• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN PIYUNGAN KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016.

Has 10000 "HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN PIYUNGAN KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016." found on our website. Below are the top 20 most common "HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN PIYUNGAN KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016.".

HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN PIYUNGAN KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016.

HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN PIYUNGAN KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016.

... bahwa hasil belajar siswa merupakan perubahan tingkah laku pada ranah kognitif, afektif, dan psikomotor yang ditunjukkan setelah siswa menempuh proses ...Setelah siswa melalui proses ... Lihat dokumen lengkap

139

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS III KECAMATAN KOKAP KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2015/2016.

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI GUGUS III KECAMATAN KOKAP KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN 2015/2016.

... membaca siswa kelas V SD Negeri Gugus III Kecamatan Kokap Kabupaten Kulon Progo tahun ajaran 2015/2016 sebagian besar berada pada kategori sedang ... Lihat dokumen lengkap

169

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA DAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS CEMPAKA KECAMATAN KEBONARUM KABUPATEN KLATEN TAHUN AJARAN 2015/2016.

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA DAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS CEMPAKA KECAMATAN KEBONARUM KABUPATEN KLATEN TAHUN AJARAN 2015/2016.

... usia SD secara umum juga dikemukakan oleh Bassatt, Jacka, dan Logan (Mulyani Sumantri dan Johar Permana, 1999: 12-13) adalah anak-anak secara alamiah memiliki rasa ingin tahu yang kuat dan tertarik akan dunia ... Lihat dokumen lengkap

180

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN BELAJAR MANDIRI PADA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS 1 KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN BELAJAR MANDIRI PADA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS 1 KECAMATAN SEDAYU KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

... pengalaman. Belajar dalam artian yang sangat luas, Menurut Higard (dalam Pasaribu dan Simandjuntak, 1980: 12) belajar adalah suatu proses perubahan kegiatan reaksi terhadap lingkungan, perubahan tersebut ... Lihat dokumen lengkap

146

HUBUNGAN BIMBINGAN ORANG TUA DAN BIMBINGAN GURU DENGAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS I KECAMATAN SEWON KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016.

HUBUNGAN BIMBINGAN ORANG TUA DAN BIMBINGAN GURU DENGAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS I KECAMATAN SEWON KABUPATEN BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016.

... anaknya belajar ataukah ...banyak siswa yang sering kelupaan membawa buku, alat tulis, dan tugas yang telah diberikan ...guru. Hasil observasi yang telah dilakukan ketika sekolah mengadakan pertemuan ... Lihat dokumen lengkap

158

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS II KECAMATAN BANTUL TAHUN AJARAN 2014/2015.

... Prestasi belajar merupakan hasil yang diperoleh dari proses ...Prestasi belajar yang baik tentu berhubungan dengan berbagai hal salah satunya adalah self ...dalam belajar, memiliki motivasi ... Lihat dokumen lengkap

122

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJARSISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 07 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJARSISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 07 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

... motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa, dengan persamaan regresi Y=-10,796 + 0,597 X1 + 0,441 X2, dimana nilai signifikansi < 0,05 (0,000 < 0,05) dan f hitung > f tabel dengan df ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH FASILITAS PEMBELAJARAN DAN DISIPLIN BELAJARTERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II Pengaruh Fasilitas Pembelajaran Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas II SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi Tahun Ajaran 201

PENGARUH FASILITAS PEMBELAJARAN DAN DISIPLIN BELAJARTERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II Pengaruh Fasilitas Pembelajaran Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas II SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi Tahun Ajaran 201

... grade II SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi the academic year 2015/2016 (2) the effect on the discipline of learning mathematics achievement grade II SD Muhammadiyah 4 Kandangsapi the ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI MAN SE-KABUPATEN BLITAR TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI MAN SE-KABUPATEN BLITAR TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Thesis with the title "Influence of teachers teaching basic skills and motivation to learn to learning outcomes of class X student at all MAN of Blitar city 2015/2016", was written by Siti Nur ... Lihat dokumen lengkap

23

HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 106162 MEDAN ESTATE KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG PADA MATA PELAJARAN IPA T.A 2016/2017.

HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 106162 MEDAN ESTATE KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG PADA MATA PELAJARAN IPA T.A 2016/2017.

