• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 KEEFEKTIFAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA INTENSIF PADA KELAS IV SD NEGERI PESAREAN 01 KABUPATEN TEGAL

Has 10000 "KEEFEKTIFAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA INTENSIF PADA KELAS IV SD NEGERI PESAREAN 01 KABUPATEN TEGAL" found on our website. Below are the top 20 most common "KEEFEKTIFAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA INTENSIF PADA KELAS IV SD NEGERI PESAREAN 01 KABUPATEN TEGAL".

KEEFEKTIFAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA INTENSIF PADA KELAS IV SD NEGERI PESAREAN 01 KABUPATEN TEGAL

KEEFEKTIFAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA INTENSIF PADA KELAS IV SD NEGERI PESAREAN 01 KABUPATEN TEGAL

... saja. Strategi ini ini dikembangkan untuk melatih siswa memiliki kemampuan dan ketrampilan bertanya dan menjawab pertanyaan, karena pada dasarnya strategi tersebut merupakan modifikasi dari metode tanya ... Lihat dokumen lengkap

219

PENDAHULUAN  Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Strategi Giving Question and Getting Answer pada Siswa Kelas IV SD Negeri I Ngandong Kecamatan Eromoko Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012.

PENDAHULUAN Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Strategi Giving Question and Getting Answer pada Siswa Kelas IV SD Negeri I Ngandong Kecamatan Eromoko Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012.

... Menurut Rubiyanto (2009: 73) Wawancara adalah cara pengumpulan data dengan jalan tanya jawab secara langsung berhadapan muka, peneliti bertanya secara lisan respondent menjawab secara lisan pula. Teknik ini dilakukan ... Lihat dokumen lengkap

51

KEEFEKTIFAN STRATEGI PRACTICE REHEARSAL PAIRS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI KARYA RANCANGAN SENDIRI DI SD NEGERI PESAREAN 01 KABUPATEN TEGAL

KEEFEKTIFAN STRATEGI PRACTICE REHEARSAL PAIRS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI KARYA RANCANGAN SENDIRI DI SD NEGERI PESAREAN 01 KABUPATEN TEGAL

... Democracy and Education dalam Munib (2009: 33) menyebutkan, bahwa pendidikan adalah proses yang berupa pengajaran dan bimbingan, bukan paksaan, yang terjadi karena adanya interaksi dengan ...iklim belajar ... Lihat dokumen lengkap

167

PENERAPAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER PADA MATERI PEMERINTAHAN PUSAT SEBAGAI UPAYA  PENERAPAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER PADA MATERI PEMERINTAHAN PUSAT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn PADA SISWA KELAS IV DI SDN 01

PENERAPAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER PADA MATERI PEMERINTAHAN PUSAT SEBAGAI UPAYA PENERAPAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER PADA MATERI PEMERINTAHAN PUSAT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn PADA SISWA KELAS IV DI SDN 01

... Metode Giving Question and Getting Answer dapat meningkatkan Hasil Belajar PKn tentang Materi Pemerintahan Pusat pada siswa kelas IV SD Negeri ... Lihat dokumen lengkap

14

KEEFEKTIFAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR SUMBER DAYA ALAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 06 PETARUKAN PEMALANG

KEEFEKTIFAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR SUMBER DAYA ALAM SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 06 PETARUKAN PEMALANG

... siswa kelas tinggi yang sudah dijelaskan di atas bahawa guru sebaiknya dapat mengemas kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik agar dapat membangkitkan rasa ingin tahu siswa, karena pada usia sekolah dasar ... Lihat dokumen lengkap

208

Keefektifan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question and Getting Answer terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V pada Materi Bentuk Keputusan Bersama di SD Negeri Tegalmlati 3 Kabupaten Pemalang

Keefektifan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question and Getting Answer terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V pada Materi Bentuk Keputusan Bersama di SD Negeri Tegalmlati 3 Kabupaten Pemalang

