Top PDF Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan

Pelajaran matematika sebagai salah satu ilmu dasar yang berkembang cukup pesat, hal ini dapat dibuktikan dengan makin banyaknya kegunaan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Oleh sebab itu anak didik sejak dini, yang akhirnya melihat pentingnya pembelajaran matematika Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah maka seorang dituntut secara profesional dapat menanamkan konsep dasar matematika pada semua anak didiknya. Namun kenyataan, secara umum nilai matematika masih di bawah mata pelajaran IPA dan bahasa Indonesia, di mana ketiga mata pelajaran tersebut di-UM-kan. Demikian juga yang terjadi pada siswa MI Hayatul Islamiyah Cinangka rata-rata nilai matematika berada di bawah mata pelajaran IPA dan Bahasa Indonesia.
Baca lebih lanjut

102 Baca lebih lajut

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Skripsi ini yang ditulis oleh Afy Izzati telah diuji dan dinyatakan sah oleh Panitia Ujian Tingkat Sarjana (S-1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan, pada tanggal 3 Agustus 2017

14 Baca lebih lajut

KONSEP TA’LIM, TADRIS, DAN TARBIYAH MENURUT TAFSIR AL-MISHBAH SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Dalam Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam

KONSEP TA’LIM, TADRIS, DAN TARBIYAH MENURUT TAFSIR AL-MISHBAH SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Dalam Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam

kalimatnya. Konsep atau teori pendidikan mengalami sebuah perdebatan hangat bagi para pakar atau ilmuwan. Sebenarnya, banyak istilah yang dianggap mendekati makna pendidikan, diantaranya Al-Tarbiyah, At- Ta’lim, At - Ta’dib atau al Adab, At -Tahzib, Al- Wa’adz atau Mau’idzah, Ar-Riyadhah, At-Tazkiyyah, Al-Talqin, At-Tadris, At-Tafaqquh, At- Tabyin , At-Tazkiroh, dan lainnya. Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan dan menganalisis komparasi antara konsep Tarbiyah, Ta’lim dan Ta’dib. Metode penelitian yang dipakai adalah penelitian kepustakaan dan bersifat kualitatif analisis deskiptif dengan pendekatan filosofis. Hasil dari penelitian adalah bahwa secara bahasa yakni berasalah dari akar kata yang sama yaitu dari bentuk tsulasi mujarrod dengan wazan madda-yamuddu yakni rabba- yarubbu, ‘allama - yu’allimu, addaba-yuaddibu dan istilah konsep istilah tarbiyah, ta‟lim dan ta‟dib memiliki beberapa pengertian namun ketiganya secara emplisit berhubungan satu dengan yang lainnya. 49
Baca lebih lanjut

113 Baca lebih lajut

MUSEUM SEKOLAH SLAWI DI KABUPATEN TEGAL (1972-2014) - repository perpustakaan

MUSEUM SEKOLAH SLAWI DI KABUPATEN TEGAL (1972-2014) - repository perpustakaan

Karya skripsi ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk memenuhi gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Selama penyusunan skripsi ini, peneliti banyak mendapat bantuan dan saran dari berbagai pihak, oleh karena itu dalam kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada:

13 Baca lebih lajut

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Febrianto, Robby. 2011. Akumulasi Timbal (Pb) pada Juvenile Ikan Mujair (Oreochromis Mossambicus) Secara In Situ di Kali Surabaya. Jurusan Biologi Fakultas Matematika dan ilmu pengetahuan Alam: ITS Surabaya. Hamdani. 2011. Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta (Online). Diakses

16 Baca lebih lajut

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KELAS DALAM PROSES PEMBELAJARAN PAI DI SMPN 18 BANDAR LAMPUNG Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KELAS DALAM PROSES PEMBELAJARAN PAI DI SMPN 18 BANDAR LAMPUNG Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Menurut Salman Rusydie, jika berbagai kegiatan manajemen kelas dapat dilaksanakan dengan baik, tujuan dari manajemen kelas dapat tercapai. Maka, ada dua kemungkinan yang akan dialami oleh peserta didik sebagai indikator keberhasilan manajemen kelas. Pertama, sebuah manajemen kelas dapat dikatakan berhasil jika sesudah itu setiap peserta didik mampu untuk terus belajar dan bekerja. Peserta didik tidak mudah menyerah dan pasif disaat mereka merasa tidak tahu atau kurang memahami tugas yang harus dikerjakannya. Setidaknya, peserta didik masih menunjukkan semangat dan gairahnya untuk terus mencoba untuk belajar walaupun mereka menghadapi hambatan dan masalah yang sangat sulit.
Baca lebih lanjut

128 Baca lebih lajut

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Skripsi ini telah diuji dan dinyatakan sah oleh Panitia Ujian Tingkat Sarjana (S1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surabaya sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan, pada tanggal 09 Februari 2016.

