• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN BELAJAR MANDIRI PADA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS 1 KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

Has 10000 "HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN BELAJAR MANDIRI PADA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS 1 KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014." found on our website. Below are the top 20 most common "HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN BELAJAR MANDIRI PADA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS 1 KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.".

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN BELAJAR MANDIRI PADA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS 1 KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN BELAJAR MANDIRI PADA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS 1 KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

... ketika siswa mempunyai kesadaran dalam belajar sehingga dalam ujian mendapat nilai yang memuaskan berarti proses belajar itu ...seharusnya siswa menanam belajar mandiri sejak ... Lihat dokumen lengkap

146

HUBUNGAN ANTARA BELAJAR MANDIRI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI DI KECAMATAN GUNUNGPATI SEMARANG

HUBUNGAN ANTARA BELAJAR MANDIRI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI DI KECAMATAN GUNUNGPATI SEMARANG

... hasil belajar berupa : 1) informasi verbal yang berupa pengetahuan dalam bentuk bahasa lisan maupun tertulis, 2) keterampilan, intelektual berupa kemampuan mempresentasikan konsep dan lambang, 3) ... Lihat dokumen lengkap

59

HUBUNGAN KONSEP DIRI SISWA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI SE-KECAMATAN PAKUALAMAN YOGYAKARTA.

HUBUNGAN KONSEP DIRI SISWA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI SE-KECAMATAN PAKUALAMAN YOGYAKARTA.

... kreatif, mandiri, ekspresif, dan percaya diri. Siswa yang memiliki konsep diri positif akan tertarik dan mampu melaksanakan kegiatan yang berhubungan dengan proses ...adanya konsep diri ... Lihat dokumen lengkap

143

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI 1 PEDES KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI 1 PEDES KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

... menikmati hubungan- hubungan, memperdalam daya tanggap atau persepsi, memecahkan masalah-masalah yang dihadapi, menyusun urutan bagi pengalaman (Henry Guntur Tarigan, 2008: ...(1996: 1-2) ada ... Lihat dokumen lengkap

285

PENGARUH EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN TERHADAP SIKAP KEPEMIMPINAN SISWA KELAS V SD SE GUGUS I KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

PENGARUH EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN TERHADAP SIKAP KEPEMIMPINAN SISWA KELAS V SD SE GUGUS I KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

... kenaikan 1 unit skor ekstrakurikuler kepramukaan maka akan diikuti kenaikan sikap kepemimpinan sebesar 0,457 dengan asumsi bahwa ekstrakurikuler kepramukaan bersifat ... Lihat dokumen lengkap

182

HUBUNGAN BIMBINGAN ORANG TUA DAN BIMBINGAN GURU DENGAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS I KECAMATAN SEWON KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016.

HUBUNGAN BIMBINGAN ORANG TUA DAN BIMBINGAN GURU DENGAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS I KECAMATAN SEWON KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016.

... Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap Tanggung Jawab Belajar Anak Kelas IV SD Wonoyoso Tahun 2010” dengan hasil bahwa pengaruh bimbingan orang t ua yang tergolong dalam kategori ... Lihat dokumen lengkap

158

HUBUNGAN PENGELOLAAN KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 101777 SAENTIS TAHUN AJARAN 2013/2014.

HUBUNGAN PENGELOLAAN KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 101777 SAENTIS TAHUN AJARAN 2013/2014.

... beberapa kelas. Baik yang bersifat paralel maupun menunjukan perjenjang. Kelas yang apabila dipandang dari sudut pandang sempit, maka arti yang diberikan cenderung bersifat fisikal yakni bahwa kelas ... Lihat dokumen lengkap

23

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK MIND MAP TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SRANDAKAN BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK MIND MAP TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SRANDAKAN BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

... datang siswa akan menghadapi tantangan berat terutama dalam kehidupan masyarakat secara global karena selalu mengalami perubahan setiap ...fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan masalah atau ... Lihat dokumen lengkap

195

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SDN GUGUS MUWARDI KECAMATAN KALIWUNGU

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SDN GUGUS MUWARDI KECAMATAN KALIWUNGU

... kebiasaan belajar siswa dari 80 siswa diketahui bahwa 8 siswa (10%) mendapatkan kategori sangat tinggi, 13 siswa (16,25%) mendapatkan kategori tinggi, 31 siswa (38,75%) ... Lihat dokumen lengkap

220

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

... di kelas IV SD se-Gugus II Kecamatan ...172 siswa dari 340 ...menentukan hubungan antara kedua variabel yaitu self efficacy dan prestasi belajar diperoleh melalui ... Lihat dokumen lengkap

122

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP HUBUNGAN YANG KHAS ANTARMAKHLUK HIDUP DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK: PTK di Kelas IV SD Negeri Cijeruk Kecamatan Kibin Kabupaten Serang Tahun Ajaran 2012/2013.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP HUBUNGAN YANG KHAS ANTARMAKHLUK HIDUP DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK: PTK di Kelas IV SD Negeri Cijeruk Kecamatan Kibin Kabupaten Serang Tahun Ajaran 2012/2013.

... Masalah belajar yang ditemukan peneliti adalah kurangnya wawasan guru tentang pemilihan dan penggunaan media yang tepat dalam pembelajaran ...hasil belajar IPA siswa pada konsep ... Lihat dokumen lengkap

34

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS IV DAN V SD MUHAMMADIYAH 7 JOYOSURAN  Hubungan Motivasi Belajar Dengan Disiplin Belajar Siswa Kelas IV Dan V SD Muhammadiyah 7 Joyosuran Kecamatan Pasar Kliwon Kota Surakarta Tahun Ajaran 2014/

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS IV DAN V SD MUHAMMADIYAH 7 JOYOSURAN Hubungan Motivasi Belajar Dengan Disiplin Belajar Siswa Kelas IV Dan V SD Muhammadiyah 7 Joyosuran Kecamatan Pasar Kliwon Kota Surakarta Tahun Ajaran 2014/

... Lutfiana/A510110022. HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS IV DAN V SD MUHAMMADIYAH 7 JOYOSURAN KECAMATAN PASAR KLIWON KOTA SURAKARTATAHUN ... Lihat dokumen lengkap

18

KORELASI MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR SE-GUGUS 4 KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014/2015.

KORELASI MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR SE-GUGUS 4 KECAMATAN WATES KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014/2015.

... menyulitkan peneliti dalam mengambil data penelitian. Hal ini disebabkan karena keterbatasan dana, waktu, dan tenaga yang ada. Data yang diambil dari sampel tersebut akan berlaku untuk populasi. Jadi sampel yang dipilih ... Lihat dokumen lengkap

148

HUBUNGAN MINAT BACA DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD SE GUGUS III SEYEGAN SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/ 2015.

HUBUNGAN MINAT BACA DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD SE GUGUS III SEYEGAN SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/ 2015.

... itu, siswa dengan minat baca yang tinggi dapat dipastikan memiliki kemungkinan besar memperoleh prestasi belajar yang tinggi pula, karena siswa dengan minat baca yang tinggi akan semakin banyak dan ... Lihat dokumen lengkap

128

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN LOGIKA-MATEMATIKA DENGAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS 1 KECAMATAN WATES TAHUN AJARAN 2015/2016.

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN LOGIKA-MATEMATIKA DENGAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS 1 KECAMATAN WATES TAHUN AJARAN 2015/2016.

... Safitri, 2014: 36) bahwa anak-anak yang cerdas secara matematis memiliki ketertarikan pada bilangan dan pola sejak usia yang sangat muda, selain itu mereka menikmati kegiatan berhitung dan dapat dengan cepat ... Lihat dokumen lengkap

137

KEEFEKTIFAN MANAJEMEN SEKOLAH DI SD N PANGGANG SEDAYU BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

KEEFEKTIFAN MANAJEMEN SEKOLAH DI SD N PANGGANG SEDAYU BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

... Kepala sekolah membuat perencanaan sekolah setiap akan memasuki tahun ajaran baru. Mekanisme pembuatan rencana kerja sekolah adalah dengan mengundang semua dewan guru, komite sekolah, dan perwakilan orang ... Lihat dokumen lengkap

286

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS IV DAN V SD MUHAMMADIYAH 7 JOYOSURAN  Hubungan Motivasi Belajar Dengan Disiplin Belajar Siswa Kelas IV Dan V SD Muhammadiyah 7 Joyosuran Kecamatan Pasar Kliwon Kota Surakarta Tahun Ajaran 2014/

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS IV DAN V SD MUHAMMADIYAH 7 JOYOSURAN Hubungan Motivasi Belajar Dengan Disiplin Belajar Siswa Kelas IV Dan V SD Muhammadiyah 7 Joyosuran Kecamatan Pasar Kliwon Kota Surakarta Tahun Ajaran 2014/

... motivasi belajar yaitu: tekun menghadapi tugas; ulet menghadapi kesulitan; tidak memerlukan dorongan dari luar untuk berprestasi; ingin mendalami behan/bidang pengetahuan yang diberikan; selslu berusaha ... Lihat dokumen lengkap

14

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV SD UNGGULAN AISYIYAH BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV SD UNGGULAN AISYIYAH BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

... kedatangan siswa. Setiap siswa yang datang langsung berjabat tangan dengan para guru piket ...mencatat siswa-siswa yang datang terlambat. Siswa yang datang pukul ...07.00 siswa ... Lihat dokumen lengkap

186

HUBUNGAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD SE GUGUS TAMBAKROMO KABUPATEN PATI TAHUN AJARAN 2015/2016.

HUBUNGAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD SE GUGUS TAMBAKROMO KABUPATEN PATI TAHUN AJARAN 2015/2016.

... prestasi siswa di Indonesia tidak ...membaca siswa kelas V SD berada pada peringkat ...untuk siswa SD : 75,5(Hongkong), 74,0(Singapura), 65,1(Thailand), 53,6(Filipina), dan ... Lihat dokumen lengkap

111

MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SD SE GUGUS SIKARIM GARUNG WONOSOBO TAHUN AJARAN 2012/2013.

MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SD SE GUGUS SIKARIM GARUNG WONOSOBO TAHUN AJARAN 2012/2013.

... Siswa kelas V sekolah dasar pada umumnya berusia 11 ...11 tahun berada pada fase kanak-kanak tengah dan akhir yang disebut juga dengan masa sekolah dasar (Mulyani ...6-10/11 tahun berada pada ... Lihat dokumen lengkap

150

Show all 10000 documents...