18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'bab ii kajian pustaka a penelitian sebelumnya penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar dan keterampilan proses sains siswa pada materi pokok hukum newton di smp nu palangka raya tahun ajaran 2015 2016 digital library iai'
Hukum pertama Newton menyatakan bahwa jika tidak ada gaya total yang bekerja pada sebuah benda, maka benda tersebut akan tetap diam, atau jika sedang bergerak, akan
N/A
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT karena rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Penerapan Model Pembelajaran
N/A
Mengetahui peningkatan yang signifikan keterampilan proses sains siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada
N/A
Berdasarkan gambar 4.6 menunjukkan skor keterampilan proses sains siswa pada aspek penyimpulan pada materi hukum Newton terdapat 11 orang siswa memperoleh kategori tinggi
N/A
model pembelajaran inkuiri terbimbing. c) Sampel yang terpilih diberikan tes akhir (postest) THB, yaitu sebagai alat evaluasi untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar kognitif
N/A
Annis Novitsania, Perbedaan Keterampilan Proses Sains Antara Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Dengan Siswa Yang Menggunakan Model
N/A
Penerapan Pembelajaran Metode inkuiri Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Tekanan Kelas VIII Semester 1 Di MTsN 1 Model
N/A
Model pembelajaran inkuiri terbimbing adalah salah satu alternatif solusi agar siswa yang mempelajari fisika mempunyai keterampilan proses sains dan pembelajaran
N/A
Selanjutnya mengumpulkan data skor hasil pengamatan aktivitas guru dan siswa, hasil tes keterampilan proses sains siswa dan hasil tes hasil belajar kognitif siswa pada
N/A
belajar fisika siswa pada konsep listrik dinamis. Kesamaan penelitian relevan ini dengan penelitian yang akan dilakukan.. adalah sama-sama menggunakan pembelajaran
N/A
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) aktivitas guru saat penerapan keterampilan proses sains pada pembelajaran fisika secara keseluruhan dengan menggunakan model
N/A
Arifin Noor, Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Pokok Tekanan Kelas VIII Semester II MTsN 2 Palangka
N/A
Tabel 4.1 Nilai Rata-rata Aktivitas Guru Pada Saat Penerapan Keterampilan Proses Sains pada Pembelajaran Fisika Menggunakan Model pembelajaran inkuiri terbimbing.. No
N/A
Aranda Haeta Putra, Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Materi Berbagai
N/A
Studi Komparasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Model Pembelajaran Inkuiri Bebas Terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Siswa pada
N/A
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING ( GUIDED INQUIRY ) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI.. (Eksperimental Semu
N/A
Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT karena rahmat, taufik, hidayah-Nya sehingga dapat diselesaikan skripsi yang berjudul Pembelajaran Dengan
N/A
dan Ha diterima terdapat pengaruh signifikan dari model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi pokok suhu dan kalor di kelas X
N/A