Top PDF ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP KELAS X MATA PELAJARAN BIOLOGI TAHUN AJARAN 2015/2016 DI MA NEGERI WILAYAH EKS KARESIDENAN BANYUMAS.

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP KELAS X MATA PELAJARAN BIOLOGI TAHUN AJARAN 2015/2016 DI MA NEGERI WILAYAH EKS KARESIDENAN BANYUMAS.

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP KELAS X MATA PELAJARAN BIOLOGI TAHUN AJARAN 2015/2016 DI MA NEGERI WILAYAH EKS KARESIDENAN BANYUMAS.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Sampel penelitian adalah paket soal ulangan akhir semester genap tahun ajaran 2015/2016 di MA Negeri di Wilayah Eks Karesidenan Banyumas yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Madrasah tersebut yaitu MA Negeri 1 Purwokerto, MA Negeri Sumpiuh, MA Negeri Kroya, dan MA Negeri Cilacap. Analisis kualitatif soal menggunakan telaah panelis dari pihak dosen, guru, mahasiswa pascasarjana, dan mahasiswa semester 8 yang mempunyai latar belakang dalam bidang pendidikan biologi, sedangkan analisis kualitatif secara empirik menggunakan program QUEST.
Baca lebih lanjut

6 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII IPS SMA NEGERI BANYUMAS TAHUN AJARAN 2014/2015.

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII IPS SMA NEGERI BANYUMAS TAHUN AJARAN 2014/2015.

There are two important elements in the validity of demonstrating a degree, there is a perfect, medium, low elements which is always associated with a decision or a specific purpose. While good reliability will always show the same results when given to a group of students in different times. Items also can be said to have a good items if the question is not too difficult or too easy, in other words the degree of distress is sufficient. Question with considerable difficulty level will provide an opportunity for students who are less intelligent, but not too be too easy for students who are good. While distinguishing power serves to determine the ability of students who are proficient and less proficient. Then the effectiveness of detractors or the scatter response can be seen from the test results, students who are good will avoid detractors, while the less intelligent students will choose those detractors, so the questions can be said have a good degree of answer distributions pattern. Therefore, the test item analysis used at the end of the semester examination in Accounting Economy subject of Grade XII at SMA Banyumas. The results of this analysis will greatly help provide in-depth information regarding the validity, reliability, distinguishing power, and the pattern of answer distribution.
Baca lebih lanjut

144 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF AKUNTANSI KELAS X AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF AKUNTANSI KELAS X AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

diketahui. Hal tersebut dikarenakan guru mata pelajaran akuntansi belum melaksanakan analisis butir soal terhadap soal tes yang digunakan dalam ujian akhir semester genap. Guru mata pelajaran akuntansi masih memiliki banyak kendala untuk melakukan analisis butir soal seperti keterbatasan waktu dan tenaga, karena dalam menganalisis butir soal diperlukan banyak waktu sedangkan guru telah memiliki beban mengajar di sekolah selain itu guru juga harus membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), mempersiapkan materi dan media pembelajaran, serta mengoreksi hasil pekerjaan peserta didik.
Baca lebih lanjut

218 Baca lebih lajut

Analisis Butir Soal Ulangan Akhir Semester Ganjil Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X MIA SMA Negeri 1 Sungai Raya Tahun Ajaran 2014/2015. - Repository UM Pontianak

Analisis Butir Soal Ulangan Akhir Semester Ganjil Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X MIA SMA Negeri 1 Sungai Raya Tahun Ajaran 2014/2015. - Repository UM Pontianak

Analisis butir soal merupakan suatu kegiatan yang sistematis yang meliputi pengumpulan dan pengolahan data berupa soal ulangan akhir semester ganjil tahun ajaran 2014/2015 yang dilakukan guna memperoleh informasi untuk menentukan kesimpulan kualitas soal tersebut yang meliputi validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda soal. Validitas merupakan tingkat ketepatan yang dimiliki soal dalam mengukur apa yang seharusnya diukur melalui item butir soal tersebut. Validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas isi dan validitas butir soal/item. Validitas isi dengan menggunakan pendekatan content validity rasio (CVR) dan validitas butir soal/item dihitung dengan menggunakan rumus korelasi point biserial.
Baca lebih lanjut

