• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Implementasi Budaya Sekolah Dalam Menanamkan Karakter Religius Dan Disiplin Pada Siswa Kelas Rendah Di SDIT Nur Hidayah Surakarta

Has 10000 "Implementasi Budaya Sekolah Dalam Menanamkan Karakter Religius Dan Disiplin Pada Siswa Kelas Rendah Di SDIT Nur Hidayah Surakarta" found on our website. Below are the top 20 most common "Implementasi Budaya Sekolah Dalam Menanamkan Karakter Religius Dan Disiplin Pada Siswa Kelas Rendah Di SDIT Nur Hidayah Surakarta".

Implementasi Budaya Sekolah Dalam Menanamkan

Karakter Religius Dan Disiplin Pada Siswa Kelas

Rendah Di SDIT Nur Hidayah Surakarta

Implementasi Budaya Sekolah Dalam Menanamkan Karakter Religius Dan Disiplin Pada Siswa Kelas Rendah Di SDIT Nur Hidayah Surakarta

... Pendidikan karakter religius dan disiplin dapat ditanamkan melalui berbagai cara, salah satunya melalui budaya ...Mendeskripsikan implementasi budaya sekolah, (2) ... Lihat dokumen lengkap

16

Implementasi Pembelajaran Inovatif dan Kreativitas Guru dalam Pendidikan Profetik di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2014

Implementasi Pembelajaran Inovatif dan Kreativitas Guru dalam Pendidikan Profetik di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2014

... profetikdi SDIT Nur Hidaya h Surakarta dengan menggunakan pengamatan, wawancara dan melihat dan menganalisis dokumen pembelajaran di ...di SDIT Nur Hidayah, melalui kegiatan ... Lihat dokumen lengkap

13

Implementasi Pembelajaran Inovatif dan Kreativitas Guru dalam Pendidikan Profetik di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2014

Implementasi Pembelajaran Inovatif dan Kreativitas Guru dalam Pendidikan Profetik di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2014

... profetikdi SDIT Nur Hidayah Surakarta dengan menggunakan pengamatan, wawancara dan melihat dan menganalisis dokumen pembelajaran di ...di SDIT Nur Hidayah, melalui ... Lihat dokumen lengkap

13

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KREATIF DAN INOVATIF SERTA DISIPLIN KERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN  Implementasi Pembelajaran Kreatif Dan Inovatif Serta Disiplin Kerja Guru Dalam Pelaksanaan Pendidikan Profetik Di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2014.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KREATIF DAN INOVATIF SERTA DISIPLIN KERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN Implementasi Pembelajaran Kreatif Dan Inovatif Serta Disiplin Kerja Guru Dalam Pelaksanaan Pendidikan Profetik Di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2014.

... serta disiplin kerja guru pada pelaksanaan pendidikan profetik, realisasinya dan cara meningkatkan efektifitas pelaksanaan pendidikan profetik di SDIT Nur Hidayah ...di SDIT Nur ... Lihat dokumen lengkap

14

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KREATIF DAN INOVATIF SERTA DISIPLIN KERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN  Implementasi Pembelajaran Kreatif Dan Inovatif Serta Disiplin Kerja Guru Dalam Pelaksanaan Pendidikan Profetik Di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2014.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KREATIF DAN INOVATIF SERTA DISIPLIN KERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN Implementasi Pembelajaran Kreatif Dan Inovatif Serta Disiplin Kerja Guru Dalam Pelaksanaan Pendidikan Profetik Di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2014.

... serta disiplin kerja guru pada pelaksanaan pendidikan profetik, realisasinya dan cara meningkatkan efektifitas pelaksanaan pendidikan profetik di SDIT Nur Hidayah ...di SDIT Nur ... Lihat dokumen lengkap

14

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV  Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

... di SDIT Nur Hidayah Surakarta, yang berlokasi di di ...Laweyan, Surakarta 57143 dan dilaksanakan pada kelas ...yang rendah siswa dalam memanfaatkan perpustakaan ... Lihat dokumen lengkap

12

PENDAHULUAN  Implementasi Pendidikan Karakter Religius Melalui Kegiatan Mentoring Pada Siswa Kelas V SDIT MTA GEMOLONG.

PENDAHULUAN Implementasi Pendidikan Karakter Religius Melalui Kegiatan Mentoring Pada Siswa Kelas V SDIT MTA GEMOLONG.

... Para pakar pendidikan pada umumnya sependapat tentang pentingnya upaya peningkatan pendidikan karakter pada jalur pendidikan formal. Namun demikian, ada perbedaan-perbedaan pendapat di antara mereka tentang ... Lihat dokumen lengkap

4

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV   Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

... Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015 ” dengan ...Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan ... Lihat dokumen lengkap

16

PENDAHULUAN  Kontribusi Tata Tertib Sekolah Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas 3B Di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.

PENDAHULUAN Kontribusi Tata Tertib Sekolah Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas 3B Di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.

... Pendidikan merupakan usaha dasar untuk mengembangkan kepribadian yang berlangsung di sekolah maupun di luar sekolah. Dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 disebutkan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan ... Lihat dokumen lengkap

5

Implementasi Pembelajaran Tahfidz dalam Menanamkan Karakter Tanggung Jawab pada Siswa Kelas Atas di SDIT Al-Falaah Simo

Implementasi Pembelajaran Tahfidz dalam Menanamkan Karakter Tanggung Jawab pada Siswa Kelas Atas di SDIT Al-Falaah Simo

... Pendidikan karakter sangat dibutuhkan guna untuk menciptakan generasi-generasi penerus bangsa yang ...Mendiskripsikan implementasi pembelajaran tahfidz dalam menanamkan karakter tanggung jawab ... Lihat dokumen lengkap

12

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS III SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA.

