• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP MATEMATIKA DAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA.

Has 10000 "HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP MATEMATIKA DAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA." found on our website. Below are the top 20 most common "HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP MATEMATIKA DAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA.".

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP MATEMATIKA DAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA.

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP MATEMATIKA DAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA.

... Selain persepsi, kebiasaan belajar juga merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar ...siswa. Kebiasaan belajar siswa dapat menentukan ... Lihat dokumen lengkap

25

Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Kreativitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika

Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Kreativitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika

... Tempat penelitian dilakukan pada siswa sekolah menengah atas, khususnya pada siswa SMA di Kecamatan Ciledug Kota Tengerang, yang dilakukan pada siwa kelas X tahun ajaran 2008/2009. Metode penelitian yang ... Lihat dokumen lengkap

6

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, KEBIASAAN BELAJAR DAN PERSEPSI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI DI KOTA BINJAI.

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, KEBIASAAN BELAJAR DAN PERSEPSI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI DI KOTA BINJAI.

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

32

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN MATEMATIKA MINAT BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN MATEMATIKA MINAT BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

... proses belajar bertujuan untuk mengem- bangkan seluruh potensi yang ada pada diri siswa secara optimal, baik kognitif, afektif, maupun ...apabila hasil belajar siswanya baik, hasil ... Lihat dokumen lengkap

8

PENGARUH KECERDASAN NUMERIK DAN PERSEPSI SISWA PADA MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN JAMBEWANGI SELOPURO BLITAR TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH KECERDASAN NUMERIK DAN PERSEPSI SISWA PADA MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN JAMBEWANGI SELOPURO BLITAR TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Seperti yang telah dipaparkan di atas bahwa penelitian ini melibatkan tiga data utama yang akan dianalisis meliputi data skor tes kecerdasan numerik skor persepsi siswa pada matematika, dan nilai ... Lihat dokumen lengkap

38

PENDAHULUAN  Kontribusi Komunikasi Matematik, Persepsi Siswa pada Mata Pelajaran Matematika, dan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Purwodadi.

PENDAHULUAN Kontribusi Komunikasi Matematik, Persepsi Siswa pada Mata Pelajaran Matematika, dan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Purwodadi.

... dengan hasil belajar matematika, hasil penelitian Gani (2015) dalam jurnalnya yang berjudul Pengaruh Model Pembelajaran dan Persepsi tentang Matematika terhadap Minat dan ... Lihat dokumen lengkap

5

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA DI KALANGAN SISWA KELAS 5 SD PIUS TEGAL TAHUN PELAJARAN 2008 2009 Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA DI KALANGAN SISWA KELAS 5 SD PIUS TEGAL TAHUN PELAJARAN 2008 2009 Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program

... 3. Harapan (expectancy), dimana individu dalam memutuskan pilihannya disertai dengan harapan bahwa hasil tingkat pertama akan memberikan dampak yang lebih baik bagi hasil tingkat kedua. Menurut Sri Rumini, ... Lihat dokumen lengkap

192

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TERHADAP PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP N 1 JETIS

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TERHADAP PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP N 1 JETIS

... motivasi belajar memberikan sumbangan sebesar 11,62% terhadap hasil belajar dan persepsi siswa terhadap matematika memberikan sumbangan sebesar 9,58% terhadap hasil ... Lihat dokumen lengkap

6

PENGARUH STRATEGI PAIKEM (Pembelajaran–Aktif–Inofatif- Kreatif-Efektif-Menarik) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH STRATEGI PAIKEM (Pembelajaran–Aktif–Inofatif- Kreatif-Efektif-Menarik) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Belajar matematika sama halnya dengan belajar logika, karena kedudukan matematika dalam ilmu pengetahuan adalah sebagai ilmu dasar atau ilmu ...proses belajar matematika juga ... Lihat dokumen lengkap

31

HUBUNGAN KEBIASAAN BERMAIN GAME ONLINE POINTBLANK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SD NEGERI 101768 DESA TEMBUNG KECAMATAN PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

HUBUNGAN KEBIASAAN BERMAIN GAME ONLINE POINTBLANK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SD NEGERI 101768 DESA TEMBUNG KECAMATAN PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

... siswa kelas IV SD Negeri 101768 Desa Tembung Tahun Ajaran 2013 /2014. Hal ini dapat diketahui dari perhitungan uji t yang menunjukkan bahwa t hitung = 2,334 sedangkan t tabel = 1.68595 dengan dk = n-2 pada taraf ... Lihat dokumen lengkap

