Top PDF ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI BENTUK ESSAY KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2011-2012

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI BENTUK ESSAY KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2011-2012

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI BENTUK ESSAY KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2011-2012

Hasil penelitian menunjukkan bahwa soal belum valid terbukti dari struktur soal yang dibuat memiliki kualitas yang rendah. Hal ini nampak dalam rumusan 7 butir soal yang kurang komunikatif, kurang spesifik dan kurang dapat mengasah kemampuan berpikir siswa. Penentuan aspek intelektual untuk 6 soal oleh guru juga dinilai kurang tepat dengan aspek intelektual yang hendak diukur dalam soal. Kunci

19 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI BENTUK ESSAY KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2011-2012

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI BENTUK ESSAY KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2011-2012

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya tulis ilmiah yang berjudul: “ Analisis Kualitas Butir Soal Ujian Tengah Semester Ekonomi Bentuk Essay Kelas X di SMA Negeri 5 Jember Tahun Ajaran 2011-2012 ” adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika disebutkan sumbernya dan belum pernah diajukan pada institusi manapun, serta bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi.
Baca lebih lanjut

19 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

Kelas X SMA Negeri 3 Jember Semester Genap Tahun Ajaran 2011-2012”. Karya tulis ilmiah ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember.

16 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

Kelas X SMA Negeri 3 Jember Semester Genap Tahun Ajaran 2011-2012”. Karya tulis ilmiah ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember.

16 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

Fungsi mata pelajaran ekonomi di SMA adalah untuk mengembangkan kemampuan siswa agar berperilaku ekonomi dengan cara mengenal berbagai kenyataan dan peristiwa ekonomi, memahami konsep dan teori serta berlatih dalam memecahkan masalah ekonomi yang terjadi di lingkungan masyarakat. Pembelajaran Ekonomi dalam pelaksanaannya berpedoman pada Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang merupakan standar minimum yang secara nasional harus dicapai oleh siswa dan menjadi acuan dalam mencapai kompetensi di setiap satuan pendidikan. Badan Nasional Pendidikan (2006) menyatakan bahwa standar kompetensi pada SMA/MA disesuaikan dengan pokok bahasan materi yang harus dicapai siswa.
Baca lebih lanjut

138 Baca lebih lajut

Analisis Validitas Butir Soal Tes Ulangan Akhir Semester II Bidang Studi Ekonomi Kelas X SMA Negeri Umbulsari Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2010/2011

Analisis Validitas Butir Soal Tes Ulangan Akhir Semester II Bidang Studi Ekonomi Kelas X SMA Negeri Umbulsari Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2010/2011

Analisis Validitas Butir Soal Tes Ulangan Akhir Semester II Bidang Studi Ekonomi Kelas X SMA Negeri Umbulsari Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2010/2011; Saiful Bahri MZ, 060210301319; 2012: 124 halaman; Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan IPS, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember.

15 Baca lebih lajut

Analisis Validitas Butir Soal Tes Ulangan Akhir Semester II Bidang Studi Ekonomi Kelas X SMA Negeri Umbulsari Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2010/2011

Analisis Validitas Butir Soal Tes Ulangan Akhir Semester II Bidang Studi Ekonomi Kelas X SMA Negeri Umbulsari Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2010/2011

Analisis Validitas Butir Soal Tes Ulangan Akhir Semester II Bidang Studi Ekonomi Kelas X SMA Negeri Umbulsari Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2010/2011; Saiful Bahri MZ, 060210301319; 2012: 124 halaman; Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan IPS, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember.

15 Baca lebih lajut

Analisis Validitas Butir Soal Tes Ulangan Akhir Semester II Bidang Studi Ekonomi Kelas X SMA Negeri Umbulsari Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2010/2011

Analisis Validitas Butir Soal Tes Ulangan Akhir Semester II Bidang Studi Ekonomi Kelas X SMA Negeri Umbulsari Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2010/2011

Analisis Validitas Butir Soal Tes Ulangan Akhir Semester II Bidang Studi Ekonomi Kelas X SMA Negeri Umbulsari Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2010/2011; Saiful Bahri MZ, 060210301319; 2012: 124 halaman; Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan IPS, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember.

