• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Implementasi pembelajaran sejarah berbasis paradigma pedagogi reflektif melalui pemanfaatan multimedia untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XI IPA 2 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu - USD Repository

Has 10000 "Implementasi pembelajaran sejarah berbasis paradigma pedagogi reflektif melalui pemanfaatan multimedia untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XI IPA 2 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu - USD Repository" found on our website. Below are the top 20 most common "Implementasi pembelajaran sejarah berbasis paradigma pedagogi reflektif melalui pemanfaatan multimedia untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XI IPA 2 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu - USD Repository".

Implementasi pembelajaran sejarah berbasis paradigma pedagogi reflektif melalui pemanfaatan multimedia untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XI IPA 2 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu - USD Repository

Implementasi pembelajaran sejarah berbasis paradigma pedagogi reflektif melalui pemanfaatan multimedia untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XI IPA 2 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu - USD Repository

... di SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu karena sepanjang pengetahuan peneliti belum pernah dilakukan penelitian yang menggunakan pembelajaran berbasis ... Lihat dokumen lengkap

271

Implementasi pembelajaran sejarah berbasis paradigma pedagogi reflektif melalui pemanfaatan multimedia untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 2 Ngaglik - USD Repository

Implementasi pembelajaran sejarah berbasis paradigma pedagogi reflektif melalui pemanfaatan multimedia untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 2 Ngaglik - USD Repository

... belajar sejarah karena cara atau metode guru yang ...pelajaran sejarah, namun mereka akan merasa bosan dan jenuh untuk belajar sejarah apabila metode yang digunakan tidak pernah ...19% ... Lihat dokumen lengkap

262

Implementasi pembelajaran sejarah berbasis paradigma pedagogi reflektif melalui pemanfaatan multimedia untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XB SMA Taman Madya Ibu Pawiyatan Yogyakarta - USD Repository

Implementasi pembelajaran sejarah berbasis paradigma pedagogi reflektif melalui pemanfaatan multimedia untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XB SMA Taman Madya Ibu Pawiyatan Yogyakarta - USD Repository

... pelajaran sejarah adalah salah satu mata pelajaran yang dapat membentuk sikap manusia kritis, dengan menganalisis kejadian-kejadian masa lalu maka siswa dapat membandingkan kemajuan dari sejarah ... Lihat dokumen lengkap

221

Implementasi pembelajaran sejarah berbasis paradigma pedagogi reflektif melalui pemanfaatan multimedia untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur St. Louis Ix Sedayu - USD Repository

Implementasi pembelajaran sejarah berbasis paradigma pedagogi reflektif melalui pemanfaatan multimedia untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur St. Louis Ix Sedayu - USD Repository

... tindakan kelas berbasis PPR melalui pemanfaatan multimedia ini, juga mampu meningkatkan aspek compassion (bela rasa) ...aspek compassion (bela rasa) dalam penelitian ini ... Lihat dokumen lengkap

222

Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran materi pendapatan nasional untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XC SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu - USD Repository

Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran materi pendapatan nasional untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas XC SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu - USD Repository

... proses pembelajaran berlangsung, siswa terlebih dahulu menyiapkan diri untuk mengikuti ...diri, siswa lalu menyimak penjelasan guru tentang materi yang ...mengawali pembelajaran dengan ... Lihat dokumen lengkap

254

Penerapan paradigma pedagogi reflektif pada pembelajaran materi indeks harga dan inflasi untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Santo Louis IX Sedayu - USD Repository

Penerapan paradigma pedagogi reflektif pada pembelajaran materi indeks harga dan inflasi untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Santo Louis IX Sedayu - USD Repository

... dalam kelas. Siswa akan merasa nyaman dan mempunyai semangat untuk belajar jika kondisi kelasnya ...Kondisi kelas juga sangat membantu guru untuk menyampaikan materi suatu mata ... Lihat dokumen lengkap

204

Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran materi uang dan perbankan untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) siswa kelas XC SMA Negeri I Kasihan Bantul.

Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran materi uang dan perbankan untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) siswa kelas XC SMA Negeri I Kasihan Bantul.

... menit untuk menyusun peta tersebut hingga membentuk sebuah konsep tentang ...selesai, siswa diberi kesempatan untuk mempresentasikan hasil diskusi permainannya kepada kelompok ...inilah siswa ... Lihat dokumen lengkap

221

Penerapan Paradigma Pedagogik Reflektif (PPR) dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) peserta didik kelas II SD Maria Assumpta Klaten tahun pelajaran 2010/2011 - USD Repository

Penerapan Paradigma Pedagogik Reflektif (PPR) dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) peserta didik kelas II SD Maria Assumpta Klaten tahun pelajaran 2010/2011 - USD Repository

... guru kelas II dan peneliti mendapat informasi bahwa di kelas II mengalami permasalahan dalam ...nilai untuk mata pelajaran IPS adalah 72 dan untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia adalah ...KKM ... Lihat dokumen lengkap

214

Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion peserta didik kelas III SD Kanisius Kenteng - USD Repository

Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion peserta didik kelas III SD Kanisius Kenteng - USD Repository

... adalah meningkatkan competence, conscience, dan compassion peserta didik kelas IIIC SD Kanisius Kenteng dengan menerapkan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam ... Lihat dokumen lengkap

140

Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) peserta didik kelas III SD Kanisius Kembaran tahun pelajaran 2010/2011 - USD Repository

Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) peserta didik kelas III SD Kanisius Kembaran tahun pelajaran 2010/2011 - USD Repository

... proses pembelajaran, peserta didik cenderung kurang teliti dalam mengerjakan ...Di kelas III SD Kanisius Kembaran juga ditemukan ada peserta didik yang tidak mau menolong temannya yang mengalami kesulitan ... Lihat dokumen lengkap

168

Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkan Competence, Conscience dan Compassion (3C) peserta didik kelas II SD Kanisius Kenteng semester 2 - USD Repository

Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkan Competence, Conscience dan Compassion (3C) peserta didik kelas II SD Kanisius Kenteng semester 2 - USD Repository

... c. Compassion adalah bersedia terlibat dengan semangat bela rasa terhadap sesama di lingkungan sekitar (Masidjo, 2009: ...dalam kelas ada beberapa peserta didik dalam proses belajarnya cenderung ribut, ... Lihat dokumen lengkap

240

Penerapan paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran materi uang untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) siswa kelas X1 SMA Kolese De Britto Yogyakarta.

Penerapan paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran materi uang untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) siswa kelas X1 SMA Kolese De Britto Yogyakarta.

... program SMA Kolese de Britto didasarkan pada Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional ...sekolah ... Lihat dokumen lengkap

299

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar sejarah melalui model pembelajaran kooperatif tipe Number Heads Together (NHT) pada siswa kelas X-D SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu - USD Repository

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar sejarah melalui model pembelajaran kooperatif tipe Number Heads Together (NHT) pada siswa kelas X-D SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu - USD Repository

... dalam pembelajaran masih dipertayakan dan masih perlu untuk ...guru sejarah juga masih dipertanyakan, sampai saat ini masih berkembang kesan dari para guru, pemegang kebijakan di sekolah bahwa ... Lihat dokumen lengkap

257

KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI IPA DAN IPS SMA PANGUDI LUHUR SEDAYU, BANTUL, YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 20072008 Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indo

KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI IPA DAN IPS SMA PANGUDI LUHUR SEDAYU, BANTUL, YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 20072008 Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indo

... Selain itu drama merupakan karya sastra yang mengungkapkan cerita mela- lui dialog-dialog para tokohnya (Sumarjo dan Saini K. M, 1994: 3). Menurut Rah- manto (1988: 89) drama merupakan bentuk sastra yang dapat merangsang ... Lihat dokumen lengkap

117

Peningkatan prestasi belajar sejarah melalui model group investigation pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu tahun ajaran 2013 2014

Peningkatan prestasi belajar sejarah melalui model group investigation pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu tahun ajaran 2013 2014

... cocok untuk mengkonstruksikan pengetahuannya yang kadang sangat berbeda dengan teman-teman yang ...suasana kelas dengan situasi yang demokratis dan bersahabat. Dengan kondisi kelas yang demokratis ... Lihat dokumen lengkap

163

Peningkatan prestasi belajar sejarah melalui model group investigation pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu tahun ajaran 2013/2014.

Peningkatan prestasi belajar sejarah melalui model group investigation pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu tahun ajaran 2013/2014.

... pendidikan untuk semua atau education for all di Indonesia belum juga beranjak dari kategori medium atau ...negara. 2 Data ini menunjukan bahwa secara kuantitas jumlah guru di Indonesia cukup besar namun ... Lihat dokumen lengkap

165

Penggunaan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar materi sistem sirkulasi kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu.

Penggunaan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar materi sistem sirkulasi kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu.

... syarat untuk memperoleh gelar Sarjana pada program Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata ...(PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Sistem Sirkulasi ... Lihat dokumen lengkap

202

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) berdasarkan aspek competence, conscience, dan compassion dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing pad

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) berdasarkan aspek competence, conscience, dan compassion dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing pad

... matematika kelas VII A SMP Negeri 1 Yogyakarta dilakukan pada tanggal 27 Februari ...bahwa pembelajaran yang berlangsung belum optimal karena jumlah jam pelajaran tidak sesuai dengan banyaknya materi yang ... Lihat dokumen lengkap

388

Penerapan paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran materi uang untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) siswa kelas X1 SMA Kolese De Britto Yogyakarta - USD Repository

Penerapan paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran materi uang untuk meningkatkan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) siswa kelas X1 SMA Kolese De Britto Yogyakarta - USD Repository

... proses pembelajaran, media yang digunakan sangat ...materi untuk meningkatkan competence siswa, selain itu media yang lain seperti permainan peta konsep (ampiran 23) dan puzzle segitiga ... Lihat dokumen lengkap

297

Penerapan Paradigma Pedagogik Reflektif (PPR) dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkan Competence, Concience, dan Compassion (3C) peserta didik kelas IIIA SD Kanisius Demangan Baru I tahun ajaran 2010/2011 - USD Repository

Penerapan Paradigma Pedagogik Reflektif (PPR) dalam pembelajaran tematik untuk meningkatkan Competence, Concience, dan Compassion (3C) peserta didik kelas IIIA SD Kanisius Demangan Baru I tahun ajaran 2010/2011 - USD Repository

... kata paradigma berarti suatu kerangka berpikir/ model dari teori ilmu pengetahuan/ perubahan ...ini paradigma maksudnya adalah suatu pendekatan atau model ...pembelajaran. Pedagogi adalah ... Lihat dokumen lengkap

193

Show all 10000 documents...