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS III SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA.

... berkomunikasi. Siswa lebih banyak diberi pengetahuan dan aturan-aturan tata bahasa tanpa pernah tahu bagaimana mengaitkannya dalam latihan-latihan menulis dan ...berbicara. Siswa lebih banyak diberi bekal ... Lihat dokumen lengkap

7

Manajemen Sekolah Ramah Anak Berbasis Nilai-Nilai Islami di SDIT Nur Hidayah Surakarta

Manajemen Sekolah Ramah Anak Berbasis Nilai-Nilai Islami di SDIT Nur Hidayah Surakarta

... rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “ MANAJEMEN SEKOLAH RAMAH ANAK BERBASIS NILAI-NILAI ISLAMI DI SDIT NUR HIDAYAH ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGELOLAAN KELAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SDIT NUR HIDAYAH KERTEN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2009/2010.

PENGELOLAAN KELAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SDIT NUR HIDAYAH KERTEN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2009/2010.

... SDIT Nur Hidayah Kerten Surakarta mempunyai output yang ...bahwa sekolah tersebut beberapa kalo mendapat juara sepuluh besar tingkat SD se-Surakarta, yaitu pada tahun 2006 ... Lihat dokumen lengkap

18

PENDAHULUAN  Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

PENDAHULUAN Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015.

... atau sekolah merupakan perhatian yang ...di sekolah disebut sebagai pendidikan formal, yang ciri-cirinya antara lain dibagi atas jenjang-jenjang persekolahan ... Lihat dokumen lengkap

5

MANAJEMEN KEPEMIMPINAN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) NUR HIDAYAH KERTEN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

MANAJEMEN KEPEMIMPINAN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) NUR HIDAYAH KERTEN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

... pimpinan sekolah merupakan pihak yang paling berperan dalam menentukan arah kebijakan sekolah, oleh karena itu profil seorang pimpinan sekolah yang profesional sebagai usaha dalam meningkatkan mutu ... Lihat dokumen lengkap

20

NASKAH PUBLIKASI  Kontribusi Tata Tertib Sekolah Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas 3B Di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.

NASKAH PUBLIKASI Kontribusi Tata Tertib Sekolah Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas 3B Di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.

... Membudayakan disiplin dalam kehidupan di lingkungan sekolah pada siswa dapat memb eri dampak yang positif bagi kehidupan siswa di luar sekolah (Tu’u, 2004: ...apabila siswa di ... Lihat dokumen lengkap

13

IMPLEMENTASIPENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS DAN DISIPLIN  Implementasi Pendidikan Karakter Religius Dan Disiplin Di SD Negeri Srimulyo 2 Sragen.

IMPLEMENTASIPENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS DAN DISIPLIN Implementasi Pendidikan Karakter Religius Dan Disiplin Di SD Negeri Srimulyo 2 Sragen.

... Pendidikan karakter mempunyai tugas yang penting untuk mendidik ...Pendidikan karakter religius dan disiplin, diharapkan dapat mendidik siswa agar memiliki sikap disiplin, dan ... Lihat dokumen lengkap

16

KORELASI ANTARA MINAT DENGAN AKTIVITAS BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA  Korelasi Antara Minat Dengan Aktivitas Belajar Ipa Pada Siswa Kelas IV SDITNur Hidayah Surak.

KORELASI ANTARA MINAT DENGAN AKTIVITAS BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA Korelasi Antara Minat Dengan Aktivitas Belajar Ipa Pada Siswa Kelas IV SDITNur Hidayah Surak.

... pada Siswa kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2013 / 2014”, sebagai salah satu syarat dalam mendapatkan gelas ... Lihat dokumen lengkap

15

IKLIM  KELAS   PEMBELAJARAN   MATEMATIKA  PADA   SEKOLAH   ISLAM TERPADU  KELAS X SMAIT  NUR HIDAYAH   SURAKARTA  Iklim Kelas Pembelajaran Matematika pada Sekolah Islam Terpadu Kelas X SMAIT Nur Hidayah Surakarta(Studi Etnografi di SMAIT Nur Hidayah Surak

IKLIM KELAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SEKOLAH ISLAM TERPADU KELAS X SMAIT NUR HIDAYAH SURAKARTA Iklim Kelas Pembelajaran Matematika pada Sekolah Islam Terpadu Kelas X SMAIT Nur Hidayah Surakarta(Studi Etnografi di SMAIT Nur Hidayah Surak

... Adapun maksud dari penulisan karya ilmiah ini adalah untuk memenuhi sebagian tugas dan syarat guna memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 pada jurusan pendidikan matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan ... Lihat dokumen lengkap

14

MENUMBUHKEMBANGKAN BUDAYA ORGANISASI DI SMPIT NUR HIDAYAH SURAKARTA

MENUMBUHKEMBANGKAN BUDAYA ORGANISASI DI SMPIT NUR HIDAYAH SURAKARTA

... pendekatan budaya oleh organisasi pendidikan dianggap menjadi penyebab kurang optimalnya hasil dari upaya peningkatan kualitas ...berkembang budaya organisasi (Wirawan, 2007:5). Budaya organisasi ... Lihat dokumen lengkap

12

Show all 10000 documents...