• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Efektivitas Pembelajaran dengan Pendekatan Brain Based Learning terhadap Pemahaman Konsep Matematika SMP

Has 10000 "Efektivitas Pembelajaran dengan Pendekatan Brain Based Learning terhadap Pemahaman Konsep Matematika SMP" found on our website. Below are the top 20 most common "Efektivitas Pembelajaran dengan Pendekatan Brain Based Learning terhadap Pemahaman Konsep Matematika SMP".

Efektivitas Pembelajaran dengan Pendekatan Brain Based Learning terhadap Pemahaman Konsep Matematika SMP

Efektivitas Pembelajaran dengan Pendekatan Brain Based Learning terhadap Pemahaman Konsep Matematika SMP

... apakah pembelajaran matematika siswa dengan menggunakan pendekatan Brain Based Learning efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa kelas ... Lihat dokumen lengkap

10

Efektivitas Pembelajaran Dengan Pendekatan Brain Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Bontonompo Kabupaten Gowa

Efektivitas Pembelajaran Dengan Pendekatan Brain Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Bontonompo Kabupaten Gowa

... Belajar matematika sangat diperlukan, karena matematika adalah unsur penting dalam kehidupan, sehingga bidang apapun memerlukan matematika untuk berpikir matematis, bernalar, berpikir kritis, ... Lihat dokumen lengkap

99

PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP.

PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP.

... kegiatan pembelajaran yang kaya akan pengalaman dan berdasarkan cara kerja dan struktur otak dapat meningkatkan kecerdasan ...kegiatan pembelajaran hanya menghafal materi pembelajaran, mengerjakan ... Lihat dokumen lengkap

43

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED  Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (Ptk Pada Siswa Kelas Vii Semester Ganjil Smp N

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (Ptk Pada Siswa Kelas Vii Semester Ganjil Smp N

... meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar matematika melalui model pembelajaran Problem Based ...Learning. Pendekatan penelitian ini adalah merupakan Penelitian ... Lihat dokumen lengkap

15

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED  Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (Ptk Pada Siswa Kelas Vii Semester Ganjil Smp N

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (Ptk Pada Siswa Kelas Vii Semester Ganjil Smp N

... proses pembelajaran matematika diperlukannya inetraksi yang baik antara guru dengan siswa untuk tercapainya suatu tujuan ...tujuan pembelajaran dapat dilihat dari hasil belajar yang diperoleh siswa ... Lihat dokumen lengkap

14

EFEKTIVITAS PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP PAD SISWA SMP KELAS VIII.

EFEKTIVITAS PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP PAD SISWA SMP KELAS VIII.

... VIII SMP Negeri 4 Sleman yang berjumlah 125 ...perlakuan pembelajaran pendekatan Pendidikan Matematika Realistik dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol yang mendapatkan perlakuan ... Lihat dokumen lengkap

360

Penerapan Model Pembelajaran Brain Based Learning (BBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VII MTsN 1 Aceh Besar

Penerapan Model Pembelajaran Brain Based Learning (BBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VII MTsN 1 Aceh Besar

... Tahap ketiga yaitu inisiasi dan akuisisi. Pada tahap ini guru meminta siswa untuk membentuk kelompok yang terdiri dari 5 siswa per kelompok dengan memberikan kebebasan siswa untuk memilih tempat duduk dan kelompoknya ... Lihat dokumen lengkap

163

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN SLIM-N-BIL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN SLIM-N-BIL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA

... of learning and understanding of learners in the materials will be ...mathematical learning approach is ...in SMP Mahardika with data retrieval through essay ... Lihat dokumen lengkap

11

Penerapan Model Pembelajaran Brain Based Learning (BBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VII MTsN 1 Aceh Besar

Penerapan Model Pembelajaran Brain Based Learning (BBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VII MTsN 1 Aceh Besar

... Pada tahun 1970-an muncul aliran buku-buku baru. Tiba-tiba kata otak (brain) muncul dalam buku-buku yang populer menggantikan kata pikiran (mind). Muncul dua buku yang sangat populer: Use Both Side of Your ... Lihat dokumen lengkap

163

PENGGUNAAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS ABSTRAK - PENGGUNAAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS - rep

PENGGUNAAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS ABSTRAK - PENGGUNAAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS - rep

... siswa SMP seharusnya sudah termasuk pada tahap operasi kongkret sehingga mampu berpikir kritis untuk menyelesaikan permasalahan ...satu SMP di Kabupaten Bandung Barat, dipilih SMP Negeri 2 ... Lihat dokumen lengkap

