[PDF] Top 20 Keefektifan Pendekatan Open-ended Dan Ctl Ditinjau Dari Hasil Belajar Kognitif Dan Afektif
Has 10000 "Keefektifan Pendekatan Open-ended Dan Ctl Ditinjau Dari Hasil Belajar Kognitif Dan Afektif" found on our website. Below are the top 20 most common "Keefektifan Pendekatan Open-ended Dan Ctl Ditinjau Dari Hasil Belajar Kognitif Dan Afektif".
Keefektifan Pendekatan Open-ended Dan Ctl Ditinjau Dari Hasil Belajar Kognitif Dan Afektif
... pembelajaran CTL yaitu: (1) Konstruktivisme ...lam CTL yang menyatakan bahwa pengetahuan dibangun oleh manusia sedikit demi sedikit, yang hasilnya diperluas melalui konteks yang terbatas; (2) Menemukan ... Lihat dokumen lengkap
14
Keefektifan Pendekatan Open-ended Dan Ctl Ditinjau Dari Prestasi Dan Sikap Belajar Matematika
... Hasil belajar matematika siswa SMP di Indonesia masih dalam kategori rendah, baik itu hasil belajar kognitif maupun ...afektif. Hasil belajar kognitif siswa ... Lihat dokumen lengkap
13
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Eksperimen Pembelajaran Dengan Pendekatan Open-Ended Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Siswa Kelas VIII Smp Muhammadiyah 1 Gatak Semester Genap Tahun Aja
... penerapan pendekatan konvensional efektif ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematis sedangkan untuk motivasi belajar siswa terhadap matematika tidak ... Lihat dokumen lengkap
19
EKSPERIMEN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) Eksperimen Pembelajaran Dengan Pendekatan Open-Ended Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Si
... 500. Hasil survei tersebut menunjukkan bahwa skor Indonesia masih terus berada di bawah rata-rata skor ...itu, hasil UN SMP tahun 2015 menunjukan ...penurunan hasil UN SMP tahun 2015 adalah ... Lihat dokumen lengkap
16
PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED.
... mempengaruhi hasil belajar siswa. Hal ini sesuai dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Rusgianto (2006: 94) yang menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara sikap terhadap ... Lihat dokumen lengkap
38
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING ANDLEARNING (CTL) DAN Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Open Ended Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kreativ
... Sedangkan Open Ended lebih menekankan pada pemberian masalah terbuka kepada ...menjelaskan Open Ended merupakan pembelajaran yang menyajikan permasalahan dengan pemecahan berbagai cara ... Lihat dokumen lengkap
12
Eksperimen Pembelajaran Dengan Pendekatan Open-Ended dan Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Siswa
... penggunaan pendekatan Open-Ended dan Contextual Teaching and Learning terhadap prestasi belajar matematika ...rata-rata hasil belajar siswa kelas Open-Ended lebih ... Lihat dokumen lengkap
8
KOMPARASI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN CTL DAN OPEN-ENDED DENGAN MEMPERHATIKAN GAYA BELAJAR DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
... metode Open- Ended.Hal ini sejalan dengan hasil penelitian sebelumnya, yang menyatakan bahwa pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual menghasilkan prestasi belajar matematika yang ... Lihat dokumen lengkap
9
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED DALAM PEMECAHAN MASALAH
... pengalaman belajar tangan pertama, Contextual Teaching and Learning (CTL), meaningful teaching, dengan memperhatikan kecakapan hidup, baik berupa generik skill (kecakapan personal dan kecakapan sosial) ... Lihat dokumen lengkap
5
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED DALAM ASPEK PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SEGITIGA DI KELAS VII
... struktur-struktur kognitif dalam interaksinya dengan ...Interaksi kognitif akan terjadi sejauh realitas tersebut disusun melalui struktur kognitif yang diciptakan oleh subyek itu ...Struktur ... Lihat dokumen lengkap
14
Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Pendekatan Open-Ended Ditinjau dari Hasil Belajar
... klasifikasi hasil belajar dari Benyamin Bloom yang secara garis besar membaginya menjadi 3 ranah: ...Ranah kognitif berkenaan dengan hasil belajar intelektual yang terdiri dari 6 aspek, ... Lihat dokumen lengkap
5
EKSPERIMEN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP Eksperimen Pembelajaran Dengan Pendekatan Open-Ended Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari M
... signifikan pendekatan Open-Ended dan Contextual Teaching and Learning terhadap prestasi belajar matematika, (2) pengaruh yang signifikan motivasi siswa terhadap prestasi belajar ... Lihat dokumen lengkap
16
Pendekatan Open-ended Terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa
... Berdasarkan uraian diatas, pada Kurikulum 2013 terdapat beberapa perubahan dari kurikulum sebelumnya. Dimana peran guru sangat diperlukan dalam merancang sebuah proses pembelajaran. Guru sebagai perantara antara sumber ... Lihat dokumen lengkap
14
Penerapan Pendekatan Open Ended untuk Me
... meningkatkan hasil belajar siswa, peneliti dan guru matematika berdiskusi untuk menentukan alternatif solusi, kemudian sepakat melakukan penelitian tindakan kelas dengan menerapkan pendekatan ... Lihat dokumen lengkap
2
Keefektifan Pendekatan Open-ended Dan Problem Solving Pada Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar Di SMP
... lem solving tidak efektif ditinjau dari aspek pencapaian kemampuan komunikasi matematis siswa. Hal ini disebabkan karena pada pende- katan problem solving, siswa kurang terlibat langsung dalam pembelajaran, mulai ... Lihat dokumen lengkap
13
Keefektifan Model Pembelajaran Kontekstual dengan pendekatan open ended dalam aspek penalaran dan pemecahan masalah pada materi segitiga di kelas
... pebelajar. Belajar seperti ini selain berkenaan dengan hasilnya (outcome) juga memperhatikan prosesnya dalam konteks ...psikologi kognitif menyatakan manusialah yang membangun makna terhadap suatu ...dalam ... Lihat dokumen lengkap
24
Pengaruh Pembelajaran Open-ended Dan Konstruktivis Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa
... (closed ended) yaitu permasalahan yang telah diformulasikan dengan baik dan lengkap sehingga bersifat unik karena hanya ada satu solusi (Suherman, ...closed ended seperti ini menyebabkan (1) peserta didik ... Lihat dokumen lengkap
16
Meningkatkan kemandirian siswa dalam belajar matematika melalui pendekatan open ended
... Untuk menjawab pertanyaan “Apakah matematika itu?” tidak dapat dengan mudah dijawab. Hal itu dikarenakan sampai saat ini belum ada kepastian mengenai pengertian matematika karena pengetahuan dan pandangan masing- masing ... Lihat dokumen lengkap
150
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM SETTING PEMBELAJARANLEARNING CYCLE 7EPADA MATERI SEGITIGA DAN SEGI EMPAT DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATISSISWA SMP KELAS VII.
... 100 terbuka sehingga siswa terpancing untuk mengikuti pelajaran. 3) Explore yaitu melakukan eksplorasi terhadap materi yang akan dipelajari. Pada tahap ini, siswa dibentuk kelompok kecil, dan setiap siswa mendapatkan ... Lihat dokumen lengkap
330
Upaya Meningkatkan Minat Belajar Matematika Dengan Pendekatan Open-Ended
... minat belajar matematika ...suatu pendekatan untuk meningkatkan minat belajar matematika dengan melibatkan siswa secara aktif dalam proses ... Lihat dokumen lengkap
6
Related subjects