... Peneletean ene de fokuikan pada mata pelajaran IPA dekarenakan pendapat yang beredar de maiyarakat orang tua iereng bertanya kepada anaknya berapa nelae IPA anaknya dan hal etu pun terjade kepada penelete. Akan tetape ... Lihat dokumen lengkap

24

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA  Pengaruh Pengelolaan Kelas Dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv SD Muhammadiyah 23 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA Pengaruh Pengelolaan Kelas Dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv SD Muhammadiyah 23 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

... grade SD Muhammadiyah 23 Surakarta academic year 2015/2016, (2) the effect of interest in learning the results of student learning science subjects fourth grade SD Muhammadiyah 23 Surakarta ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS DAN MINAT BELAJAR TERHADAP  PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV   Pengaruh Pengelolaan Kelas Dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv SD Muhammadiyah 23 Surakarta Tahun Ajaran

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV Pengaruh Pengelolaan Kelas Dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv SD Muhammadiyah 23 Surakarta Tahun Ajaran

... Pengelolaan Kelas dan Minat Belajar terhadap Prestasi belajar Siswa Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD Muhammadiyah 23 Surakarta Tahun Ajaran ... Lihat dokumen lengkap

17

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA KELAS IV DI GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN CILONGOK

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA KELAS IV DI GUGUS KI HAJAR DEWANTARA KECAMATAN CILONGOK

... kemandirian belajar siswa disebabkan karena siswa mempunyai kebiasaan bergantung kepada orang ...berarti siswa mempunyai kebiasaan yang kurang baik dan kemandirian belajarnya ... Lihat dokumen lengkap

16

T1 162012021 Daftar pustaka

T1 162012021 Daftar pustaka

... Identifikasi Gaya Belajar Siswa Kelas V Sd Se-Gugus 3Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo Tahun Ajaran 2014/2015.. Fakultas Ilmu Pendidikan.Universitas Negeri Yogyakarta Slameto.[r] ... Lihat dokumen lengkap

1

T1 162009031 Daftar Pustaka

T1 162009031 Daftar Pustaka

... 2011. Hubungan Motivasi Belajar Dan Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas IV, V, VI SD Negeri Kadirejo 03 Kecamatan Pabelan ... Lihat dokumen lengkap

2

T1__Daftar Pustaka Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Disiplin Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Bringin Tahun Ajaran 20162017 T1  Daftar Pustaka

T1__Daftar Pustaka Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Disiplin Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Bringin Tahun Ajaran 20162017 T1 Daftar Pustaka

... Hubungan antara Disiplin Belajar dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Gugus Lokantara, Temanggung.. Belajar dengan Sukses.[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

T1  Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas IV Menggunakan Model Make a Match dan Metode Brain Storming

T1 Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas IV Menggunakan Model Make a Match dan Metode Brain Storming

... dan hasil belajar IPS dengan menggunakan Model Make A Match dan Metode Brain Storming kelas IV di SD N Bringin 01 Kecamatan ...21 siswa, instrumen pengumpulan data dengan ... Lihat dokumen lengkap

16

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA KOTA BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 20014/2015

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA KOTA BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 20014/2015

... Lingkungan belajar yang kondusif merupakan faktor pendorong yang dapat memberikan daya tarik tersendiri bagi proses pembelajaran, sebaliknya lingkungan belajar yang kurang menyenangkan akan menimbulkan ... Lihat dokumen lengkap

71

PENGGUNAAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLAVOLI MINI PADA SISWA KELAS IV SD N 1 PUHPELEM KABUPATEN WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016.

PENGGUNAAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLAVOLI MINI PADA SISWA KELAS IV SD N 1 PUHPELEM KABUPATEN WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016.

... MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLAVOLI MINI PADA SISWA KELAS IV SD N 1 PUHPELEM KABUPATEN WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016 ... Lihat dokumen lengkap

18

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DEN (1)

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DEN (1)

... Bagi siswa diharapkan memperoleh pengelaman belajar yang lebih bermakna sehingga dapat memotivasi dirinya dalam ...semua SD gugus V Kecamatan Mauponggo, sehingga berguna dalam ... Lihat dokumen lengkap

16

Show all 10000 documents...