15 Baca lebih lajut

ANALISIS TINGKAT KESUKARAN DAN DAYA BEDA PADA SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL BENTUK PILIHAN GANDA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2012-2013

ANALISIS TINGKAT KESUKARAN DAN DAYA BEDA PADA SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL BENTUK PILIHAN GANDA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2012-2013

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis Tingkat Kesukaran dan Daya Beda Pada Soal Ujian Tengah Semester Ganjil Bentuk Pilihan Ganda Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 5 Jember Tahun Ajaran 2012-2013”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan Pendidikan Sarjana Strata Satu (S1) Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Studi Pendidikan Ekonomi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember.
Baca lebih lanjut

14 Baca lebih lajut

ANALISIS TINGKAT KESUKARAN DAN DAYA BEDA PADA SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL BENTUK PILIHAN GANDA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2012-2013

ANALISIS TINGKAT KESUKARAN DAN DAYA BEDA PADA SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL BENTUK PILIHAN GANDA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2012-2013

Ujian Tengah Semester dilaksanakan dengan memberikan soal tes kepada siswa. Sebelum guru menyusun soal tes tersebut, guru harus membuat kisi-kisi penyusunan soal untuk memudahkan pembuatan soal pada masing-masing Kompetensi Dasar yang telah ditetapkan. Bentuk soal yang biasa digunakan saat ujian tengah semester, antara lain soal dalam bentuk obyektif dan soal dalam bentuk essay. Penggunaaan tes pilihan ganda untuk ujian tengah semester di SMA Negeri 5 Jember merupakan hal yang pertama kali dilaksanakan oleh guru dan siswa di sekolah tersebut.
Baca lebih lanjut

14 Baca lebih lajut

Analisis Tingkat Kesukaran dan Daya Beda Pada Soal Ujian Tengah Semester Ganjil Bentuk Pilihan Ganda Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 5 Jember Tahun Ajaran 2012-2013

Analisis Tingkat Kesukaran dan Daya Beda Pada Soal Ujian Tengah Semester Ganjil Bentuk Pilihan Ganda Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 5 Jember Tahun Ajaran 2012-2013

Analisis mengenai tingkat kesukaran diperoleh hasil bahwa proporsi tingkat kesukaran soal pilihan ganda mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 5 Jember semester ganjil tahun ajaran 2012-2013 buatan guru tersebut ialah sebanyak 7 soal yang termasuk dalam kategori soal sukar dan sebanyak 9 soal yang termasuk dalam kategori soal mudah. Dari hasil analisis telah ditemukan bahwa terdapat 24 soal yang baik yaitu soal-soal yang termasuk dalam kategori soal sedang.
Baca lebih lanjut

14 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII MTs NEGERI JEMBER III TANGGUL TAHUN AJARAN 2010/2011

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII MTs NEGERI JEMBER III TANGGUL TAHUN AJARAN 2010/2011

Evaluasi pendidikan merupakan salah satu komponen utama yang tidak dapat dipisahkan dari rencana pendidikan, begitu pula dalam proses pembelajaran karena dengan evaluasi dapat diketahui hasil tersebut dapat ditentukan tindak lanjut yang akan dilakukan. Suatu alat evaluasi haruslah baik atau memenuhi standar, artinya dalam pembuatannya atau penyusunannya tidak sekedar membuat, harus disesuaikan dengan kualitas butir soal tersebut baik atau tidak maka harus diketahui terlebih dahulu bagaimana karakteristik butir soal antara lain: validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL TES OBJEKTIF BUATAN GURU ULANGAN SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 1 MLATI TAHUN AJARAN 2013/2014.

