Top PDF ANALISIS TINGKAT KESUKARAN DAN DAYA BEDA PADA SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL BENTUK PILIHAN GANDA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2012-2013

ANALISIS TINGKAT KESUKARAN DAN DAYA BEDA PADA SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL BENTUK PILIHAN GANDA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2012-2013

ANALISIS TINGKAT KESUKARAN DAN DAYA BEDA PADA SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL BENTUK PILIHAN GANDA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2012-2013

Ujian Tengah Semester dilaksanakan dengan memberikan soal tes kepada siswa. Sebelum guru menyusun soal tes tersebut, guru harus membuat kisi-kisi penyusunan soal untuk memudahkan pembuatan soal pada masing-masing Kompetensi Dasar yang telah ditetapkan. Bentuk soal yang biasa digunakan saat ujian tengah semester, antara lain soal dalam bentuk obyektif dan soal dalam bentuk essay. Penggunaaan tes pilihan ganda untuk ujian tengah semester di SMA Negeri 5 Jember merupakan hal yang pertama kali dilaksanakan oleh guru dan siswa di sekolah tersebut.
Baca lebih lanjut

14 Baca lebih lajut

Analisis Tingkat Kesukaran dan Daya Beda Pada Soal Ujian Tengah Semester Ganjil Bentuk Pilihan Ganda Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 5 Jember Tahun Ajaran 2012-2013

Analisis Tingkat Kesukaran dan Daya Beda Pada Soal Ujian Tengah Semester Ganjil Bentuk Pilihan Ganda Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 5 Jember Tahun Ajaran 2012-2013

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul “Analisis Tingkat Kesukaran dan Daya Beda Pada Soal Ujian Tengah Semester Ganjil Bentuk Pilihan Ganda Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 5 Jember Tahun Ajaran 2012-2013” adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali kutipan yang sudah saya sebutkan sumbernya, belum pernah diajukan pada institusi mana pun, dan bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi.
Baca lebih lanjut

14 Baca lebih lajut

ANALISIS TINGKAT KESUKARAN DAN DAYA BEDA PADA SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL BENTUK PILIHAN GANDA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2012-2013

ANALISIS TINGKAT KESUKARAN DAN DAYA BEDA PADA SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL BENTUK PILIHAN GANDA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2012-2013

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul “Analisis Tingkat Kesukaran dan Daya Beda Pada Soal Ujian Tengah Semester Ganjil Bentuk Pilihan Ganda Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 5 Jember Tahun Ajaran 2012-2013” adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali kutipan yang sudah saya sebutkan sumbernya, belum pernah diajukan pada institusi mana pun, dan bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi.
Baca lebih lanjut

14 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI BENTUK ESSAY KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2011-2012

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI BENTUK ESSAY KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2011-2012

Tes essay yang diujikan kepada siswa harus memiliki kualitas yang baik. Kualitas sebuah tes essay dapat dilihat dari validitas soal, tingkat kesukaran dan daya beda. Tes essay yang telah diujikan pada ujian tengah semester untuk mata pelajaran ekonomi tahun ajaran 2011-2012 menunjukkan hasil yang kurang memuaskan. Nilai yang diperoleh siswa sebagian besar berada di bawah standar ketuntasan minimal (SKM). Hasil tersebut cenderung menurun bila dibandingkan dengan nilai yang diperoleh siswa pada ulangan harian yang telah dilaksanakan sebelumnya. Peneliti menganggap perlu adanya uji kualitas butir soal essay untuk mengetahui struktur, tingkat kesukaran dan daya beda soal ujian tengah semester ekonomi bentuk essay kelas X di SMA Negeri 5 Jember tahun ajaran 2011-2012.
Baca lebih lanjut

19 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) GENAP MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X SMA NEGERI 1 LABUAPI TAHUN AJARAN 20142015 sampai 20162017

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) GENAP MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X SMA NEGERI 1 LABUAPI TAHUN AJARAN 20142015 sampai 20162017

