18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'contoh rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan rppm paud kurikulum 2013'
- Mewarnai, menggunting dan menempel gambar bentuk wayang pada kardus bekas kemudian diberi tusuk sate sebagai pegangannya. - Menghitung jumlah anggota
N/A
menempel gambar bentuk wayang pada kardus bekas kemudian diberi tusuk sate sebagai pegangannya. - Menghitung
N/A
[r]
N/A
Untuk menentukan materi pembelajaran yang akan digunakan di Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM), Satuan PAUD harus menyusun cakupan materi pembelajaran setiap
N/A
Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, menggunakan teknik penilaian berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
N/A
Perencanaan pembelajaran disusun oleh guru mulai dari membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM), program
N/A
Perencanaan pembelajaran disusun oleh guru mulai dari membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM), program
N/A
Pada kegiatan inti, anak-anak melakukan 3 kegiatan bermain, diantaranya menulis huruf namanya sendiri di balon karet, membuat bentuk tiruan balon udara, menggunting gambar balon
N/A
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) TK-A Semester 2 Minggu 10 s.d 17 √ Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) TK-A Semester 2 Rencana Pelaksanaan
N/A
Pada kegiatan inti, anak-anak melakukan 3 kegiatan bermain (sesuai kelompok yang sudah direncanakan guru), diantaranya: merinci jumlah bulu ekor dan bulu sayap pada burung
N/A
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) TK-A Semester 2 Minggu 10 s.d 17 √ Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) TK-A Semester 2 Rencana Pelaksanaan
N/A
3.6.7 Anak mampu menghubungkan buah apel melalui kegiatan mencocokkan gambar apel sesuai warna dengan tepat (HOTS) 4.6.7 Anak mampu menghubungkan buah apel melalui kegiatan
N/A
Bermain balok membuat Pabrik Olahan kripik pisang Membuat lemari es utk menyimpan kolak pisang TEMA/ TEMA.
N/A
Siswa diminta menirukan gerakan binatang sesuai dengan lagu yang dinyanyikan. Siswa diminta untuk menirukan suara binatang yang sedang
N/A
2.9.3 Anak mampu menunjukkan sikap perduli terhadap orangtua melalui kegiatan membuat juz apel dengan senang hati(LOTS) 3.3.1 Anak mampu mengkombinasikan gerak motorik kasar
N/A
NO SUB TEMA MUATAN / MATERI RENCANA KEGIATAN 1 PAKAIAN 1.1.4.Bersyukur atas nikmat Tuhanbahan pakaian 1.Berdiskusi tentang guna,macam pakaian - Manfaat 2.2.1.Mencoba menjahit baju
N/A
mengajak anak –anak untuk bertepuk tangan yaitu” tepuk keluarga”(Ayahku gagah perkasa ##.Ibuku cantik jelita ##Kakakku pandai sekali ##adikku masih bayi kalau menangis oe oe
N/A
BHS : Anada dapat mengenal keaksaraan awal melalui bermain menghubungkan benda dengan lambang bilangannya 1-5 (3.12,4.12)3 SOSEM: Ananda memiliki sikap tangguang jawab dengan
N/A