25 Baca lebih lajut

Analisis Butir Soal Ulangan Akhir Semester Genap Mata Pelajaran Biologi Kelas X MAN Filial Pontianak Tahun Ajaran 2014/2015 - Repository UM Pontianak

Analisis Butir Soal Ulangan Akhir Semester Genap Mata Pelajaran Biologi Kelas X MAN Filial Pontianak Tahun Ajaran 2014/2015 - Repository UM Pontianak

Kualitas suatu soal dapat diketahui melalui analisis butir soal. Analisis butir soal adalah suatu prosedur yang sistematis, yang memberikan informasi-informasi yang sangat khusus terhadap butir soal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas, tingat kesukaran, daya pembeda, pengecoh/disstractor serta reliabilitas soal ulangan akhir semester genap mata pelajaran biologi kelas X MAN Filial Pontianak tahun ajaran 2014/2015. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskritif dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah dokumen lembar soal ulangan akhir semester genap mata pelajaran biologi kelas X MAN Filial Pontianak tahun ajaran 2014/2015. Teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dan wawancara. Teknik Analisis data menggunakan program ANATESTV4. Hasil penelitian menunjukan bahwa soal yang valid berdasarkan validitas item sebanyak 37,5% dan tidak valid sebanyak 62,5%. Tingkat kesukaran menunjukkan soal yang mudah sebanyak 7,5%, sedang sebanyak 55% dan sukar sebanyak 37,5%. Daya pembeda menunjukkan soal yang baik sebanyak 32,5%, sedang sebanyak 30%, jelek sebanyak 25% dan sangat jelek sebanyak 12,5%. Pengecoh soal 62,5% sudah berfungsi. Reliabilitas soal termasuk kriteria rendah dengan nilai r 11 0,63.
Baca lebih lanjut

23 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

Penelitan ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah butir soal ulangan akhir semester II bidang studi ekonomi kelas X SMA Negeri 3 Jember tahun ajaran 2011-2012 yang berjumlah 30 butir. Obyek dalam penelitian ini adalah siswa peserta ulangan akhir semester II mata pelajaran ekonomi kelas X tahun ajaran 2011-2012 di SMA Negeri 3 Jember yang berjumlah 80 siswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode dokumen dan wawancara. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis rasional dan analisis empiris.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SMP NEGERI 2 MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SMP NEGERI 2 MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

a. Savitri (2014), melaksanakan penelitian dengan judul Analisis Butir Soal Ulangan Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Teori Kejuruan Teknik Kendaraan Ringan Kelas XII SMK N 2 Pengasih. Penelitian dilakukan menggunakan bantuan perangkat lunak ITEMAN dan teknik analisis yang digunakan secara kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan sebagai berikut (1) Kualitas soal UAS Gasal teori kejuruan TKR Kelas XII SMK N 2 Pengasih tahun 2013/2014 ditinjau dari aspek materi, konstruksi dan bahasanya yaitu 12,5% soal tidak memenuhi aspek materi, 27,5% soal tidak memenuhi aspek konstruksi, dan 60% soal tidak memenuhi aspek bahasa. (2) Dari aspek tingkat kesukaran soal, 72% soal termasuk dalam kriteria mudah, 18% termasuk pada kriteria sedang dan 10% soal termasuk pada kriteria sukar, yang berarti soal tersebut terlalu mudah. (3) Dari aspek daya pembeda butir soal, 5% soal termasuk dalam kriteria baik sekali, 30% soal termasuk dalam kriteria baik, 15% soal dalam kriteria cukup, 5% soal masuk dalam kriteria jelek, dan 45% soal termauk kriteria sangat jelek. (4) Dari aspek efektivitas pengecoh, seluruh soal pengecohnya belum efektif. (5) Dari aspek reliabilitas diperoleh koefisien reliabilitas 0,286 dengan kriteria rendah.
Baca lebih lanjut

160 Baca lebih lajut

Analisis soal buatan guru mata pelajaran biologi pada MAN Sampit - Digital Library IAIN Palangka Raya

Analisis soal buatan guru mata pelajaran biologi pada MAN Sampit - Digital Library IAIN Palangka Raya