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas dan perkembangan butir soal Ujian Akhir Semester (UAS) Genap Mata Pelajaran Matematika Kelas X SMA Negeri 1 Labuapi Tahun Ajaran 2014/2015 Sampai 2016/2017 berdasarkan: (1)Validitas, (2)Reliabilitas, (3)Tingkat Kesukaran, (4)Daya Pembeda, dan (5)Efektivitas Pengecoh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi untuk memperoleh data sebanyak 60 soal pilihan ganda, kunci jawaban soal dan lembar jawaban siswa kelas X semester genap tahun ajaran 2016/2017 selanjutnya menggunakan metode tes untuk mengujikan kembali soal semester genap tahun ajaran 2014/2015 dan 2015/2016 di kelas XI IPA dan IPS. Hasil penelitian diwujudkan dengan angka-angka dan dianalisis untuk ditarik kesimpulan menggunakan bantuan program microsoft excel. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Kualitas butir soal Ujian Akhir Semester (UAS) Genap Mata Pelajaran Matematika kelas X SMA Negeri 1 Labuapi dengan rincian: (1) Tahun ajaran 2014/2015, sebesar 0 butir soal (0%) berkualitas baik, 8 butir soal (40%) berkualitas sedang dan 12 butir soal (60%) berkualitas tidak baik. (2) Tahun ajaran 2015/2016, sebesar 3 butir soal (15%) berkualitas baik, 8 butir soal (40%) berkualitas sedang dan 9 butir soal (45%) berkualitas tidak baik. (3) Tahun ajaran 2016/2017, sebesar 0 butir soal (0%) berkualitas baik, 15 butir soal (75%) berkualitas sedang dan 5 butir soal (25%) berkualitas tidak baik. Sedangkan pada perkembangan kualitas butir soal dari tahun ajaran 2014/2015 sampai 2016/2017 mengalami peningkatan yang dilihat dari persentase kualitas butir soal yang tidak baik mengalami penurunan berturut-turut tiap tahunnya yaitu dari 60% menjadi 45% dan terakhir menjadi 25%.
Baca lebih lanjut

17 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

Tes yang diujikan kepada siswa harus memiliki kualitas yang baik. Kualitas sebuah tes dapat dilihat dari validitas ,reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya beda. Tes yang telah diujikan pada ujian akhir semester II untuk mata pelajaran ekonomi tahun ajaran 2011-2012 menunjukkan hasil yang kurang memuaskan. Nilai yang diperoleh siswa sebagian besar berada di bawah standar ketuntasan minimal (SKM). Peneliti menganggap perlu adanya uji kualitas butir soal untuk mengetahui struktur,validitas isi, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya beda soal ulangan akhir semester II mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 3 Jember tahun ajaran 2011-2012.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

Tes yang diujikan kepada siswa harus memiliki kualitas yang baik. Kualitas sebuah tes dapat dilihat dari validitas ,reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya beda. Tes yang telah diujikan pada ujian akhir semester II untuk mata pelajaran ekonomi tahun ajaran 2011-2012 menunjukkan hasil yang kurang memuaskan. Nilai yang diperoleh siswa sebagian besar berada di bawah standar ketuntasan minimal (SKM). Peneliti menganggap perlu adanya uji kualitas butir soal untuk mengetahui struktur,validitas isi, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya beda soal ulangan akhir semester II mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 3 Jember tahun ajaran 2011-2012.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

Analisis Butir Soal Mata Pelajaran Sejarah Untuk Ujian Akhir Semester Kelas X SMA Negeri Pulokulon Kabupaten Grobogan Tahun 2010/2011.

Analisis Butir Soal Mata Pelajaran Sejarah Untuk Ujian Akhir Semester Kelas X SMA Negeri Pulokulon Kabupaten Grobogan Tahun 2010/2011.

Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa soal pilihan ganda Mata Pelajaran Sejarah untuk Ujian Akhir Semester Kelas X SMA Negeri Pulokulon Kabupaten Grobogan Tahun 2010/2011 memiliki reliabilitas yang tinggi dengan harga = 0.609 sedangkan soal ujian bentuk essay memiliki reliabilitas dengan harga =0.737. Dari analisis validitas soal pilihan ganda terdapat 27 soal yang valid dari 40 soal yang ada, sedangkan validitas essay dari ke 5 soal tersebut valid semua. Soal pilihan ganda memiliki daya beda jelek dan tingkat kesukaran sedang. Sedangkan pada soal essay memiliki daya beda yang signifikan dan taraf kesukaran sedang.
Baca lebih lanjut

1 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI BENTUK ESSAY KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2011-2012

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER EKONOMI BENTUK ESSAY KELAS X DI SMA NEGERI 5 JEMBER TAHUN AJARAN 2011-2012

Penelitan ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah butir soal ujian tengah semester ganjil bidang studi ekonomi kelas X SMA Negeri 5 Jember tahun ajaran 2011-2012 yang berjumlah 15 butir. Obyek dalam penelitian ini adalah siswa peserta ujian tengah semester ganjil mata pelajaran ekonomi kelas X tahun ajaran 2011-2012 di SMA Negeri 5 Jember yang berjumlah 65 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode dokumen dan wawancara. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis rasional dan analisis empiris.
Baca lebih lanjut

19 Baca lebih lajut

ANALISIS VALIDITAS JEUNG RÉLIABILITAS DINA SOAL UJIAN AHIR SEMESTER 1 BASA SUNDA MTs. MOHAMAD TOHA TAUN AJARAN 2013/2014.

ANALISIS VALIDITAS JEUNG RÉLIABILITAS DINA SOAL UJIAN AHIR SEMESTER 1 BASA SUNDA MTs. MOHAMAD TOHA TAUN AJARAN 2013/2014.

This study was conducted as an answer of teachers' ignorance on the quality of the questions design, specifically its degree of validity and reliability. This study was aimed to describe the degree of validity and reliability of the first semester examination at MTs. Mohamad Toha year 2013/2014. Descriptive method was employed in this study which specifically used descriptive and inferential statistic method. Technique that was employed in this study is documentation study technique. An analysis of content validity, empiric validity, the degree reliability and degree appropriateness was conducted in order to find out the validity and reliability of those data. Based on the result of the analysis, the data gained as follow: based on six aspects analyzed, the data showed an adequate content valid. The degree of difficulty was adequate since there found that the number of difficult question less than the easier. Moreover, there found an adequate grade in differentiating the questions for the reason that for multiple choice questions in 7 th grade the degree was 55%, in 8 th grade was 42,5% and in 9 th grade was 62%, whereas for essay questions there found in 7 th grade was 80%, 8 th grade was 100% and 9 th grade was 80%. Furthermore, the degree of reliability was adequate because the analysis result showed that reliability of question in multiple choice form in 7 th grade was 0,75, in 8 th grade was 0,47 and 9 th grade was 0,69, whereas in form of essay questions showed that in 7 th grade was 0,54, 8 th grade was 0,6 and 9 th grade was 0,61. The degree of the appropriateness was adequate as well in all grades in form of multiple choice and essay. By seeing those results, it can be concluded that first semester Sundanese examination in MTs. Mohamad Toha year of 2013/2014 achieved an adequate degree of validity and reliability. Thus, is important for the teachers to pay more attention with the degree of validity and reliability in designing the evaluation.
Baca lebih lanjut

37 Baca lebih lajut

ANALISIS TINGKAT KESUKARAN DAN DAYA PEMBEDA PADA BUTIR TES SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER BAHASA INDONESIA KELAS XII SMA NEGERI 7 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.

ANALISIS TINGKAT KESUKARAN DAN DAYA PEMBEDA PADA BUTIR TES SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER BAHASA INDONESIA KELAS XII SMA NEGERI 7 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.

