkap