• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 HUBUNGAN AKTIVITAS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS IX IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

Has 10000 "HUBUNGAN AKTIVITAS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS IX IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013." found on our website. Below are the top 20 most common "HUBUNGAN AKTIVITAS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS IX IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.".

HUBUNGAN AKTIVITAS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS IX IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

HUBUNGAN AKTIVITAS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS IX IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... penilaian), siswa didorong agar dapat menguasai sejumlah materi pelajaran dan kemampuan yang dimiliki siswa, pada akhirnya mampu mengingat fakta-fakta dalam jangka ...dalam belajar karena ... Lihat dokumen lengkap

17

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BALIGE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BALIGE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan media video pembelajaran dan media gambar pada materi pokok sistem ekskresi manusia di kelas XI ... Lihat dokumen lengkap

16

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BALIGE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BALIGE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan media video pembelajaran dan media gambar pada materi pokok sistem ekskresi manusia di kelas XI ... Lihat dokumen lengkap

16

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BANDAR TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BANDAR TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... Materi sistem ekskresi pada manusia merupakan salah satu materi pelajaran biologi yang mempelajari jenis-jenis alat ekskresi manusia, struktur, fungsi, dan proses serta ... Lihat dokumen lengkap

18

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPOSITORI DAN METODE INKUIRI PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA SWASTA AL-HIDAYAH MEDAN TP. 2012/2013.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPOSITORI DAN METODE INKUIRI PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA SWASTA AL-HIDAYAH MEDAN TP. 2012/2013.

... beberapa tahun terakhir ini telah menekankan keterlibatan siswa dalam proses belajar mengajar yang aktif melalui kegiatan-kegiatan yang berorientasi pada ...strategi belajar mengajar inkuiri ... Lihat dokumen lengkap

21

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA 3 SMA NEGERI 3 BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA 3 SMA NEGERI 3 BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)agar lebih mampu menguasai suasana kelas karena pada model pembelajran ini kelas akan menjadi lebih ramai bahkan sampai tidak terkontrol, jadi bagi ... Lihat dokumen lengkap

18

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING (BERMAIN PERAN) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING (BERMAIN PERAN) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... Ucapan terimakasih juga penulis ucapkan kepada teman-teman seperjuangan dari awal perkuliahan Aljun Fiyantarac Rahmat Fajrinc Julia Kartikac Rahmi Erwita Dalimunthec dan Irwita Sari Lubis serta teman yang selalu ada ... Lihat dokumen lengkap

21

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SCRIPT DAN PROBLEM BASED INSTRUCTION PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA N 14 MEDAN T.P 2015/2016.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SCRIPT DAN PROBLEM BASED INSTRUCTION PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA N 14 MEDAN T.P 2015/2016.

... KTSP SMA menerangkan bahwa materi sistem ekskresi mempunyai kompetensi dasar yaitu mengidentifikasi, mengaitkan, dan menjelaskan struktur, fungsi dan proses sistem ekskresi pada ... Lihat dokumen lengkap

22

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA (ANIMASI) DAN MEDIA CHARTA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 GALANG TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA (ANIMASI) DAN MEDIA CHARTA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 GALANG TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... membuat siswa dapat menangkap ide atau informasi yang terkandung di dalamnya dengan jelas, lebih jelas daripada yang diuraikan dengan kata-kata, baik yang tertulis maupun yang ...pada pokok permasalahan dan ... Lihat dokumen lengkap

21

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS XI - IPA SMA NEGERI 3 MEDAN.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS XI - IPA SMA NEGERI 3 MEDAN.

... mengetahui hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Two Stay Two Stray pada materi pokok sistem pernapasan manusia di kelas XI – IPA SMA ... Lihat dokumen lengkap

13

EFEKTIVITAS TEKNIK MEMBACA SPEED READING DAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SAMA NEGERI 5 PEMATANG SIANTAR PADA SUB MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

EFEKTIVITAS TEKNIK MEMBACA SPEED READING DAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SAMA NEGERI 5 PEMATANG SIANTAR PADA SUB MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

... antara hasil belajar siswa sangat erat hubungannya dengan keterpaduan dan ketepatan strategi belajar yang cepat dan tepat yang digunakan oleh seorang ...Terhadap Hasil Belajar ... Lihat dokumen lengkap

15

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA MATERI POKOK PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 12 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA MATERI POKOK PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 12 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

... fasilitas-fasilitas belajar yang mendukung pembelajaran dengan ...dalam belajar mengajar. Proses belajar mengajar yang berjalan selama ini adalah komunikasi satu ...informasi siswa ... Lihat dokumen lengkap

20

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH DENGAN SNOWBALL THROWING PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH DENGAN SNOWBALL THROWING PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 8 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

... Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak Drs. H. Tri Harsono, M.Si, selaku dosen pembimbing skripsi dan juga selaku ketua jurusan biologi FMIPA UNIMED yang telah banyak memberikan bimbingan dan ... Lihat dokumen lengkap

19

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA KELAS XI IPA SMA SWASTA PANCA BUDI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA KELAS XI IPA SMA SWASTA PANCA BUDI MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... sekolah siswa akan belajar berbagai macam hal-hal yang baru. Belajar akan menghasilkan perubahan-perubahan dalam diri ...karakteristik siswa yang terlibat didalam proses ...umumnya, ... Lihat dokumen lengkap

22

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

... Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia Di Kelas XI IPA SMA Negeri 11 Medan ... Lihat dokumen lengkap

18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEI RAMPAH TAHUN AJARAN 2013/2014.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEI RAMPAH TAHUN AJARAN 2013/2014.

... meringkas materi ajar dengan sistem kartu terhadap hasil belajar siswa dan respon siswa pada materi pokok struktur dan fungsi sel di kelas XI IPA ... Lihat dokumen lengkap

19

HUBUNGAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOKSISTEM PENCERNAAN TERHADAP PENGUASAAN ISTILAHILMIAH DAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELASXI SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUNPEMBELAJARAN 2012 2013.

HUBUNGAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOKSISTEM PENCERNAAN TERHADAP PENGUASAAN ISTILAHILMIAH DAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELASXI SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUNPEMBELAJARAN 2012 2013.

... daya manusia peserta didik dengan cara mendorong dan memfasilitasi kegiatan belajar ...20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab 1 Pasal 1 (1) pendidikan didefinisikan sebagai usaha ... Lihat dokumen lengkap

17

PENERAPAN STRATEGI MERINGKAS MATERI AJAR DENGAN SISTEM KARTU PADA MATERI POKOK STRUKTUR DAN FUNGSI SEL DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PENERAPAN STRATEGI MERINGKAS MATERI AJAR DENGAN SISTEM KARTU PADA MATERI POKOK STRUKTUR DAN FUNGSI SEL DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... jika siswa menemukan ketertarikan pada pelajaran ...banyak siswa yang kurang tertarik pada pelajaran ...penyampaian materi-materi oleh kebanyakan guru Biologi selama ini hanya sebagai sumber ... Lihat dokumen lengkap

18

PENERAPAN MEDIA ANIMASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

PENERAPAN MEDIA ANIMASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... Sekolah SMA Negeri 11 Medan dan Ibu Daryanti, ...di SMA Negeri 11 Medan serta kepada siswa-siswi SMA Negeri 11 Medan yang ... Lihat dokumen lengkap

20

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DENGAN PETA KONSEP SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DENGAN PETA KONSEP SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN.

... kegiatan belajar merupakan kegiatan yang paling ...proses belajar yang dialami oleh siswa sebagai anak ...tentang belajar akan mempengaruhi tindakannya yang berhubungan dengan belajar ... Lihat dokumen lengkap

25

Show all 10000 documents...