Hasilpenelitian menunjukkan bahwa soal biologi kelas X dan kelas XI sebagai berikut: (1) Kualitas soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Biologi tahun pelajaran 2015/2016 kelas X dan XI di MAN Sampit memiliki kualitas cukup baik, karena sudah sesuai dengan soal standar, tetapi perlu perbaikan aspek materi dan konstruksi pada beberapa soal, (2) Tingkat kesukaran butir soal biologi kelas X sebanyak3 soal kategori sukar, 3 soal kategori sedang, dan 34 soal kategori mudah, sedangkan pada kelas XI bahwa sebanyak 8 soal kategori sukar, 9 soal kategori sedang, dan 23 soal kategori mudah, (3) Daya pembeda butir soal biologi kelas X, soal yang dinyatakan kategori sangat baik tidak ada, kategori baik 2soal, kategori cukup 11 soal, dan kategori jelek 27soal, sedangkan pada kelas XI soal dinyatakan kategori sangat baik tidak ada, kategori baik 2 soal, kategori cukup 12 soal, dan kategori jelek 26 soal, (4) Efektifitas pengecoh butir soal biologi kelas X dari 40 soal terdapat 2 soal termasuk criteria baik, 10 soal criteria cukup, 18 soal criteria kurang baik, dan 10 soal criteria tidak baik, pada kelas XI terdapat 3 soal criteria sangat baik, 6 soal kriteriab aik, 12 soal criteria cukup, 14 soal criteria kurang baik, dan 5 soal criteria tidak baik, (5) Validitas butir soal biologi kelas X dari 40 soal terdapat 21 soal yang dinyatakan valid sedangkan soal yang dinyatakan tidak valid sebanyak 19 soal, pada kelas XI dari 40 soal terdapat 16 soal yang dinyatakan valid sedangkan soal yang dinyatakan tidak valid sebanyak 24 soal,dan (6) Reliabilitas butir soal biologi memiliki tingkat reliabilitas yang tinggi atau reliable yakni 0,731 pada kelas X dan 0,667 pada kelas XI.
Baca lebih lanjut

20 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS X SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014/2015.

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS X SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014/2015.

ingin dicapai. Validitas konstruk dapat diketahui dengan cara merinci dan memasangkan setiap butir soal dengan setiap aspek dalam tujuan pembelajaran. Soal Ulangan Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Kelas X SMK Negeri 1 Pengasih Kulon Progo Tahun Ajaran 2014/2015 terdiri dari 8 (delapan) materi pokok yaitu hakekat akuntansi; pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi; profesi akuntansi; bidang spesifikasi akuntansi; jenis dan bentuk badan usaha; prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi; tahap- tahap proses pencatatan transaksi; dan persamaan dasar akuntansi. Berdasarkan hasil analisis validitas logis yang meliputi validitas isi dan validitas konstruk dapat diketahui bahwa soal Ulangan Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Kelas X SMK Negeri 1 Pengasih Kulon Progo Tahun Ajaran 2014/2015 telah sesuai dengan materi pokok yang ingin diujikan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik. Persebaran butir soal berdasarkan indeks validitas isi terdapat di Lampiran 4.
Baca lebih lanjut

171 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) GENAP MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X SMA NEGERI 1 LABUAPI TAHUN AJARAN 20142015 sampai 20162017

ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) GENAP MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X SMA NEGERI 1 LABUAPI TAHUN AJARAN 20142015 sampai 20162017