Sebagai bentuk tes hasil belajar, sangat penting untuk menjaga kualitas soal Ujian Tengah Semester dengan mempertimbangkan kualitas atau kelayakan soal. Hal ini sejalan dengan penelitian sebelumnya oleh Higuita Santos Universitas Negeri Malang dengan judul Tingkat Kesukaran dan Daya Beda Butir–Butir Soal Ujian Akhir Semester Gasal (UAS) Bahasa Indonesia Di SMA Negeri 1 Batu Tahun Ajaran 2011/2012 yang menyatakan bahwa berdasarkan analisis yang dilakukan, dapat ditarik kesimpulan mengenai tingkat kesukaran butir soal, daya beda butir soal, dan pola tindak lanjut analisis. Berdasarkan perhitungan tingkat kesukaran, kelayakan butir soal dalam Ujian Akhir Semester (UAS) Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Batu tergolong dalam kategori “buruk” atau “kurang ideal”.
Baca lebih lanjut

30 Baca lebih lajut

Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran matematika kelas IV SD di Kecamatan Depok.

Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran matematika kelas IV SD di Kecamatan Depok.

Penelitian kedua yang relevan berupa jurnal penelitian yang dilakukan oleh Amalia dan Widayati (2012) dengan judul “ Analisis Butir Soal Tes Kendali Mutu Kelas XII SMA Mata Pelajaran Ekonomi Akuntansi Di Kota Yogyakarta Tahun 2012 ”. Tujuan jurnal tesebut adalah untuk mengetahui kualitas butir soal tes kendali mutu kelas XII SMA mata pelajaran Ekonomi Akuntansi di Kota Yogyakarta tahun 2012. Jurnal ini menggunakan jenis penelitian analisis dokumen dengan menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian tersebut adalah soal TKM kelas XII SMA mata pelajaran Ekonomi Akuntasi di kota Yogyakarta tahun 2012 baik seri A, B, C, D, dan E menunjukkan validitas butir soal valid dengan persentase sekitar 75% - 95%. Hasil analisis reliabilitas memiliki reliabilitas yang tinggi sekitar 0,768 – 0,843. Berdasarkan hasil tingkat kesukaran menunjukkan hasil tingkat kesukaran yang sedang sekitar 47,5% - 70%. Hasil analisis daya beda sudah menujukkan daya beda yang baik yaitu sekitar 55% - 60%. Hasil efektivitas pengecoh menunjukkan hasil bahwa soal memiliki kualitas efektivitas pengecoh yang baik, dengan persentase 35% - 62,5%.
Baca lebih lanjut

156 Baca lebih lajut

Kisi-Kisi Soal UAS SMP Kelas 7 8 Semester 2 Tahun 2017 atau TA 2016 2017 - Excel Berkas Sekolah KISI IPA 7 2013

Kisi-Kisi Soal UAS SMP Kelas 7 8 Semester 2 Tahun 2017 atau TA 2016 2017 - Excel Berkas Sekolah KISI IPA 7 2013

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER UAS GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Kurikulum : Kurikulum 2013 Mata Pelajaran : IPA Kelas : VII Tujuh Jumlah Soal : 40 Soal 35 pilihan ganda dan 5 so[r]

4 Baca lebih lajut

DAFTAR PUSTAKA  Perbandingan Hasil Evaluasi Belajar Tipe Pilihan Ganda Biasa Dan Tipe Pilihan Ganda Asosiasi Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Negeri 02 Tunggulrejo Tahun Ajaran 2013 / 2014.

DAFTAR PUSTAKA Perbandingan Hasil Evaluasi Belajar Tipe Pilihan Ganda Biasa Dan Tipe Pilihan Ganda Asosiasi Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Negeri 02 Tunggulrejo Tahun Ajaran 2013 / 2014.