26 Baca lebih lajut

Pengembangan perangkat pembelajaran model kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IPA SMAK St. Stanislaus Surabaya pada pokok bahasan gerak parabola - Widya Mandala Catholic University Surabaya Rep

Pengembangan perangkat pembelajaran model kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IPA SMAK St. Stanislaus Surabaya pada pokok bahasan gerak parabola - Widya Mandala Catholic University Surabaya Rep

Penulisan skripsi ini ditujukan untuk memenuhi persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di Program Studi Pendidikan Fisika Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya.

19 Baca lebih lajut

KREATIFITAS GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN DI MTs IMAM AL-GHOZALI PANJEREJO REJOTANGAN TULUNGAGUNG TAHUN 2015/2016. - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

KREATIFITAS GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN DI MTs IMAM AL-GHOZALI PANJEREJO REJOTANGAN TULUNGAGUNG TAHUN 2015/2016. - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pen[r]

2 Baca lebih lajut

MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS DI TK KARTIKA II-26 BANDAR LAMPUNG SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS DI TK KARTIKA II-26 BANDAR LAMPUNG SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Pada kegiatan pengawasan, kepala PAUD memikul tanggung jawab untuk menilai, menyimpulkan, dan menetapkan sudah sejauh mana tujuan KB, TK/RA tercapai dan sudah sejauh mana kemampuan pendidik PAUD serta staf PAUD untuk bekerja sesuai dengan standar yang telah di tentukan. Pengawasan dapat di lakukan oleh kepala PAUD selama ataupun sesudah berlangsungnya perencanaan dan pengorganisasian, dan salah satu hasil pengawasan tersebut mungkin akan melahirkan rencana yang baru atau di sempurnakan maupun dapat menimbulkan perubahan terkait dengan pemberdayaan sumber daya. B. Pendidikan Anak Usia Dini
Baca lebih lanjut

121 Baca lebih lajut

TUGAS SARJANA Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat-Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Teknik

TUGAS SARJANA Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat-Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Teknik

Segala puji dan syukur penulis ucapkan yang sebesar-besarnya kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk merasakan dan mengikuti pendidikan di Departemen Teknik Industri USU serta telah memberikan nikmat kesehatan dan ilmu kepada penulis selama masa kuliah dan penulisan laporan tugas sarjana ini.

19 Baca lebih lajut

KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA MADRASAH DI MTS AL-HIKMAH GUNUNG KASO KABUPATEN PESAWARAN SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA MADRASAH DI MTS AL-HIKMAH GUNUNG KASO KABUPATEN PESAWARAN SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Visi harus disegarkan sehingga tetap sesuai dan sepadan dengan perubahan-perubahan yang terjadi dilingkungan.Visi inilah yang mendorong sebuah organisasi untuk senantiasa tumbuh belajar, serta berkembang dalam mempertahankan keberadaannya sehingga bisa bertahan sampai beberapa generasi. Visi tersebut dapat mengikat seluruh anggotanya, juga mampu menjadi sumber inspirasi dalam menjalankan tugas mereka. Oleh karena itu, visi yang diciptakan bersama juga berfungsi membangkitkan dan mengarahkan kerja para anggotanya. Menjalankan visi secara benar akan memberikan dampak yang mencerahkan organisasi. Jelaslah bahwa visi itu berproses, dapat direkayasa dan ditumbuhkembangkan. 41
Baca lebih lanjut

100 Baca lebih lajut

NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG PROSES PENCIPTAAN ALAM SEMESTA SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Mendapatkan Gelar Sarjana S1 dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG PROSES PENCIPTAAN ALAM SEMESTA SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Mendapatkan Gelar Sarjana S1 dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Penelitian terkait konsep dasar penciptaan alam semesta yang mengkaitkan antara ilmu pengetahuan sains dengan Al- Qur‟an cukup banyak diangkat sebagai tema atau topik utama, seperti beberapa hasil penelitian yang di teliti oleh Nida Ulhusna. Dalam hasil penelitiannya menjelaskan bahwa alam semesta diciptakan dari ketiadaan, karena adanya goncangan yang mengakibatkan adanya singularitas yang kemudian meledak dalam ledakan yang sangat dahsyat yang disebut dengan Big Bang, teori ini sejalan dengan Teori-M dimana teori gravitasi supersimetris yang paling umum dan menjadi kandidat teori alam semesta yang berisikan tentang kebermulaan alam semesta ada dengan sendirinya. 36 Masa keberadaan Teori-M diragukan kebenarannya oleh fisikawan karena belum adanya bukti yang nyata, namun Stephen Hawking mempercayai bahwa alam semesta ada dengan sendirinya dari ketiadaan dan tanpa menghadirkan Allah.
Baca lebih lanjut