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kualitas dan perkembangan butir soal Ujian Akhir Semester (UAS) Genap Mata Pelajaran Matematika Kelas X SMA Negeri 1 Labuapi Tahun Ajaran 2014/2015 Sampai 2016/2017 berdasarkan: (1)Validitas, (2)Reliabilitas, (3)Tingkat Kesukaran, (4)Daya Pembeda, dan (5)Efektivitas Pengecoh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi untuk memperoleh data sebanyak 60 soal pilihan ganda, kunci jawaban soal dan lembar jawaban siswa kelas X semester genap tahun ajaran 2016/2017 selanjutnya menggunakan metode tes untuk mengujikan kembali soal semester genap tahun ajaran 2014/2015 dan 2015/2016 di kelas XI IPA dan IPS. Hasil penelitian diwujudkan dengan angka-angka dan dianalisis untuk ditarik kesimpulan menggunakan bantuan program microsoft excel. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Kualitas butir soal Ujian Akhir Semester (UAS) Genap Mata Pelajaran Matematika kelas X SMA Negeri 1 Labuapi dengan rincian: (1) Tahun ajaran 2014/2015, sebesar 0 butir soal (0%) berkualitas baik, 8 butir soal (40%) berkualitas sedang dan 12 butir soal (60%) berkualitas tidak baik. (2) Tahun ajaran 2015/2016, sebesar 3 butir soal (15%) berkualitas baik, 8 butir soal (40%) berkualitas sedang dan 9 butir soal (45%) berkualitas tidak baik. (3) Tahun ajaran 2016/2017, sebesar 0 butir soal (0%) berkualitas baik, 15 butir soal (75%) berkualitas sedang dan 5 butir soal (25%) berkualitas tidak baik. Sedangkan pada perkembangan kualitas butir soal dari tahun ajaran 2014/2015 sampai 2016/2017 mengalami peningkatan yang dilihat dari persentase kualitas butir soal yang tidak baik mengalami penurunan berturut-turut tiap tahunnya yaitu dari 60% menjadi 45% dan terakhir menjadi 25%.
Baca lebih lanjut

17 Baca lebih lajut

Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran Matematika kelas III SD di Kecamatan Depok.

Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran Matematika kelas III SD di Kecamatan Depok.

Berdasarkan hasil wawancara yang telah peneliti lakukan dengan kepala unit pelayanan teknis (UPT) Kecamatan Depok, Sleman diperoleh informasi berupa data jumlah Sekolah Dasar (SD) Negeri dan Swasta yang berada di Kecamatan Depok. Terdapat 54 SD yang terdiri dari 37 SD Negeri dan 17 SD Swasta. Berdasarkan hasil wawancara tersebut peneliti juga mendapatkan data mengenai jumlah SD yang mengimplementasikan Kurikulum 2006 atau KTSP. Data yang diperoleh adalah sebagai berikut, terdapat 49 SD Negeri dan Swasta yang mengimplementasikan Kurikulum 2006 atau KTSP, sedangkan terdapat 5 SD yang mengimplementasikan Kurikulum 2013. Selain itu, peneliti dapat mengetahui bahwa belum pernah dilakukan penelitian analisis butir soal UAS genap mata pelajaran Matematika kelas III SD di wilayah Kecamatan Depok. Komponen yang dianalisis pada butir soal pilihan ganda UAS adalah validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh.
Baca lebih lanjut

150 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER II MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 3 JEMBER SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2011-2012

Tes yang diujikan kepada siswa harus memiliki kualitas yang baik. Kualitas sebuah tes dapat dilihat dari validitas ,reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya beda. Tes yang telah diujikan pada ujian akhir semester II untuk mata pelajaran ekonomi tahun ajaran 2011-2012 menunjukkan hasil yang kurang memuaskan. Nilai yang diperoleh siswa sebagian besar berada di bawah standar ketuntasan minimal (SKM). Peneliti menganggap perlu adanya uji kualitas butir soal untuk mengetahui struktur,validitas isi, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya beda soal ulangan akhir semester II mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 3 Jember tahun ajaran 2011-2012.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL BJEKTIF UAS SEMESTER GENAP KELAS VII

ANALISIS BUTIR SOAL BJEKTIF UAS SEMESTER GENAP KELAS VII

Evaluasi mempunyai peranan penting dalam mencapai tujuan pendidikan. Oleh karenanya, untuk mendapatkan mutu pendidikan yang baik maka diperlukan alat evaluasi pendidikan yang sesuai dengan mutu dan tujuan pendidikan yang ingin dicapai. Secara garis besar alat evaluasi pendidikan dapat digolongkan menjadi dua, yaitu tes dan nontes. Saat ini, alat evaluasi yang digunakan untuk mengukur hasil pembelajaran siswa di sekolah adalah tes. Salah satu bentuk tes yang digunakan adalah tes sumatif. Tes sumatif merupakan tes yang dilaksanakan setelah berakhirnya pemberian sekelompok atau sebuah program yang besar. Tes sumatif ini disamakan dengan ulangan umum yang biasanya dilaksanakan pada tiap akhir semester.. Salah satu mata pelajaran yang diujikan pada tes sumatif
Baca lebih lanjut

8 Baca lebih lajut

S PTA 1000732 Abstrack

S PTA 1000732 Abstrack

Evaluasi pendidikan adalah kegiatan menilai dari sesuatu yang berhubungan dengan dunia pendidikan. Di SMK Negeri 1 Cibadak analisis butir soal Mata Pelajaran Produktif belum pernah dilakukan sehingga dari tahun ke tahun kualitas soal tes Ujian Sekolah masih belum diketahui apakah sudah sesuai standar ujian sekolah atau belum.