... Sementara itu, Hamalik (2008: 57) menyatakan bahwa pembelajaran adalah suatu kombinasi yang tersusun meliputi unsur-unsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan, dan prosedur yang saling mempengaruhi dalam mencapai ... Lihat dokumen lengkap

199

 HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER PADA SISWA  Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Strategi Giving Question and Getting Answer pada Siswa Kelas IV SD Negeri I Ngandong Kecamatan Eromoko Kabupaten Wono

HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DENGAN STRATEGI GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER PADA SISWA Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Strategi Giving Question and Getting Answer pada Siswa Kelas IV SD Negeri I Ngandong Kecamatan Eromoko Kabupaten Wono

... Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Strategi Giving Question and Getting Answer pada Siswa Kelas IV SD Negeri I Ngandong Kecamatan ... Lihat dokumen lengkap

16

Penggunaan strategi Giving Questions and Getting Answer untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA siswa kelas V MI Ma’arif NU Kragan Sidoarjo.

Penggunaan strategi Giving Questions and Getting Answer untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA siswa kelas V MI Ma’arif NU Kragan Sidoarjo.

... penggunaan strategi giving question and getting answer pada mata pelajaran IPA berjalan dengan baik sesuai dengan yang ...pada hasil observasi aktifitas siswa yang ... Lihat dokumen lengkap

118

PENINGKATAN KETRAMPILAN BERTANYA SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN STRATEGI GIVING QUESTION-GETTING ANSWER   Peningkatan Ketrampilan Bertanya Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Menggunakan Strategi Giving Question-Getting Answer Pada Siswa Kelas IV SD

PENINGKATAN KETRAMPILAN BERTANYA SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN STRATEGI GIVING QUESTION-GETTING ANSWER Peningkatan Ketrampilan Bertanya Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Menggunakan Strategi Giving Question-Getting Answer Pada Siswa Kelas IV SD

... Pramesti, Kesie. 2010. Peningkatan Ketrampilan Dalam Menjawab Pertanyaan Matematika Dengan Pokok Bahasan Kelipatan Persekutuan Terkecil (Kpk) Menggunakan Media Turus Pada Siswa Kelas IV SDN Jepoh 2 ... Lihat dokumen lengkap

11

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GQGA (GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER) PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MAN BUNTET PESANTREN CIREBON

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GQGA (GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER) PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MAN BUNTET PESANTREN CIREBON

... pada kelas eksperimen dengan menggunakan startegi Giving Question and Getting Answer pada pertemuan pertama di kelas eksperimen siswa merasa bingung karena pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

11

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Giving Question and Getting Answers Dalam Pembelajaran IPA pada Siswa Kelas IV SD Negeri I Pokoh Kidul Wonogiri

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Giving Question and Getting Answers Dalam Pembelajaran IPA pada Siswa Kelas IV SD Negeri I Pokoh Kidul Wonogiri

... Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Giving Question and Getting Answers Dalam Pembelajaran IPA pada Siswa Kelas IV SD Negeri I Pokoh Kidul ... Lihat dokumen lengkap

17

PENINGKATAN KETRAMPILAN BERTANYA SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN STRATEGI GIVING QUESTION-GETTING ANSWER   Peningkatan Ketrampilan Bertanya Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Menggunakan Strategi Giving Question-Getting Answer Pada Siswa Kelas IV SD

PENINGKATAN KETRAMPILAN BERTANYA SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN STRATEGI GIVING QUESTION-GETTING ANSWER Peningkatan Ketrampilan Bertanya Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Menggunakan Strategi Giving Question-Getting Answer Pada Siswa Kelas IV SD

... di SD N 02 Plumbon, Tawangmangu, Karanganyar dengan menggunakan strategi giving question-getting ...tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan di SD N 02 Plumbon, ... Lihat dokumen lengkap

15

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING  Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Giving Question And Getting Answers Pada Siswa Kelas IV SDN Krandan Tahun Pela