“Perbandingan Validitas dan Tingkat Kesukaran Butir Soal Antara Bentuk Tes Pilihan Ganda Biasa, Pilihan Ganda Asosiasi dan Benar salah pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.” Tesis[r]

4 Baca lebih lajut

S PTA 1000732 Table of content

S PTA 1000732 Table of content

Puji Syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan hidayah- Nya sehingga skripsi dengan judul ” Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester (UAS) Semester Ganjil Mata Pelajaran Produktif THP Kelas XI Tahun Ajaran 2013-2014 di SMK Negeri 1 Cibadak ” dapat terselesaikan dengan baik. Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan skripsi tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, maka pada kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya dan terima kasih sebesar-besarnya kepada yang terhormat:
Baca lebih lanjut

7 Baca lebih lajut

S PTA 1000732 Abstrack

S PTA 1000732 Abstrack

Evaluation of education is the activity of judging of things related to the world of education. SMK Negeri 1 Cibadak analysis item Productive Subjects had not done so over the years the quality of test Exams still unknown whether it is appropriate or not standard school examination.

2 Baca lebih lajut

Soal UTS Bahasa Sunda Kelas 6 Semester 1

Soal UTS Bahasa Sunda Kelas 6 Semester 1

LATIHAN SOAL MANDIRI UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Alamat : Bukupaket.com Soal Ulangan Tengah Semester Bahasa Sunda Kelas VI Semester 1 MATA PELAJARAN [r]

2 Baca lebih lajut

Soal UTS Matematika Kelas 6 Semester 1

Soal UTS Matematika Kelas 6 Semester 1

LATIHAN SOAL MANDIRI UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Alamat : Bukupaket.com Soal Ulangan Tengah Semester Matematika Kelas VI Semester 1 MATA PELAJARAN : [r]

2 Baca lebih lajut

ANALISIS VALIDITAS DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL LATIHAN EVALUASI AKHIR TAHUN PADA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) MATA PELAJARAN EKONOMI SMA/MA KELAS XI (Studi Kasus pada SMA Negeri Rambipuji Jember Kelas XI IPS 1 Tahun Ajaran 2013-2014)

ANALISIS VALIDITAS DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL LATIHAN EVALUASI AKHIR TAHUN PADA BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) MATA PELAJARAN EKONOMI SMA/MA KELAS XI (Studi Kasus pada SMA Negeri Rambipuji Jember Kelas XI IPS 1 Tahun Ajaran 2013-2014)

Jenis penelitian ini merupakan penelitian evaluatif yang akan mengevaluasi butir soal dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Obyek dalam penelitian ini adalah soal latihan Evaluasi Akhir Tahun BSE mata pelajaran ekonomi SMA kelas XI. Subyek penelitian yang dijadikan peneliti ujicoba butir soal adalah Siswa-siswi SMA Negeri Rambipuji kelas XI IPS 1. Metode pengumpulan data yang digunakan terdiri dari metode: dokumen, tes dan wawancara. Metode analisis data yang digunakan dalam analisis validitas isi adalah tabel analisis kesesuaian butir soal, untuk validitas konstruktif menggunakan kaidah penyusunan soal/tes, sedangkan, rumus korelasi product moment untuk uji validitas item, dan tabel kriteria indeks kesukaran untuk analisis tingkat kesukaran.
Baca lebih lanjut

17 Baca lebih lajut

ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SOAL PILIHAN GANDA PADA BUKU TEKS EKONOMI UNTUK SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER

ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SOAL PILIHAN GANDA PADA BUKU TEKS EKONOMI UNTUK SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER

Soal yang terdapat dalam buku teks tersebut membantu guru dalam proses evaluasi. Dalam evaluasi guru mengambil soal-soal dari buku teks. tetapi belum mengetahui tingkat kognitifnya. Sehingga diharapkan dari penelitian ini dapat membantu untuk mengetahui tingkat kognitif yang terdapat dalam soal-soal pilihan ganda (objektif) pada buku teks terbitan Ganeca Exact tersebut agar tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan baik. Soal latihan pada buku teks ekonomi yang dijadikan alat evaluasi harus sesuai dengan tingkat berfikir siswa. Taraf berfikir dalam Revisi Taksonomi Bloom menurut Anderson dibagi menjadi enam tingkatan yaitu pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, evaluasi dan kreasi. Sedangkan soal yang baik adalah adanya proporsi yang tepat antara jumlah soal yang tergolong mudah, sedang, dan sulit.
Baca lebih lanjut

15 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...