16

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN NUMERIK DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BAYAT TAHUN PELAJARAN 20162017 SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN NUMERIK DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BAYAT TAHUN PELAJARAN 20162017 SKRIPSI

... untuk belajar dengan sebaik – baiknya. Matematika berperan penting dalam kehidupan ...yaitu matematika, seseorang yang tidak memiliki kemampuan berhitung dengan baik akan kesulitan untuk menjalani ... Lihat dokumen lengkap

26

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI KUALITAS PENGAJARANGURU MATEMATIKA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMA.

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI KUALITAS PENGAJARANGURU MATEMATIKA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMA.

... Selain kurang kreatifnya para pendidik dalam membimbing siswa, kurikulum yang sentralistik membuat potret pendidikan semakin buram. Kurikulum hanya didasarkan pada pengetahuan pemerintah tanpa memperhatikan ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMKN 1 BANDUNG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMKN 1 BANDUNG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Sampel adalah suatu himpunan bagian dari populasi yang anggotanya disebut sebagai subjek. 72 Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. 73 Pengambilan sampel ini dilakukan karena ... Lihat dokumen lengkap

21

PENGARUH KECERDASAN NUMERIK DAN PERSEPSI SISWA PADA MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN JAMBEWANGI SELOPURO BLITAR TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH KECERDASAN NUMERIK DAN PERSEPSI SISWA PADA MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN JAMBEWANGI SELOPURO BLITAR TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... bahwa persepsi siswa pada matematika mempengaruhi hasil belajar matematika ...mempengaruhi hasil belajar siswa adalah persepsi, perhatian, ... Lihat dokumen lengkap

6

PERSEPSI SISWA TENTANG GURU MATEMATIKA T

PERSEPSI SISWA TENTANG GURU MATEMATIKA T

... Hasil belajar matematika merupakan kapasitas dan kapabilitas yang dimiliki oleh siswa setelah menerima pengalaman dalam belajar ...matematika. Hasil penelitian yang ... Lihat dokumen lengkap

6

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA.

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN PERSEPSI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA.

... [r] ... Lihat dokumen lengkap

27

HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT, SELF EFFICACY DAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X KECANTIKAN SMK NEGERI SE-KECAMATAN UMBULHARJO

HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT, SELF EFFICACY DAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X KECANTIKAN SMK NEGERI SE-KECAMATAN UMBULHARJO

... khususnya siswa dalam menghadapi tantangan. Kebanyakan siswa tidak hanya belajar dari tantangan tetapi mereka bahkan meresponnya untuk memperoleh sesuatu yang lebih ...seorang siswa ketika ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA.

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA.

... mengenai kebiasaan belajar, terlebih dahulu akan dikemukan beberapa pengertian atau rumusan tentang kebiasaan dari para ahli ...psikologi. Kebiasaan adalah barang apa yang telah biasa ... Lihat dokumen lengkap

10

Analisis hubungan kecemasan, aktivitas, dan motivasi berprestasi dengan hasil belajar matematika siswa Hari Purnomo Susanto

Analisis hubungan kecemasan, aktivitas, dan motivasi berprestasi dengan hasil belajar matematika siswa Hari Purnomo Susanto

... dengan hasil belajar dapat dilihat dari model ...nilai hasil belajar sebesar ...memiliki hubungan yang positif dengan 𝑌 dengan hasil ...belajar. Hubungan yang ... Lihat dokumen lengkap

14

KONTRIBUSI KOMUNIKASI MATEMATIK, PERSEPSI SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DAN FASILITAS BELAJAR  Kontribusi Komunikasi Matematik, Persepsi Siswa pada Mata Pelajaran Matematika, dan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII S

KONTRIBUSI KOMUNIKASI MATEMATIK, PERSEPSI SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DAN FASILITAS BELAJAR Kontribusi Komunikasi Matematik, Persepsi Siswa pada Mata Pelajaran Matematika, dan Fasilitas Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII S

... Pendidikan Matematika yang telah menyetujui permohonan penyusunan skripsi serta Pembimbing Akademik terima kasih atas segala waktu yang telah diberikan, bimbingan, petunjuk, serta saran dalam ... Lihat dokumen lengkap

16

Show all 10000 documents...