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Giving Question And Getting Answers Pada Siswa Kelas IV SDN Krandan Tahun Pela

... a. Pengertian IPA.................................................................... b. Tujuan Pembelajaran IPA................................................... c. Aspek-Aspek dalam Pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

16

Model Giving Question and Getting Answer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

Model Giving Question and Getting Answer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

... Model giving question and getting answer ditemukan oleh Spancer Kagan, orang berkebangsaan Swiss pada tahun 1963. Menurut Suprijono (2015: 126) model ini dikembangkan untuk melatih ... Lihat dokumen lengkap

6

KEEFEKTIFAN STRATEGI CATATAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI UNSUR CERITA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI PESAREAN 01 KABUPATEN TEGAL

KEEFEKTIFAN STRATEGI CATATAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI UNSUR CERITA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI PESAREAN 01 KABUPATEN TEGAL

... Salah satu keterampilan berbahasa yang penting di Sekolah Dasar yaitu keterampilan menyimak. Materi dalam silabus kelas V yang melatih keterampilan menyimak yaitu materi unsur cerita. Pembelajaran keterampilan ... Lihat dokumen lengkap

246

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN GUGUS WIJAYAKUSUMA NGALIYAN SEMARANG

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN GUGUS WIJAYAKUSUMA NGALIYAN SEMARANG

... Belajar juga merupakan aktivitas yang dilakukan seseorang untuk mendapatkan perubahan dalam dirinya melalui pelatihan-pelatihan atau pengalaman-pengalaman. Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain (2013: 10), juga ... Lihat dokumen lengkap

84

Pengaruh Metode Giving Question And Getting Answer Terhadap Hasil Belajar Ski Kelas Viii Di Mts Pembangunan UIN Jakarta

Pengaruh Metode Giving Question And Getting Answer Terhadap Hasil Belajar Ski Kelas Viii Di Mts Pembangunan UIN Jakarta

... Hasil belajar siswa yang dimaksud merupakan pengetahuan yang dicapai siswa dari pembelajaran setelah mengalami proses pengajaran di sekolah dari hasil tes atau ujian yang diberikan setelah melewati ... Lihat dokumen lengkap

167

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING  Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Giving Question And Getting Answers Pada Siswa Kelas IV SDN Krandan Tahun Pela

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Pembelajaran Giving Question And Getting Answers Pada Siswa Kelas IV SDN Krandan Tahun Pela

... prestasi belajar siswa. Prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di kelas IV SDN Krandan untuk beberapa kompetensi dasar umumnya menunjukkan nilai yang ...IPA kelas IV memang ... Lihat dokumen lengkap

17

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Penerapan Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question And Getting AnswerTerhadapHasil Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Usaha dan Energi Di Kelas VIII Semester 1SMPN-2Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 - Digital Library

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Penerapan Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question And Getting AnswerTerhadapHasil Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Usaha dan Energi Di Kelas VIII Semester 1SMPN-2Palangka Raya Tahun Ajaran 2013/2014 - Digital Library

... Langkah-langkah strategi ini yaitu dengan membuat potongan- potongan kertas sebanyak dua kali jumlah siswa dan setiap siswa melengkapi pernyataan pada kertas 1 dan 2, setiap kelompok memilih pertanyaan (kertas 1) ... Lihat dokumen lengkap

10

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTION   Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question And Getting Answer Dengan Menggunakan Powerpoint Pada Mata Pelajaran Biologi Materi Tumbuhan Paku (Pteridophyta) Untuk Meningkatkan Has

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTION Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Question And Getting Answer Dengan Menggunakan Powerpoint Pada Mata Pelajaran Biologi Materi Tumbuhan Paku (Pteridophyta) Untuk Meningkatkan Has

... Berdasarkan hasil penelitian yang dirangkum pada Tabel 1, didapatkan hasil belajar kognitif nilai rata-rata awal kelas X3 SMA Muhammadiyah 3 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012 yaitu sebesar ... Lihat dokumen lengkap

11

Show all 10000 documents...