[PDF] Top 20 BHS. INGGRIS KLS 1\SILABUS ING X

... Mengungkapka n makna dalam teks fungsional pendek dan monolog sederhana berbentuk narrative, descriptive dan 8.1 Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam bahas[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menghafal kosa kata baru terkait topik fasilitas umum di madrasah 1.3 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Arab sebagai bahasa pengantar komunikasi internasional yang diwujudk[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Y : Thanks for the invitation. C. Ungkapan menerima janji. X: I’ll get you the book. Y : It’s very kind of you. D. Ungkapan membatalkan janji. X : I’m sorry I can’t make it. ... Lihat dokumen lengkap

...  Melakukan teks lisan fungsional pendek berupa Pengumuman Kematian dengan tindak tutur:mengingat kejadian tertentu  Melakukan teks monolog berbentuk recount School SMA/MA Tape Kamu[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Feelings Kompetensi Dasar PembelajaranMateri Kegiatan Pembelajaran Indikator PencapaianKompetensi Penilaian Alokasi Waktu SumberBelajar Teknik InstrumenBentuk InstrumenContoh 4.1 Fe[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Pengambil resiko suka tantangan, mampu memimpin  Orientasi ke masa depan punya perspektif untuk masa depan  Membuat pengumuman tertulis secara berpasangan dan mempublikasika nnya [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Kompetensi Dasar Pokok/PembelajaranMateri Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sum[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional to get things done dan interpersonal bersosialisasi resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan raga[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekolah Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penil[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Pembelajaran Bangsa Kreatif Pembelajaran paian Kompetensi an Wakt u Belajar bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab  Orien[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 46 19 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks ke[r] ... Lihat dokumen lengkap

... He was even more surprised when the fish started to talk, "Let me go or I will turn you into a frog!" He was so shocked that he just stared at it.. The next moment, he was already a fro[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Teknik InstrumenBentuk InstrumenContoh 3.1 Membaca nyaring dengan ucap[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Mampu menulis karangan dalam ragam bahasa tertentu dan menulis huruf Jawa Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Indikator 4.1 Menulis karangan  Mengamati contoh-contoh karangan be[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menanya Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa mempertanyakan antara lain perbedaan antar penyebutan dan pertanyaan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik  Tingkat ke[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tes Kinerja Tes Kinerja Tes Simulasi Tes Simulasi Berdasarkan denah Tanya jawab tentang letak tempat di sekolah Bacalah kartu situasi yang dipegang dan sampaikan apa yang harus dik[r] ... Lihat dokumen lengkap

... WAKTU BELAJAR Siswa menyatakan dan menanyakan tindakan /kejadian yang dilakukan /terjadi secara rutin atau merupakan kebenaran umum dengan bahasa Inggris, di dalam dan di luar kelas, d[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar menyatakan perasaan malu, menyatakan perasaan marah, dan menyatakan perasaan jengkel prestasi, bersahabat, cinta [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Bangsa akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengakui kesalahan, berjanji, menyalahkan , menuduh, mengungkap kan keingintahua n[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 48 20 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dalam konteks k[r] ... Lihat dokumen lengkap