• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 HASIL DAN PEMBAHASAN Pertemuan I

Has 10000 "HASIL DAN PEMBAHASAN Pertemuan I" found on our website. Below are the top 20 most common "HASIL DAN PEMBAHASAN Pertemuan I".

HASIL DAN PEMBAHASAN Pertemuan I

HASIL DAN PEMBAHASAN Pertemuan I

... Salah satu model pembelajaran yang terbukti efektif adalah model pembelajaran kooperatif tipe Listening Team (Rina 2016; Upik dan Sore 2017). model pembelajaran kooperatif tipe Listening Team yaitu model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

7

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH  Penerapan Strategi Pembelajaran Learning Starts With A Question (LSQ) Untuk Meningkatkan Keterampilan Bertanya Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Negeri 2 Taji Klaten Tahun Pelajaran 2013/2014.

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN LEARNING STARTS WITH Penerapan Strategi Pembelajaran Learning Starts With A Question (LSQ) Untuk Meningkatkan Keterampilan Bertanya Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Negeri 2 Taji Klaten Tahun Pelajaran 2013/2014.

... siklus I (pertemuan pertama dan kedua) dan siklus II (pertemuan pertama dan kedua) dengan penerapan strategi pembelajaran learning starts with a question pada mata pelajaran IPA Kelas V di SD Negeri ... Lihat dokumen lengkap

12

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

... Dalam aktivitas pembelajaran di se- kolah, guru harus mengusahakan agar siswa dapat melakukan pengamatan yang efektif agar memperoleh hasil pembelajaran yang sebaik-baiknya. Dalam mengajar, hendaknya memberikan ... Lihat dokumen lengkap

11

HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil

HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil

... Dari hasil penelitian ini, diperoleh sebanyak 31 jenis tumbuhan, yang terbagi ke dalam 12 suku. Jenis terbanyak berupa rumput-rumputan (Poaceae). Sedangkan jenis-jenis yang persebarannya cukup luas adalah ... Lihat dokumen lengkap

6

PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF UNTUK MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA SEKOLAH DASAR | Jenny I.S. Poerwanti | Jurnal Didaktika Dwija Indria (SOLO) 6564 19141 1 PB

PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF UNTUK MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA SEKOLAH DASAR | Jenny I.S. Poerwanti | Jurnal Didaktika Dwija Indria (SOLO) 6564 19141 1 PB

... kelas I SD Negeri 2 ...refleksi. Hasil penelitian diperoleh kesimpulan: Melalui penggunaan media kartu huruf dapat meningkatkan keterampilan membaca lancar pada siswa kelas 1 SDN 2 Cabeankunti, Cepogo, ... Lihat dokumen lengkap

5

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA ANAK KELOMPOK A BA ‘AISYIYAH KALIKOTES I KLATEN TAHUN AJARAN 2015  2016 | Artati | KUMARA CENDEKIA 7875 16560 1 PB

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA ANAK KELOMPOK A BA ‘AISYIYAH KALIKOTES I KLATEN TAHUN AJARAN 2015 2016 | Artati | KUMARA CENDEKIA 7875 16560 1 PB

... Kalikotes I Klaten sebanyak dua siklus dengan enam kali pertemuan serta adanya analisis data selama penelitian berlangsung, menunjukkan bahwa media audio visual dapat meningkatkan kemampuan menyimak pada ... Lihat dokumen lengkap

7

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

... Dari hasil observasi dapat direfleksi- kan bahwa kendala pembelajaran yang mun- cul pada siklus I dapat teratasi dengan baik pada siklus II, sehingga dapat tercapai ketun- tasan belajar siswa secara ... Lihat dokumen lengkap

8

silabus kimia.docx

silabus kimia.docx

... Rincian mataeri Perkuliahan Tiap Pertemuan No Pertemuan ke Topik Bahasan 1 I Pembahasan rencana perkuliahan, tugas-tugas perkuliahan, pedoman evaluasi keberhasilan belajar, text book [r] ... Lihat dokumen lengkap

2

UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE DENGAN BIJI-BIJIAN PADA KELOMPOK A DI TK NEGERI  Upaya Peningkatan Kreativitas Melalui Kegiatan Kolase Dengan Biji-Bijian Pada Anak Kelompok A Di TK Negeri Pembina Pamotan Rembang Tahun Ajaran 201

UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE DENGAN BIJI-BIJIAN PADA KELOMPOK A DI TK NEGERI Upaya Peningkatan Kreativitas Melalui Kegiatan Kolase Dengan Biji-Bijian Pada Anak Kelompok A Di TK Negeri Pembina Pamotan Rembang Tahun Ajaran 201

... diperoleh hasil anak mencapai 56,52%,dan siklus I pertemuan I sebesar 66,25, siklus I pertemuan ke II sebesar 68,83% dan siklus II pertemuan Ke I sebesar 75,36%, ... Lihat dokumen lengkap

12

PERTEMUAN 1 POKOK PEMBAHASAN LAPORAN KEU

PERTEMUAN 1 POKOK PEMBAHASAN LAPORAN KEU

... Pemerintah melalui Departemen keuangan mewajibkan kepada setiap perusahaan untuk menyusun dan melaporkan keuangan perusahaan secar periodik unuk menilai kejujuan perusahaan dalam melaporkan seluruh keuangan perusahaan ... Lihat dokumen lengkap

11

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI DI KELAS IV SD NEGERI 050785 PEKAN BESITANG TAHUN AJARAN 2012/2013.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI DI KELAS IV SD NEGERI 050785 PEKAN BESITANG TAHUN AJARAN 2012/2013.