2 Baca lebih lajut

Analisis Butir Soal Ulangan Umum Semester Ganjil pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII MTs Negeri Jember III Tanggul Tahun Ajaran 2010/2011

Analisis Butir Soal Ulangan Umum Semester Ganjil pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII MTs Negeri Jember III Tanggul Tahun Ajaran 2010/2011

Evaluasi pendidikan merupakan salah satu komponen utama yang tidak dapat dipisahkan dari rencana pendidikan, begitu pula dalam proses pembelajaran karena dengan evaluasi dapat diketahui hasil tersebut dapat ditentukan tindak lanjut yang akan dilakukan. Suatu alat evaluasi haruslah baik atau memenuhi standar, artinya dalam pembuatannya atau penyusunannya tidak sekedar membuat, harus disesuaikan dengan kualitas butir soal tersebut baik atau tidak maka harus diketahui terlebih dahulu bagaimana karakteristik butir soal antara lain: validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

S PTA 1000732 Table of content

S PTA 1000732 Table of content

Puji Syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan hidayah- Nya sehingga skripsi dengan judul ” Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester (UAS) Semester Ganjil Mata Pelajaran Produktif THP Kelas XI Tahun Ajaran 2013-2014 di SMK Negeri 1 Cibadak ” dapat terselesaikan dengan baik. Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan skripsi tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, maka pada kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya dan terima kasih sebesar-besarnya kepada yang terhormat:
Baca lebih lanjut

7 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII MTs NEGERI JEMBER III TANGGUL TAHUN AJARAN 2010/2011

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII MTs NEGERI JEMBER III TANGGUL TAHUN AJARAN 2010/2011

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan smapel menggunakan jenis Proporsi Random Sampling, tiap kelas diambil sampel sebanyak 50% dari populasi yang ada. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 137 siswa. Objek penelitian berupa data butir-butir soal Ulangan Umum Semester Ganjil pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII MTs Negeri Jember III Tanggul Tahun Ajaran 2010/2011. Metode pengumpulan data yang dipakai adalah metode dokumen yaitu daftar nama responden, kisi-kisi soal, soal-soal Ulangan Umum Semester, dan lembar jawaban siswa. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya beda.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SMK KELAS X SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2010 2011

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SMK KELAS X SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2010 2011

Analisis soal adalah suatu kegiatan yang perlu dilakukan dalam rangka meningkatkan mutu suatu tes, baik mutu suatu keseluruhan tes atau mutu tiap butir soal yang menjadi bagian dari tes itu. Analisis soal dilakukan untuk mengetahui berfungsi tidaknya soal. Analisis soal bertujuan untuk mengadakan identifikasi soal-soal yang baik, kurang baik, dan soal yang buruk. Menurut Basri (2008) tujuan utama analisis soal adalah untuk menguji mutu soal, pengujian mutu soal yang dapat memberikan informasi tentang karakteristik setiap butir soal, hasil analisis dapat digunakan untuk menguji apakah soal diperkirakan akan berfungsi dan telah berfungsi dengan baik. Soal yang baik adalah soal yang dibuat berdasarkan kisi-kisi yang dibuat sebelumnya dan memenuhi kaidah penulisan soal. Suatu soal dapat ditelaah kesesuaiannya dengan tuntutan kisi-kisi, dan soal pilihan ganda pokok soal (item) jangan memberikan ke arah jawaban yang benar, pilihan jawaban harus homogen dan logis.
Baca lebih lanjut

86 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 6 BANDUNG - repositoryUPI S TM 1106536 Title

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 6 BANDUNG - repositoryUPI S TM 1106536 Title

Heri Supiyansyah, 2016 ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NEGERI 6 BANDUNG Universit[r]

3 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...