• Tidak ada hasil yang ditemukan

18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'keefektifan model pembelajaran inkuiri terbimbing bervisi sets pada keterampilan proses sains dan hasil belajar'

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERVISI SETS PADA KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR

Ciri pembelajaran sains bervisi SETS perlu ditampilkan, yaitu konsep sains dibelajarkan tidak sekedar diperkenalkan sebagai konsep sains murni tetapi dikaitkan dengan unsur

Protected

N/A

106
0
0
2017
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Bervisi SETS terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Kelas X SMA Negeri 1 Gorontalo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing bervisi SETS terhadap keterampilan proses sains dan hasil

Protected

N/A

10
0
0
2021
Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus  Repositori Universitas Muria Kudus

Studi Komparasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Model Pembelajaran Inkuiri Bebas Terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Siswa pada

Protected

N/A

3
0
0
2018
 14453 18448 1 PB

Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui keterlaksanaan sintaks model pembelajaran inkuiri terbimbing, peningkatan keterampilan proses sains, ketuntasan hasil belajar

Protected

N/A

6
0
0
2017
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

Apakah ada perbedaan hasil belajar biologi dan keterampilan proses sains siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan model

Protected

N/A

6
0
0
2021
Unesa Journal of Chemical Education Vol. 8, No. 2, pp May 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterlaksanaan model pembelajaran inkuiri terbimbing, aktivitas siswa, hasil belajar keterampilan proses sains, hasil

Protected

N/A

7
0
0
2022
Penerapan Project Based Learning Terintegrasi STEM Untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Ditinjau Dari Gender

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas XI IPA SMAN 3 Malang pada Materi

Protected

N/A

7
0
0
2023
Pengembangan perangkat pembelajaran fisika dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan alat peraga untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan getaran dan gelombang di SMPK St. Antonius Mataram - Widya Mandala Catholic University

Perlunya mengembangkan perangkat pembelajaran model inkuiri terbimbing untuk melatihkan keterampilan proses sains dan meningkatkan hasil belajar siswa dengan

Protected

N/A

109
0
0
2019
LAMPIRAN HASIL VALIDASI BUKU SISWA

Perlunya mengembangkan perangkat pembelajaran model inkuiri terbimbing untuk melatihkan keterampilan proses sains dan meningkatkan hasil belajar siswa dengan

Protected

N/A

109
0
0
2021
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Pembelajaran dengan model inquiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains dasar dan hasil belajar materi fotosintesis siswa Kelas VIII MTs Muslimat NU Palangka Raya tahun 2015/2016 - Digital Library IAIN Palangk

yang berjudul “ Pembelajaran Dengan Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Dasar dan Hasil Belajar Materi Fotosintesis Siswa Kelas VIII MTs

Protected

N/A

9
0
0
2018
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DAN PROBLEM BASED INSTRUCTION PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS X SMA NEGERI 2 KABANJAHE TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

Instruction (PBI) dengan judul ” Perbandingan Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing dan Problem Based Instruction Pada

Protected

N/A

25
0
0
2017
Author details

ScirnagoJournal & CountryRank Enter Journal Title,ISSNor PublisherName Home JournalRankings Country Rankings VizTools Help AboutUs Mediterranean Journal of Social Sciences Country

Protected

N/A

7
0
0
2024
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA-BIOLOGI MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK MEMBERDAYAKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK - UNS Institutional Repository

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA- Biologi Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing Berbasis Literasi Sains Untuk Memberdayakan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil

Protected

N/A

16
0
0
2019
S KIM 1102288 Bibliography

pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar dan keterampilan proses sains siswa pada materi kela rutan dan hasil kali kelarutan. Universitas Negeri

Protected

N/A

3
0
0
2017
t ipa 1004679 bibliography

Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMK pada Konsep Hasil Kali Kelarutan. Penilaian Hasil

Protected

N/A

5
0
0
2017
T IPA 1102619 Bibliography

Model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan proses sains siswa SMK pada konsep hasil kali kelarutan. Sekolah

Protected

N/A

4
0
0
2017
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar

Hipotesis yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dapat meningkatkan keterampilan proses sains dan motivasi belajar

Protected

N/A

11
0
0
2021
Studi Komparasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Model Pembelajaran Inkuiri Bebas Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Pembelajaran Sains SMP

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar dan keterampilan proses sains siswa antara kelompok siswa yang belajar dengan model

Protected

N/A

11
0
0
2021

Unggah lebih banyak dokumen dan unduh studi materi apa pun segera!