114 Baca lebih lajut

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan oleh: DESY ANDRIYANI 0801040066 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan oleh: DESY ANDRIYANI 0801040066 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

memperoleh gelar kesarjanaan dan dapat terselesaikan dengan baik. Skripsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa peran dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada pihak-pihak yang turut serta membantu terselesaikannya penyusunan skripsi ini.

15 Baca lebih lajut

Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai gelar Sarjana Sains DESI SARI MUNTHE 110805070

Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai gelar Sarjana Sains DESI SARI MUNTHE 110805070

Pada saat ini penulis juga ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Ibu Dr. Nursahara Pasaribu, M.Sc selaku pembimbing 1 dan Dr. T. Alief Aththorick M.Si selaku pembimbing 2 yang telah banyak memberikan bimbingan, waktu, perhatian serta motivasi sehingga penelitian dan penulisan skripsi ini dapat berjalan dengan baik. Terima kasih yang sebesar-besarnya juga penulis sampaikan kepada bapak Drs. Arlen Hanel Jhon, M.Si selaku penguji 1 dan bapak Drs. M. Zaidun Sofyan, M.Si selaku penguji 2 yang telah banyak memberikan masukan sehingga penelitian dan penulisan skripsi ini dapat berjalan dengan baik. Ketua Departemen Biologi yang telah banyak memberikan dorongan, arahan, bimbingan serta perhatian yang besar saat penulis memulai penulisan hingga penyusunan skripsi ini selesai. Terima kasih penulis sampaikan kepada bapak Prof. Dr. Ing. Ternala Alexander Barus, M. Sc selaku dosen Pembimbing Akademik yang telah memberikan nasehat dan bimbingan kepada penulis selama masa perkuliahan. Terima kasih pula kepada Ibu Dr. Saleha Hannum, M.Si selaku Sekretaris Departemen Biologi FMIPA USU. Tidak lupa saya ucapkan terima kasih kepada seluruh staf dosen pengajar yang telah banyak memberikan ajaran pendidikan kepada saya. Terimakasih juga kepada seluruh staf pegawai Biologi Kak Roslina Ginting dan Bang Endra Raswin, Bu Nurhasni Muluk dan Kak Siti Khadijah atas segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis selama ini.
Baca lebih lanjut

11 Baca lebih lajut

MANAJEMEN KELAS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG Sripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Dalam Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

MANAJEMEN KELAS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG Sripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Dalam Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

“ Salah satu cara yang saya lakukan dalam pengendalian tingkah laku siswa adalah dengan membangkitkan motivasi belajar untuk pembentukan karakter peserta didik seperti, mengusahakan agar proses belajar mengajar berjalan dengan menarik, menciptakan suasana yang menyenangkan dan memberi tugas sesuai dengan keadaan pesrta didik. Memotivasi siswa saya lakukan dengan terus menerus tanpa rasa bosan, karen saya yakin dengan cara ini insaallah akan berhasil membuat siswa terus bersemangat melaksanakan proses belajar di dalam kelas. Dan tentu saja saya tidak pernah bosan untuk selalu mengingatkan kepada siwa agar serius dan bersungguh-sungguh dalam belajar agar kelak ilmu yang didapat selama pendidikan dapat berguna bagi orang lain ”. 2
Baca lebih lanjut

92 Baca lebih lajut

PANDANGAN HAMKA TERHADAP URGENSI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KEHIDUPAN MANUSIA Skripsi Diajukan untuk Melengkapi Tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd) Dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

PANDANGAN HAMKA TERHADAP URGENSI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KEHIDUPAN MANUSIA Skripsi Diajukan untuk Melengkapi Tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd) Dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Kegagalan Hamka disekolah, ternyata tidaklah menghalanginya untuk maju, beliau berusaha menyerap ilmu pengetahuan sebanyak mungkin, baik melalui kursus-kursus ataupun dengan belajar sendiri. Karena bakat dan otodidaknya ia dapat mencapai ketenaran dalam berbagai bidang dunia secara lebih luas, baik pemikiran klasik arab maupun barat. Karya pemikiran barat ia dapatkan dari hasil terjemahnya ke bahasa arab. Lewat bahasa pula hamka bisa menulis dalam bentuk apa saja. Ada puisi, cerpen, novel, tasawuf, dan artikel-artikel tentang dakwah. Bakat menulis tampaknya memang sudah dibawa nya sejak kecil, yang diwarisi dari ayahnya, yang selain tokoh ulama juga penulis, terutama Ummah, yang berarti khatib dan umat.
Baca lebih lanjut

