[PDF] Top 20 HUBUNGAN TINGKAT KETERBACAAN WACANA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NAMO RAMBE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

HUBUNGAN TINGKAT KETERBACAAN WACANA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 NAMO RAMBE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... mempersoalkan tingkat kesulitan dan kemudahan suatu bacaan berdasarkan peringkat pembaca ...sebuah wacana pendek-pendek, maka wacana itu merupakan bacaan yang ... Lihat dokumen lengkap

22

HUBUNGAN TINGKAT KETERBACAAN WACANA DENGAN KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ISI WACANA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PANDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... mengetahui hubungan tingkat keterbacaan wacana dengan kemampuan menyimpulkan isi wacana siswa kelas VII SMP Negeri 1 Pandan Tahun ... Lihat dokumen lengkap

21

KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 PRINGSEWU TAHUN PELAJARN 2013/2014

... semua siswa di sekolah yang ...perkembangan siswa secara optimal sehingga mereka dapat mengembangkan segala potensi yang ada pada dirinya untuk menjadi individu yang mampu ...membina hubungan dengan ... Lihat dokumen lengkap

54

PENGARUH LATIHAN MEMBACA CEPAT TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK WACANA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TELUK MENGKUDU TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

... standar SMA kelas X sebanyak 250 kata per menit tidak akan bisa mencapai hasil yang maksimal tanpa adanya latihan terlebih ...memiliki kemampuan membaca ...mudah menemukan ide ... Lihat dokumen lengkap

25

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS X SMA RK DELIMURNI DELITUA TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... Universitas Negeri Medan. Skripsi ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap Kemampuan Menemukan Ide Pokok ... Lihat dokumen lengkap

21

PENGARUH MODEL PEMBELAJARANTIM PENDENGAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI OLEHSISWA KELAS X SMA SWASTA KATOLIK 1 KABANJAHE TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... mengungkapkan ide, gagasan, pengalaman, dan pendapat dalam bentuk ...dalam paragraf atau ...eksposisi. Siswa sering ditugaskan untuk memberikan pendapat mengenai suatu fakta atau ...agar siswa ... Lihat dokumen lengkap

22

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SCAFFOLDINGDALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI OLEHSISWA KELAS X SMA SWASTA MERANTI TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... model pembelajaran scaffolding dalam meningkatkan kemampuan menulis paragraf argumentasi oleh siswa kelas X SMA Swasta Meranti tahun pembelajaran ...seluruh ... Lihat dokumen lengkap

26

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK QUANTUM WRITING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUNGAI KANAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... terhadap kemampuan menulis paragraf deskripsi oleh siswa kelas X SMA Negeri 2 Sungai Kanan tahun pembelajaran ...seluruh siswa kelas X ... Lihat dokumen lengkap

22

KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK WACANA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SPONTANS DISCUSSION GROUP SISWA KELAS X MAN DOLOK MASIHUL TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... Universitas Negeri Medan. Kemampuan Menemukan Ide Pokok Wacana dengan Menggunakan Model Spontans Discussion Group Siswa Kelas X MAN Dolok Masihul ... Lihat dokumen lengkap

13

Kemampuan siswa kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 dalam menemukan ide pokok, kalimat penjelas, kalimat pengantar, dan letak ide pokok para paragraf eksposisi - USD Repository

... Adapun paragraf eksposisi adalah suatu bentuk wacana yang berusaha menguraikan objek sehingga memperluas pandangan atau pengetahuan pembaca (Keraf, ...dari paragraf ekposisi ialah untuk membagi ... Lihat dokumen lengkap

120

PENGARUH TEKNIK KUNJUNGAN LAPANGAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... ” Pembelajaran bahasa yang sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) menitikberatkan kepada empat aspek keterampilan berbahasa yang harus diperhatikan dan dilatih, yaitu keterampilan menyimak ... Lihat dokumen lengkap

19

HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DAN PENALARAN DENGAN KEMAMPUAN MENENTUKAN IDE POKOK PARAGRAF ARGUMENTASI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI I TANJUNG PURA TAHUN PEMBELAJARAN 2008-2009.

... Bidang studi Bahasa dan Sastra Indonesia memiliki empat kompetensi yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Membaca sebagai salah satu kompetensi dalam bidang studi Bahasa dan Sastra Indonesia merupakan ... Lihat dokumen lengkap

17

HUBUNGAN PENEMUAN SUMBER IDE MENULIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TEBING SYAHBANDAR TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... SMK Negeri 1 Tebing Tinggi menunjukkan hasil bahwa siswa menganggap kegiatan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia belum terlaksana dengan baik, siswa menyatakan penyampaian materi ... Lihat dokumen lengkap

26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 SALAK TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... Terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Argumentasi oleh Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Salak Tahun Pembelajaran 2013/2014 ... Lihat dokumen lengkap

18

KEMAMPUAN MELENGKAPI KATA PENGHUBUNG DALAM WACANA ARGUMENTASI YANG RUMPANG OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SEI BAMBAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... memahami wacana yang tidak lengkap (bagian-bagian tertentu dihilangkan diganti dengan garis lurus mendatar atau dengan tanda titik-titik) tanda lurus atau titik- titik tersebut diisi sesuai dengan konteks kalimat, ... Lihat dokumen lengkap

15

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA PADA PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) DALAM MATERI POKOK SPERMATOPHYTA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI KELAS X SMA NEGERI 1 STABAT TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.

... persepsi siswa pada pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) dalam materi pokok Spermatophyta, motivasi belajar siswa, dan hubungan antara persepsi siswa pada pendekatan Jelajah Alam ... Lihat dokumen lengkap

20

PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL “DEBAT KANDIDAT” TV ONE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF PERSUASI DALAM WACANA OLEH SISWA KELAS X SMA SWASTA RAKSANA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... media pembelajaran berfungsi sebagai sarana yang mampu menyampaikan pesan sekaligus mempermudah menerima pesan dalam memahami isi ...media pembelajaran agar dapat menarik siswa dalam ... Lihat dokumen lengkap

30

KISI KISI PREDIKSI KE SOAL UJIAN NASIO

... Menentukan unsur-unsur paragraf, ide pokok, kalimat utama, kalimat penjelas Ide pokok paragraf Disajikan sebuah wacana, siswa dapat menentukan ide pokok paragraf 1 Kalimat utama para[r] ... Lihat dokumen lengkap

6

HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... Hal yang sama di ungkapkan oleh Utami (2012) dalam jurnal penelitiannya yang mengatakan bahwa , “ Dalam pembelajaran menulis argumentasi, siswa kesulitan mengembangkan ide-ide atau pun ... Lihat dokumen lengkap

24

PENGARUH MODEL SPONTANEOUS GROUP DISCUSSION TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN IDE POKOK WACANA ARGUMENTASI OLEH SISWAKELAS VII SMP NEGERI 1 PULO BANDRING KISARAN TAHUN PEMBELAJARAN2015/2016.

... Untuk menemukan informasi yang terkandung di dalam suatu ...harus menemukan ide pokok yang terdapat di setiap ...paragraf. Ide pokok merupakan inti suatu bacaan dan ... Lihat dokumen lengkap

27