ANALISIS BUTIR SOAL TES OBJEKTIF BUATAN GURU ULANGAN SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 1 MLATI TAHUN AJARAN 2013/2014.

mata pelajaran lain yang serumpun dalam naungan mata pelajaran IPS, maka di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) materi ekonomi berdiri sendiri dalam satu mata pelajaran yang utuh yaitu mata pelajaran ekonomi. Dalam proses evaluasi pembelajaran ekonomi ini membutuhkan instrumen yang benar-benar dapat menunjukkan kemampuan peserta didik yang sebenarnya agar mutu mata pelajaran Ekonomi semakin meningkat, serta tujuan dari mata pelajaran Ekonomi dapat tercapai. Dalam proses evaluasi hasil belajar mata pelajaran Ekonomi, sekolah menggunakan Ulangan Akhir Semester sebagai alat evaluasi untuk mengetahui dan mengukur tingkat hasil belajar siswa, dimana soal Ulangan Akhir Semester disusun oleh guru yang terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda. Ulangan Akhir Semester Ganjil merupakan salah satu bentuk tes sekaligus sebagai alat evaluasi sehingga kualitas dari soal-soal Ulangan Akhir Semester Ganjil harus memperhatikan kriteria-kriteria alat evaluasi yang baik. Oleh karena itu perlu diketahui bagaimana kualitas soalnya apakah syarat validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda dan fungsi pengecoh sudah terpenuhi atau belum.
Baca lebih lanjut

146 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS SOAL PRA UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI KELAS XII IIS SMA NEGERI 1 MAGELANG TAHUN AJARAN 2015/2016.

ANALISIS KUALITAS SOAL PRA UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI KELAS XII IIS SMA NEGERI 1 MAGELANG TAHUN AJARAN 2015/2016.

agar dari sekian banyak testee yang mengikuti tes, ada yang tertarik atau terangsang untuk memilihnya, sebab mereka menyangka bahwa pengecoh yang mereka pilih merupakan jawaban yang benar. Pengecoh dapat dikatakan berfungsi dengan baik apabila pengecoh tersebut telah memiliki daya rangsang atau daya tarik sedemikian rupa, sehingga testee (khususnya testee yang berkemampuan rendah) terkecoh untuk memilih option pengecoh sebagai jawaban benar (Anas Sudijono, 2015: 410). Pengecoh yang tidak dipilih sama sekali oleh testee berarti bahwa pengecoh tersebut jelek, terlalu mencolok menyesatkan. Sebaliknya, pengecoh dapat dikatakan berfungsi dengan baik apabila pengecoh tersebut mempunyai daya tarik yang besar bagi pengikut tes yang kurang memahami konsep atau kurang menguasai bahan (Suharsimi Arikunto, 2012: 233-234).
Baca lebih lanjut

213 Baca lebih lajut

Sistem Informasi : Soal UTS Teori Konsep dan Aplikasi GIS.

Sistem Informasi : Soal UTS Teori Konsep dan Aplikasi GIS.

UJIAN TENGAH SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2012/2013 Jawablah soal-soal essay dibawah ini dengan singkat dan benar pada lembar jawaban yang disediakan!. Jelaskan apa perbedaan antara [r]

1 Baca lebih lajut

Analisis Butir Soal Matematika Buatan Guru Yang Digunakan Untuk Tes Semester II Kelas X SMA Negeri 8 Pekanbaru Tahun Pelajaran 20112012

Analisis Butir Soal Matematika Buatan Guru Yang Digunakan Untuk Tes Semester II Kelas X SMA Negeri 8 Pekanbaru Tahun Pelajaran 20112012

Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif dan secara kuantitatif. Analisis kualitatif butir soal dilakukan dengan cara telaah soal yaitu mencocokkan soal matematika buatan guru yang digunakan dengan kisi-kisi soal dan silabus yang telah ditetapkan sebelumnya. Sedangkan analisis secara kualitatif dilakukan secara statistik yaitu analisis tingkat kesukaran, daya pembeda dan fungsi pengecoh (distraktor) serta validitas butir soal (item soal).

7 Baca lebih lajut

ANALISISSOAL Analisis Soal Ujian Akhir Sekolah Matematika Kelas IX SMP Se-Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2011/2012.

ANALISISSOAL Analisis Soal Ujian Akhir Sekolah Matematika Kelas IX SMP Se-Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2011/2012.