22

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI METODE  Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Keterampilan Proses Melalui Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IX

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI METODE Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Keterampilan Proses Melalui Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IX

... belajar matematika siswa menggunakan pendekatan keterampilan proses melalui metode problem based learning lebih baik daripada hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan metode ... Lihat dokumen lengkap

15

EFEKTIVITAS MOEDEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA

EFEKTIVITAS MOEDEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA

... Problem Based Learning (PBL) didasarkan pada hasil penelitian Barrow and Tamblyn (Barret, 2005) dan pertama kali diimplementasikan pada sekolah kedokteran di McMaster University Kanda pada tahun ...sebuah ... Lihat dokumen lengkap

63

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL BRAIN BASED LEARNING DALAM PENDEKATAN SAINTIFIK DITINJAU DARI KEMAMPUAN METAKOGNISI DAN SIKAP BERTANGGUNG JAWAB SISWA SMA N 1 KASIHAN BANTUL.

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL BRAIN BASED LEARNING DALAM PENDEKATAN SAINTIFIK DITINJAU DARI KEMAMPUAN METAKOGNISI DAN SIKAP BERTANGGUNG JAWAB SISWA SMA N 1 KASIHAN BANTUL.

... Begiatan ini bertujuan untuk menemukan keterkaitan satu infgrmasi dengan infgrmasi lain, menemukan pgla dari keterkaitan infgrmasi dan menarik kesimpulan berdasarkan data. Selain itu, mengasgsiasikan efektif sebagai ... Lihat dokumen lengkap

95

KOMPARASI PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP TENTANG HUKUM ARCHIMEDES ANTARA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PENDEKATAN SAINTIFIK

KOMPARASI PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP TENTANG HUKUM ARCHIMEDES ANTARA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PENDEKATAN SAINTIFIK

... model pembelajaran dan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa perlu diterapkan oleh guru untuk mencapai indikator pemahaman konsep ...model pembelajaran yang ... Lihat dokumen lengkap

300

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN RECIPROCAL  TEACHING  Peningkatan Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Reciprocal Teaching (PTK di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Kelas IX Semester G

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING Peningkatan Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Reciprocal Teaching (PTK di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Kelas IX Semester G

... Rida Vristiarum / A 410 120 087 . Increasing Understanding of Mathematics Concepts in Learning Through Reciprocal Teaching Approach (PTK in SMP Muhammadiyah Surakarta 10 Class IX Odd Semester Academic Year ... Lihat dokumen lengkap

17

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN RECIPROCAL  TEACHING  Peningkatan Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Reciprocal Teaching (PTK di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Kelas IX Semester G

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING Peningkatan Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Reciprocal Teaching (PTK di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Kelas IX Semester G

... The purpose of this study was to improve understanding of concepts in mathematics learning IX C grade students of SMP Muhammadiyah Surakarta approach 10 Reciprocal Teaching. This study includes classroom ... Lihat dokumen lengkap

13

Efektivitas Model Problem Based Learning Ditinjau dari Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama

Efektivitas Model Problem Based Learning Ditinjau dari Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama

... tujuan pembelajaran matematika adalah kemampuan pemahaman ...dalam pembelajaran pada saat ini yakni masih rendahnya daya serap peserta ... Lihat dokumen lengkap

6

Membendung Radikalisme Dalam Dunia Pendidikan Melalui Pendekatan Brain Based Learning

Membendung Radikalisme Dalam Dunia Pendidikan Melalui Pendekatan Brain Based Learning

... Beberapa cara yang dapat dilakukan dalam upaya membendung radikalisme dalam dunia pendidikan adalah: pertama kurikulum pendidikan harus memberi peluang bagi perkembangan semua aspek perkembangan peserta didik baik fisik, ... Lihat dokumen lengkap

20

Efektivitas Model Problem Based Learning  Ditinjau dari Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Efektivitas Model Problem Based Learning Ditinjau dari Pemahaman Konsep Matematis Siswa

... Abstract: Efektivitas Model Problem Based Learning Ditinjau Dari Pemahaman Konsep Matematis ...mengkaji efektivitas model Problem Based Learning (PBL) ditinjau dari ... Lihat dokumen lengkap

11

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI METODE  Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Keterampilan Proses Melalui Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IX

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI METODE Efektivitas Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Keterampilan Proses Melalui Metode Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IX

... Dalam pembelajaran matematika, terutama di kelas banyak faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar siswa dan hal-hal yang sering menghambat untuk tercapainya tujuan ...memahami konsep- ... Lihat dokumen lengkap

10

Show all 10000 documents...