... Dari hasil analisis data diperoleh peningkatan keterampilan belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi karangan ...siklus I pertemuan I rata- rata sebesar 28,88%, dan siklus ... Lihat dokumen lengkap

25

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN SETTING KELAS KOOPERATIF STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KINERJA ILMIAH SISWA KELAS V SD INPRES NIRMALA TAHUN AJARAN 20132014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN SETTING KELAS KOOPERATIF STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KINERJA ILMIAH SISWA KELAS V SD INPRES NIRMALA TAHUN AJARAN 20132014

... tes. Hasil penelitian yang diperoleh adalah sebagai berikut: (1) Berdasarkan persentase skor kinerja ilmiah siswa pertemuan pertama dan kedua diperoleh hasil bahwa pesentase rata-rata kinerja ilmiah ... Lihat dokumen lengkap

11

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Kontekstual Melalui Pendekatan Science, Environment, Technology, and Society (SETS) dalam Upaya Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V Semester I

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Kontekstual Melalui Pendekatan Science, Environment, Technology, and Society (SETS) dalam Upaya Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V Semester I

... II pertemuan kedua dilaksanakan pada hari Jumat tanggal 25 November 2016 pukul ...pada pertemuan kedua ini diawali dengan mengucapkan salam, dilanjutkan dengan guru melakukan ... Lihat dokumen lengkap

37

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN WORD SQUARE PADA   Peningkatan Partisipasi Belajar Mata Pelajaran IPS Melalui Strategi Pembelajaran Word Square Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Bantengan Tahun Ajar

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN WORD SQUARE PADA Peningkatan Partisipasi Belajar Mata Pelajaran IPS Melalui Strategi Pembelajaran Word Square Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Bantengan Tahun Ajar

... Berdasarkan hasil pembelajaran secara keseluruhan yang dilakukan dalam tindakan siklus I yang dilaksanakan dengan dua kali pertemuan dan siklus II juga dilaksanakan dengan dua kali pertemuan ... Lihat dokumen lengkap

12

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Bimbingan Mata Pelajaran IPA di Kelas III SD Inpres 1 Bainaa | Nurhayati | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3628 11427 1 PB

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Bimbingan Mata Pelajaran IPA di Kelas III SD Inpres 1 Bainaa | Nurhayati | Jurnal Kreatif Tadulako Online 3628 11427 1 PB

... peningkatan hasil belajar IPA melalui metode bimbingan pada siswa kelas IIISD Inpres 1 ...dengan hasil observasi aktivitas guru siklus I sesuai pengamatan pertemuan satu diperoleh presentase ... Lihat dokumen lengkap

11

NASKAH PUBLIKASI  Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Time Token Pada Mata Pelajaran Matematika Pada Kelas IV SD Negeri 02 Pule Kecamatan Jatisrono Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012.

NASKAH PUBLIKASI Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Time Token Pada Mata Pelajaran Matematika Pada Kelas IV SD Negeri 02 Pule Kecamatan Jatisrono Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012.

... Berdasarkan hasil pembelajaran secara keseluruhan yang dilakukan dalam tindakan siklus I yang dilaksanakan dengan dua kali pertemuan, siklus II dan siklus III dapat dikatakan bahwa pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

15

HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil

HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil

... meningkatkan hasil belajar siswa dalam proses belajar ...Siklus I(a) Penerapan kolaborasi model pembelajaran STAD dengan Tutor Sebaya baru pertama diterapkan di kelas X PBR SMK PGRI 2 Malang, sehingga siswa ... Lihat dokumen lengkap

12

BAB IV HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN I

BAB IV HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN I

... Dapar fosfat merupakan medium disolusi dari Natrium Diklofenat, kemudian memasang thermostat pada 37oC dan biarkan suhu hingga 37oC Suhu medium dalam percobaan harus dikendalikan pada ke[r] ... Lihat dokumen lengkap

10

I I. PEMBAHASAN - PEMBAHASAN

I I. PEMBAHASAN - PEMBAHASAN

... berdasarkan hasil kali tekanan parsial gas-gas hasil reaksi dibagi dengan hasil kali tekanan parsial gas-gas pereaksi setelah tiap-tiap gas dipangkatkan dengan koefisiennya menurut persamaan reaksi ... Lihat dokumen lengkap

8

HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil

HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil

... 100% dan 120%. Penentuan presisi dengan konsentrasi sampel simulasi 100% pada hari ke-1 sampai hari ke-3. Uji persen perolehan kembali membandingkan kadar hasil analisis dengan kadar oktil metoksisinamat ... Lihat dokumen lengkap

5

Show all 10000 documents...