Interpretasi angka reliabilitas berkisar antara 0 − 1 dengan pembagian lima kriteria yaitu sangat jelek, rendah, cukup, tinggi, dan sangat tinggi. Berdasarkan koefisien reliabilitas, hasil analisis soal ujian akhir sekolah matematika kelas IX SMP di kabupaten Klaten dengan reliabilitas sebesar 0,8534 maka soal tersebut mempunyai tingkat reliabilitas yang tinggi artinya soal ini mempunyai keajegan dalam mengukur hasil belajar siswa. Suatu tes atau alat evaluasi dikatakan andal jika dapat dipercaya, konsisten, atau stabil dan produktif (Purwanto Ngalim, 2008: 139).
Baca lebih lanjut

14 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN TEORI KEJURUAN KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMKN 2 DEPOK SLEMAN.

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN TEORI KEJURUAN KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMKN 2 DEPOK SLEMAN.

Proses evaluasi belajar merupakan salah satu sarana penting dalam meraih tujuan pembelajaran. Evaluasi berkaitan dengan kegiatan mengukur dan menilai. Pada umumnya alat ukur yang digunakan pada evaluasi berupa perangkat tes. Perangkat tes tersebut adalah tes bentuk subyektif dan tes bentuk obyektif. Tes dikatakan baik sebagai alat ukur apabila mempunyai persyaratan tes, yaitu validitas, reliabilitas, objek- tifitas, praktisibilitas, dan ekonomis. Untuk mengetahui kelayakan dari soal tes sebagai alat ukur, maka harus dilaksanakannya kegiatan analisis butir soal. Analisis butir soal merupakan prosedur sistematis untuk mengkaji kualitas pertanyaan dalam tes berdasarkan jawaban siswa. Kegiatan analisis dilakukan dengan parameter kualitatif dan kuantitatif. Analisis kualitatif meliputi isi, konstruksi dan bahasa. Analisis kuantitatif meliputi tingkat kesukaran, daya beda dan efektifitas pengecoh.
Baca lebih lanjut

97 Baca lebih lajut

Analisis instrumen tes akhir semester ii mata pelajaran fisika kelas x sekolah menengah atas (sma) di wilayah Surakarta

Analisis instrumen tes akhir semester ii mata pelajaran fisika kelas x sekolah menengah atas (sma) di wilayah Surakarta

Based on the result of data and work, inferential that: (1) Analysis result qualitatively, the quality of final test items on second semester physics lesson on the tenth grade of senior high school in Surakarta in academic year 2011/2012 has not been well. Based on summary decision the qualified items building on material, construction, and language are as follow: (a) there are 8 acceptable test items from 35 test items of SMA Negeri 4 Surakarta (b) there are 16 acceptable test items from 40 test items of SMA Negeri 5 Surakarta (c) there are 6 acceptable test items from 20 test items of SMA Negeri 8 Surakarta. (2) Analysis result quantitatively, the quality of final test items on second semester physics lesson on the tenth grade of senior high school in Surakarta in academic year 2011/2012 on summary decision, the qualified items building on difficult level, distinguishing and distractor effectiveness, there are 23 acceptable test items from 35 test items of SMA Negeri 4 Surakarta, there are 19 acceptable test items from 40 test items of SMA Negeri 5 Surakarta, there are 13 test items from 20 test items of SMA Negeri 8 Surakarta.
Baca lebih lanjut

17 Baca lebih lajut

ANALISIS VALIDITAS BUTIR SOAL TRY OUT BENTUK OBJEKTIF PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII JURUSAN AKUNTANSI SMK KARTINI JEMBER TAHUN AJARAN 2012/2013

ANALISIS VALIDITAS BUTIR SOAL TRY OUT BENTUK OBJEKTIF PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII JURUSAN AKUNTANSI SMK KARTINI JEMBER TAHUN AJARAN 2012/2013

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya tulis ilmiah yang berjudul “ Analisis Validitas Butir Soal Try Out Bentuk Objektif Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XII Jurusan Akuntansi SMK Kartini Jember Tahun Ajaran 2012/2013” adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali jika disebutkan sumbernya dan belum pernah diajukan pada institusi manapun, serta bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi.
Baca lebih lanjut

18 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...