[PDF] Top 20 bab v belajar kooperatif
Has 10000 "bab v belajar kooperatif" found on our website. Below are the top 20 most common "bab v belajar kooperatif".
bab v belajar kooperatif
... Teknik STAD dikembangkan oleh Robert Slavin dan koleganya di Universitas John Hopkin, dan STAD merupakan pendekatan pembelajaran kooperatif yang paling sederhana. Guru yang menggunakan teknik STAD juga mengacu ... Lihat dokumen lengkap
25
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTs AL MA’ARIF TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Pengujian Hipotesis...66 BAB V PEMBAHASAN...79 A.Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray TSTS terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Al Ma’arif Tu[r] ... Lihat dokumen lengkap
2
Kooperatif Tipe Teams Games Tournament\BAB V
... tuntas belajar secara individu sebanyak 33 orang, sedangkan siswa yang tidak tuntas belajar secara individu sebanyak 10 ...ketuntasan belajar secara klasikal sebagai ... Lihat dokumen lengkap
5
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY DAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE PADA SISWA KELAS VII MATERI ARITMETIKA SOSIAL MTsN NGANTRU TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of
... 92 BAB V PEMBAHASAN A.Terdapat Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Yang Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe two stay-two stray dan inside-outside circle .... 94 B.Model Pe[r] ... Lihat dokumen lengkap
3
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\BAB V
... tuntas belajar secara individu sebanyak 17 orang, sedangkan siswa yang tidak tuntas secara individu sebanyak 2 ...ketuntasan belajar secara klasikal sebagai berikut ... Lihat dokumen lengkap
4
t pkkh 0908273 table of contents
... Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V di SD X Kota Bandung...83 BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI A... Langkah-langkah Pembelajaran[r] ... Lihat dokumen lengkap
7
t pd 0908451 chapter5
... pembelajaran kooperatif untuk dijadikan sebagai alternatif metode pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan keterampilan social anak usia dini karena anak yang belajar dengan metode ... Lihat dokumen lengkap
2
201708101434195.BabVTugasPembantuan Final14Maret2016
... Untuk mendorong terlaksananya penyelenggaraan administrasi kependudukan yang lebih baik maka Pemerintah Pusat melalui Dirjen Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kementrian Dalam Negeri [r] ... Lihat dokumen lengkap
16
Bab-V-Tugas-Umum-Pemerintahan
... SKPD Penyelenggara Kegiatan SKPD penyelenggara kegiatan Java Promo adalah Badan Perencanaan Pembangunan, Bappeda yang dibentuk berdasarkan Peraturan Daerah Nomor 09 Tahun 2009 Tentang [r] ... Lihat dokumen lengkap
54
Modul PGTK | UNG REPOSITORY Pedagogik PAUD-TK
... mau belajar, sulit menghafal kata, nama benda dan tempat, tidak berkonsentrasi dalam belajar, terlambat berpikir, pelupa, rasa ingin tahu yang rendah, dan lain sebagainya (Wiyani, ... Lihat dokumen lengkap
143
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (T.A.I.) UNTUK MEMPERBAIKI HASIL BELAJAR DRIBBLING BOLA BASKET PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 KISARAN KABUPATEN ASAHAN TAHUN AJARAN 2015/2016”.
... tujuan belajar perlu diciptakan adanya sistem lingkungan (kondisi) belajar yang lebih ...Proses belajar mengajar dikatakan efektif apabila siswa terlibat secara aktif baik mental, fisik, maupun ... Lihat dokumen lengkap
24
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN AUMAN TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Diharapkan guru matematika juga mempehatiakn perkembangan kepribadian siswa. Perkembangan kepribadian berupa kecerdasan emosional dan motivasi. Karena hasil belajar matematika tidak hanya diperngaruhi oleh IQ. ... Lihat dokumen lengkap
2
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw\GFN\BAB V
... pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada pokok bahasan statistika kelas XI MA Miftahul Ulum Pagendingan Galis Pamekasan tahun pelajaran 2013/2014, maka perlu diadakan analisis pada data yang telah diperoleh, yaitu ... Lihat dokumen lengkap
6
Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus
... Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD di Kelas V SDN Aliputu. ... Lihat dokumen lengkap
3
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING DAN TALKING STICK TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Purwoda
... Hasil penelitian menggunakan α = 5% menunjukkan 1) “Ada pengaruh yang signifikan penggunaan metode pembelajaran Snowball Drilling dan Talking Stick terhadap prestasi belajar ekonomi” dapat diterima. Hal ini ... Lihat dokumen lengkap
17
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) KELAS V SD SWASTA ETIS LANDIA KEC. MEDAN HELVETIA T.A 2015/2016”.
... hasil belajar siswa dengan menggunakan model kooperatif tipe STAD pada materi pelajaran Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan kelas V SD Swasta Etis Landia ... Lihat dokumen lengkap
29
PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN METODE CERAMAH TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KAMPUNG BARU BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016
... hasil belajar IPS siswa dan guru belum menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dalam kegiatan pembelajaran IPS ...pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together ... Lihat dokumen lengkap
171
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPS DI SD.
... Penelitian ini memberikan hasil yang positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran baik proses maupun hasil belajar siswa terutama pada pembelajaran IPS. Dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatife tipe ... Lihat dokumen lengkap
29
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS III MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI SUMBERGEPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... 2. Penerapan model kooperatif tipe index card match ini efektif dalam meningkatkan keaktifan peserta didik pada materi akhlak terpuji terhadapa kedua orang tua. Peningkatan keaktifan peserta didik dapat dilihat ... Lihat dokumen lengkap
4
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SD NEGERI 101767 TEMBUNG T.A 2015/2016.
... Belajar matematika di sekolah dasar sebagai sekolah awal peserta didik, diperlukan penguasaan matematika yang kuat sejak dini sebagai dasar serta pengembangan kemampuan berfikir sistematis, kritis, analitis, ... Lihat dokumen lengkap
31
Related subjects