115 Baca lebih lajut

PERAN KEPALA MADRASAH SEBAGAI SUPERVISOR DI MAN 1 LAMPUNG TENGAH Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

PERAN KEPALA MADRASAH SEBAGAI SUPERVISOR DI MAN 1 LAMPUNG TENGAH Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Berdasarkan hasil wawancara tersebut bahwa kepala madrasah sebagai supervisor telah melaksanakan perannya sebagai evaluator yaitu membantu guru-guru dalam menilai hasil dan proses belajar, dapat menilai kurikulum yang sedang dikembangkan dan belajar menatap dirinya sendiri di MAN 1 Lampung Tengah. Selain itu kepala madrasah memperhatikan hasil evaluasi siswa, dan dengan adanya rapat rutin guru biasanya bisa shering, dan setelah ulangan bersama diadakan rapat untuk membahas evaluasi hasil belajar siswa. Diharapkan dengan adanya kerjasama yang baik bisa membantu guru dalam menganalisis hasil belajar siswa agar guru dapat terus meningkatkan proses pembelajaran menjadi lebaih baik lagi sehingga terciptanya siswa-siswi yang berprestasi dan menjadi siswa- siswa yang membanggakan sekolah, orangtua serta masyarakat.
Baca lebih lanjut

104 Baca lebih lajut

RELEVANSI PEMIKIRAN PENDIDIKAN R.A KARTINI DENGAN KONSEP FEMINISME DALAM PENDIDIKAN ISLAM SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

RELEVANSI PEMIKIRAN PENDIDIKAN R.A KARTINI DENGAN KONSEP FEMINISME DALAM PENDIDIKAN ISLAM SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Dari berbagai terma yang digunakan untuk menunjuk makna pendidikan Islam, Konferensi Internasional Pendidikan Islam tahun 1977, merekomendasikan bahwa pendidikan Islam ialah keseluruhan pengertian yang terkandung dalam makna ta’lim, ta’dib, dan tarbiyyah. Pada konteks ini dapat diajukan beberapa devinisi pendidikan Islam, di antaranya sebagaimana diungkapkan oleh Ahmad D. Marimba yang mengartikan pendidikan Islam sebagai bimbingan jasman dan rohani berdasarkan hukum-hukum agama Islam menuju terbentuknya kepribadian utama menurut ketentuan-ketentuan Islam. Yang dimaksud dengan kepribadian utama adalah kepribadian muslim, yaitu kepribadian yang sesuai dengan nilai- nilai Islam. 37 Oar Muhammad At-Toumy Asy-Syaibany mengertikan pendidikan Islam sebagai perubahan yang diinginkan dan diusahakan oleh proses pendidikan, baik pada tataran tingkah laku individu maupun pada tataran kehidupan sosial serta pada tataran relasi dengan alam sekitar; atau pengajaran sebagai aktifitas asasi, dan sebagai proporsi di antara profesi-profesi dalam masyarakat.
Baca lebih lanjut

128 Baca lebih lajut

Skripsi Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Mendapatkan Gelar Sarjana S1 dalam Ilmu Tarbiyah

Skripsi Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Mendapatkan Gelar Sarjana S1 dalam Ilmu Tarbiyah

Kecerdasan kinestetik adalah kecerdasan yang memiliki kemampuan untuk menggerakan seluruh bagian tubuh untuk menyampaikan perasaan dan ide dalam bentuk olahraga, menari, menggambar, berpantomim, dan kemampuan tangan lainnya selain menggambar, misalnya dengan menulis dan lain sebagainya. Kecerdasan ini ditandai dengan aktifnya seseorang dikarenakan ketangkasan untuk memproses perintah otak. Kecerdasan ini juga memiliki kemampuan fisik yang khusus, misalnya keterampilan, kelenturan, kordinasi, kekuatan, kecepatan, dan kelenturan. Seseorang yang memiliki kecerdasan ini biasanya dapat cepat tanggap jika perintah yang didapat itu melibatkan fisiknya dan akan lebih mudah untuk melakukannya karena ia memiliki kecerdasan tersebut.
Baca lebih lanjut

97 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...