• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 KEEFEKTIFAN MODEL TREFFINGER BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI GEOMETRI

Has 10000 "KEEFEKTIFAN MODEL TREFFINGER BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI GEOMETRI" found on our website. Below are the top 20 most common "KEEFEKTIFAN MODEL TREFFINGER BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI GEOMETRI".

KEEFEKTIFAN MODEL TREFFINGER BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI GEOMETRI

KEEFEKTIFAN MODEL TREFFINGER BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI GEOMETRI

... untuk berpikir kreatif. Hidup kreatif berarti mengembangkan talenta yang dimiliki, belajar menggunakan kemampuan diri sendiri secara optimal, menjajaki gagasan baru, tempat-tempat baru, ... Lihat dokumen lengkap

456

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PADA MATERI GEOMETRI KELAS VIII

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PADA MATERI GEOMETRI KELAS VIII

... mempunyai kemampuan awal yang ...mengetahui kemampuan berpikir kreatif matematis peserta ...indikator berpikir kreatif dikemukakan oleh Munandar (1999: ... Lihat dokumen lengkap

429

(ABSTRAK) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN VAN HIELE BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATERI SEGI EMPAT PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 2 PEGANDON.

(ABSTRAK) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN VAN HIELE BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATERI SEGI EMPAT PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 2 PEGANDON.

... meningkatkan kemampuan penalaran peserta didik adalah dengan memberikan materi geometri menggunakan model Van Hiele berbantuan alat ...penerapan model ... Lihat dokumen lengkap

2

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL SOMATIC AUDITORY VIZUALIZATION INTELLECTUAL BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK KELAS VII PADA MATERI SEGITIGA SMP NEGERI 1 SEMARANG

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL SOMATIC AUDITORY VIZUALIZATION INTELLECTUAL BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK KELAS VII PADA MATERI SEGITIGA SMP NEGERI 1 SEMARANG

... proses berpikir yang ...mengukur kemampuan pemecahan masalah peserta ...tes kemampuan pemecahan masalah, diperoleh nilai peserta didik yang kemudian ... Lihat dokumen lengkap

429

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN VAN HIELE BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATERI SEGI EMPAT PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 2 PEGANDON.

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN VAN HIELE BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATERI SEGI EMPAT PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 2 PEGANDON.

... pokok model pembelajaran Van Hiele yaitu: insight, phases of learning, dan thought ...permasalahan geometri, pertama peserta didik harus mengenal sebuah ...dari model Van Hiele adalah ... Lihat dokumen lengkap

122

Penggunaan Model Pembelajaran dengan Pen

Penggunaan Model Pembelajaran dengan Pen

... pertama peserta didik belum terbiasa atau berani untuk mengemukakan ...seterusnya, peserta didik mulai beradaptasi dan terbiasa mengikuti pembelajaran dengan pendekatan ...orang peserta ... Lihat dokumen lengkap

9

S MTK 1006316 Chapter3

S MTK 1006316 Chapter3

... dengan model pembelajaran Treffinger, sedangkan kelas VIII-C sebagai kelas kontrol merupakan kelas yang mendapatkan pembelajaran ...memiliki kemampuan yang relatif ... Lihat dokumen lengkap

26

S MTK 1006316 Chapter1

S MTK 1006316 Chapter1

... rendahnya kemampuan berpikir kreatif matematis siswa, yaitu 3 siswa atau 9% termasuk ke dalam kategori kreatif, 13 siswa atau 37% termasuk cukup kreatif, 11 siswa atau 31% ... Lihat dokumen lengkap

6

S MTK 1006316 Table Of COntent

S MTK 1006316 Table Of COntent

... Matematis Siswa SMP ................................................................... 52 Tabel 4.4 Kriteria Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa ... Lihat dokumen lengkap

6

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP.

... mengembangkan kemampuan berpikir kreatif ...Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas eksperimen maupun kelas kontrol tidak terlepas dari pelaksanaan ... Lihat dokumen lengkap

70

KEEFEKTIFAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) BERBANTUAN LKPD TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP

KEEFEKTIFAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) BERBANTUAN LKPD TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP

... Pelaksanaan model pembelajaran STAD pada pertemuan pertama, kedua dan ketiga di kelas kontrol ini berjalan dengan lancar sesuai dengan tahapan-tahapan atau fase-fase yang terdapat pada ...pertama, peserta ... Lihat dokumen lengkap

259

S MTK 1006316 Chapter4

S MTK 1006316 Chapter4

... dengan model pembelajaran ...dengan model pembelajaran Treffinger dapat membuat siswa lebih aktif dan semangat dalam ...pembelajaran Treffinger siswa merasa dapat berpikir lebih baik ... Lihat dokumen lengkap

20

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DA

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DA

... masalah berbantuan software Cabri 3D sebagai variabel bebas dan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis sebagai variabel ...soal kemampuan berpikir kritis dan ... Lihat dokumen lengkap

7

T MTK  1302550 Chapter5

T MTK 1302550 Chapter5

... terbimbing berbantuan Geogebra dengan kemampuan matematis yang lainnya, seperti kemampuan pemecahan masalah, koneksi matematis, komunikasi matematis, dan sebagainya ... Lihat dokumen lengkap

2

. Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 1 Bawen Pada Materi Pokok Segitiga Tahun Pelajaran 2009/2010.

. Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 1 Bawen Pada Materi Pokok Segitiga Tahun Pelajaran 2009/2010.

... kemampuan berpikir kreatif matematis peserta didik kelas eksperimen lebih baik daripada kelas ...dengan kemampuan berpikir kreatif matematis ... Lihat dokumen lengkap

1

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI 1 NGAGLIK TAHUN AJARAN 2013/2014.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI 1 NGAGLIK TAHUN AJARAN 2013/2014.

... perbedaan kemampuan berpikir kreatif antara peserta didik yang menggunakan model pembelajaran treffinger dan peserta didik yang menggunakan model ... Lihat dokumen lengkap

1

S MTK 1006316 Bibliography

S MTK 1006316 Bibliography

... Pomalato, Sarson. W. Dj. (2005). Pengaruh Penerapan Model Treffinger pada Pembelajaran Matematika dalam Mengembangkan Kemampuan Kreatif dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa. [Online]. ... Lihat dokumen lengkap

6

S MTK 1006316 Chapter5

S MTK 1006316 Chapter5

... Amelia Mardhiyyah , 2014 Penerapan Model Pembelajaran Treffinger Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu[r] ... Lihat dokumen lengkap

1

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK SEGIEMPAT

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK SEGIEMPAT

... menekankan peserta didik untuk belajar dalam ...ini peserta didik dapat berdiskusi tentang masalah yang diberikan dengan saling bertukar ...ide. Peserta didik yang lebih pandai ... Lihat dokumen lengkap

301

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CPS BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATERI POKOK GEOMETRI KELAS X

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CPS BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATERI POKOK GEOMETRI KELAS X

... bahwa kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas eksperimen lebih baik daripada kelas ...berfikir peserta didik dan peran peserta didik yang lebih diutamakan ... Lihat dokumen lengkap

313

Show all 10000 documents...