• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA.

Has 10000 "HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA." found on our website. Below are the top 20 most common "HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA.".

HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA.

HUBUNGAN ANTARA MINAT DAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA.

... antara hasil pendidikan dengan tuntutan kebutuhan masyarakat terlihat dari tingkat pengetahuan dan penguasaan keterampilan lulusan SMK yang masih dipertanyakan dunia kerja, serta belum sesuainya bidang keahlian ... Lihat dokumen lengkap

35

PENGARUH MINAT DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION (ICI)

PENGARUH MINAT DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION (ICI)

... Untuk menguji apakah sampel penelitian merupakan jenis distribusi normal, dapat dilakukan dengan uji statistik non-parametrik Kolmogrov-Smirnov. Dasar dari pengambilan keputusan uji normalitas, dihitung menggunakan ... Lihat dokumen lengkap

47

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN MATEMATIKA MINAT BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN MATEMATIKA MINAT BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

... proses belajar bertujuan untuk mengem- bangkan seluruh potensi yang ada pada diri siswa secara optimal, baik kognitif, afektif, maupun ...apabila hasil belajar siswanya baik, hasil ... Lihat dokumen lengkap

8

Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Karitas Ngaglik tahun pelajaran 2011/2012.

Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Karitas Ngaglik tahun pelajaran 2011/2012.

... mempengaruhi hasil belajar siswa dan minat akan menjadi motif yang kuat untuk berhubungan secara lebih aktif dengan sesuatu yang menarik ...tentang minat. Fuad Hasan (1989:59) ... Lihat dokumen lengkap

185

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MEMBACA.

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MEMBACA.

... meningkatkan minat belajarnya, dengan cara meningkatkan perasaan suka, antusias, kebutuhan, perhatian, partisipasi, keaktifan, dan kemauan dalam kegiatan ...memperbaiki cara belajar dengan ... Lihat dokumen lengkap

17

Hubungan minat belajar dan persepsi siswa tentang pengelolaan kelas dengan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa di SMK Bisnis Manajemen Nur Cahaya Medan - Repository UIN Sumatera Utara

Hubungan minat belajar dan persepsi siswa tentang pengelolaan kelas dengan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa di SMK Bisnis Manajemen Nur Cahaya Medan - Repository UIN Sumatera Utara

... Bahwa hubungan hasil belajar siswa dengan persepsi siswa tentang pengelolaan kelas di SMK Bisnis Manajemen Nur Cahaya Medan dapat terlaksana kegiatan belajar seperti yang ... Lihat dokumen lengkap

2

t ptk 0706131 table of content

t ptk 0706131 table of content

... Minat dan Cara Belajar sebagai Faktor Determinator Hasil Belajar Siswa .... Cara Belajar ...[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR, DAN PERSEPSI SISWA TERHADAP FISIKA, DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR, DAN PERSEPSI SISWA TERHADAP FISIKA, DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA

... yaitu hasil belajar siswa yang tinggi. Hasil belajar merupakan indikator kualitas dan kuantitas yang telah diketahui peserta didik, indikator daya serap, sebagai lambang pemuasan hasrat ... Lihat dokumen lengkap

71

HUBUNGAN MOTIVASI OLAHRAGA, MINAT BELAJAR DAN CARAMENGAJAR DI SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR HUBUNGAN MOTIVASI OLAHRAGA, MINAT BELAJAR DAN CARA MENGAJAR DI SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR OLAHRAGA SISWA SMP.

HUBUNGAN MOTIVASI OLAHRAGA, MINAT BELAJAR DAN CARAMENGAJAR DI SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR HUBUNGAN MOTIVASI OLAHRAGA, MINAT BELAJAR DAN CARA MENGAJAR DI SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR OLAHRAGA SISWA SMP.

... merupakan hasil karya Saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang semuanya telah Saya jelaskan ...ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijazah yang diberikan oleh Universitas batal Saya ... Lihat dokumen lengkap

18

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN  IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MONOPOLY SDN 01  Peningkatan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Dengan Menggunakan Media Monopoly SDN 01 Giriwarno Tahun Ajaran 2013/2014.

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MONOPOLY SDN 01 Peningkatan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Dengan Menggunakan Media Monopoly SDN 01 Giriwarno Tahun Ajaran 2013/2014.

... meningkatkan minat belajar IPS materi keanekaragaman suku bangsa dan budaya pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Giriwarno dengan menggunakan media ...dan siswa kelas IV SD Negeri 01 Giriwarno ... Lihat dokumen lengkap

10

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Ranking Siswa Dengan Menggunakan Analisis Diskriminan (Studi Kasus di SMP Negeri 10 Medan)

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Ranking Siswa Dengan Menggunakan Analisis Diskriminan (Studi Kasus di SMP Negeri 10 Medan)

... prestasi belajar, pemerintah melaksanakan Ujian Nasional, yang merupakan kegiatan pengukuran dan penilaian kompetensi peserta didik secara nasional pada jenjang ...kelulusan siswa dari suatu lembaga ... Lihat dokumen lengkap

6

HUBUNGAN BIMBINGAN BELAJAR DI LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SD NEGERI 101896 KIRI HULU I KEC. TG. MORAWA T.A. 2013/2014.

HUBUNGAN BIMBINGAN BELAJAR DI LEMBAGA BIMBINGAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SD NEGERI 101896 KIRI HULU I KEC. TG. MORAWA T.A. 2013/2014.

... dari siswa. Begitu pula dengan kursus bimbingan belajar, sudah seharusnya menerapkan sistem-sistem yang baik tanpa mengesampingkan layanan yang baik ... Lihat dokumen lengkap

22

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MEMBACA.

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MEMBACA.

... Untuk mengetahui hasil belajar membaca mahasiswa, penulis mengambil tes dari buku ,,Fit für Goethe- Zertifikat A2 Start Deutsch 2” . Di dalam tes tersebut terdapat 15 soal, yang terdiri dari: 5 buah soal ... Lihat dokumen lengkap

17

EFEKRIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII SMP PIRI SLEMAN

EFEKRIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII SMP PIRI SLEMAN

... antara siswa untuk saling memotivasi dan membantu dalam memahami suatu materi pelajaran (Hamzah, ...STAD siswa dilatih bagaimana mengemukakan pendapatnya dan belajar menghargai pendapat orang lain, ... Lihat dokumen lengkap

12

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI KALINEGORO 5 SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 20112012

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI KALINEGORO 5 SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 20112012

... variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, legger, agenda dan sebagainya (Arikunto, 1989:188). Dalam penelitian ini dokumentasi yang dibutuhkan oleh peneliti yaitu ... Lihat dokumen lengkap

135

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR GEOGRAFI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X DI SMA UTAMA WACANA METRO TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR GEOGRAFI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X DI SMA UTAMA WACANA METRO TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

... dengan minat adalah suatu rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang ...pengertian minat adalah kecenderungan hati yang tinggi terhadap sesuatu, gairah, atau ... Lihat dokumen lengkap

39

Minat siswa SMA kelas XI IPA terhadap mata pelajaran fisika di Kabupaten Nias Barat.

Minat siswa SMA kelas XI IPA terhadap mata pelajaran fisika di Kabupaten Nias Barat.

... aspek minat siswa tentang Keterlibatan, berdasarkan hasil analisis didapati bahwa Inisiatif untuk belajar fisika siswa kelas XI-IPA SMA di Kabupaten Nias Barat tergolong dalam kategori ... Lihat dokumen lengkap

203

Hubungan Kecemasan Dan Kemandirian Belajar Dengan Hasil Belajar Bakteriologi Pada Mahasiswa Analis Kesehatan BAB I

Hubungan Kecemasan Dan Kemandirian Belajar Dengan Hasil Belajar Bakteriologi Pada Mahasiswa Analis Kesehatan BAB I

... Kecemasan biasanya berhubungan dengan situasi lingkungan yang khusus misalnya dalam tes. Rasa cemas yang besar berpengaruh pada tingkah laku siswa. Sarason dan kawan-kawan dalam Slameto (2010) berpendapat bahwa ... Lihat dokumen lengkap

7

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI TUGAS PEKERJAAN RUMAH DAN UMPAN BALIK PADA SUB POKOK BAHASAN SEGI EMPAT DI SMP NEGERI I GONDANGREJO.

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI TUGAS PEKERJAAN RUMAH DAN UMPAN BALIK PADA SUB POKOK BAHASAN SEGI EMPAT DI SMP NEGERI I GONDANGREJO.

... merupakan hasil dari usaha-usaha yang telah dilakukan. Belajar matematika memerlukan suatu strategi yang tepat supaya hasil yang dicapai maksimal dan berpengaruh pada prestasi belajar ... Lihat dokumen lengkap

8

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI CARA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL KOGNITIF BELAJAR FISIKA SISWA SMA.

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI CARA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL KOGNITIF BELAJAR FISIKA SISWA SMA.

... Persepsi Cara Mengajar Guru dan Minat belajar terhadap variabel dependen yaitu Hasil belajar sebesar 28,5 %, sedangkan yang 71,5 % dipengaruhi oleh faktor lain, antara lain lingkungan ... Lihat dokumen lengkap

16

Show all 10000 documents...