18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'keefektifan pembelajaran tapps berbantuan roal matematika terhadap motivasi dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas vii'
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah strategi pembelajaran TAPPS berbantuan Roal-Matematika efektif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa;
N/A
PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN VIDEO INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP TESIS oleh
N/A
Pembelajaran Matematika Dengan Teknik Probing-Prompting Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP (Penelitian Eksperimen Terhadap siswa kelas VII SMP
N/A
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kopang.. Jurnal Media
N/A
(1) Untuk mengetahui bahwa kemampuan berpikir kritis siswa yang menggunakan model discovery learning berbantuan resitasi pada materi pertidaksamaan linier satu
N/A
(1) Apakah kemampuan berpikir kritis siswa dengan pembelajaran Guided Discovery berbantuan smart sticker pada materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) kelas
N/A
Ada pengaruh Motivasi dan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTsN Karangrejo Tulungagung tahun ajaran 2013/2014.
N/A
Pembelajaran Berbasis Masalah dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa khususnya pada materi pecahan kelas VII di MTs Swasta
N/A
kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII B dalam menyelesaikan soal matematika. terkait materi garis
N/A
Berdasarkan judul yang diambil oleh peneliti, yaitu Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Matematika Kelas
N/A
Penggunaan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbantuan Komputer untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII F di
N/A
Keefektifan perangkat pembelajaran berbasis pendekatan matematika realistik dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan komunikasi matematis siswa sudah efektif untuk
N/A
matematika, penulis mengambil judul “ Keefektifan Model Pembelajaran Snowball Throwing dengan Pendekatan Kontekstual terhadap Kemampuan. Komunikasi Matematis Siswa
N/A
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Aptitude Treatment Interaction (ATI) terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VII
N/A
Penerapan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Matematika (Studi Eksperimen di Kelas
N/A
dengan judul : “ Pengembangan Modul Matematika Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII Untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kritis ”....
N/A
PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING MENGGUNAKAN MULTIMEDIA ADVENTURE GAME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BASIS DATA.. Universitas Pendidikan Indonesia |
N/A
Penerapan Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Matematika (Studi Eksperimen di Kelas
N/A