• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Kesulitan Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Sejarah

Has 10000 "Kesulitan Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Sejarah" found on our website. Below are the top 20 most common "Kesulitan Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Sejarah".

Kesulitan Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Sejarah

Kesulitan Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Sejarah

... suatu proses adaptasi yang berlangsung secara progresif. Jadi proses bela- jar siswa ditentukan dari mutu kegiatan belajar siswa, diharapkan semakin baik hasil bela- jarnya dan semakin banyak masalah ... Lihat dokumen lengkap

22

Korelasi Kegiatan Ice Breaking dengan Motivasi Belajar Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran Tematik

Korelasi Kegiatan Ice Breaking dengan Motivasi Belajar Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran Tematik

... belajar peserta didik dalam proses pembelajaran tematik, serta korelasi antara kegiatan ice breaking dengan motivasi belajar peserta didik dalam proses pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

10

BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif

BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif

... Di sisi lain, guru harus memahami dan menghayati para peserta didik yang dibinanya karena wujud peserta didik pada setiap saat tidak akan sama. Hal ini dipengaruhi oleh perkembangan ilmu ... Lihat dokumen lengkap

12

BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif

BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif

... dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan ...Penyelenggaran ... Lihat dokumen lengkap

8

Hubungan Antara Faktor Belajar Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Dengan Motivasi Belajar Bahasa Inggris.

Hubungan Antara Faktor Belajar Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Dengan Motivasi Belajar Bahasa Inggris.

... The purpose of this research was to determine the relationship between narrative and story/ fable with children’s attitude toward responsibility value with or without control from obse[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

KEMAMPUAN DAN PROSES BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIK PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER

KEMAMPUAN DAN PROSES BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIK PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER

... agar peserta didik dapat terbiasa dalam menerapkan konsep untuk menyelesaikan permasalahan matematika, karena pada umumnya guru menggunakan metode ceramah dan tanyajawab, kadang-kadang menggunakan metode ... Lihat dokumen lengkap

19

EFEKTIVITAS PROSES PEMBELAJARAN IPS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK SMK DI JAWA BARAT:Studi Pada Peserta Didik SMK RSBI Di Jawa Barat.

EFEKTIVITAS PROSES PEMBELAJARAN IPS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK SMK DI JAWA BARAT:Studi Pada Peserta Didik SMK RSBI Di Jawa Barat.

... efektivitas proses pembelajaran IPS dan peningkatan keterampilan sosial peserta didik SMK di Jawa Barat dengan pengukuran statistik, dimana hubungan variabel dinyatakan dengan koefesien ... Lihat dokumen lengkap

60

Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik Inkuiri Terbimbing  Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik

Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik

... berarti peserta didik pada kedua kelas memiliki kemampuan awal yang ...belajar peserta didik dengan menggunakan LKPD berbasis inkuiri terbimbing lebih tinggi dibandingkan dengan ... Lihat dokumen lengkap

8

PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PESERTA DIDIK

PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN DAN PESERTA DIDIK

... Semua peserta didik sangat membutuhkan kasih sayang, baik dari orangtua, guru, teman-teman sekolah, dan dari orang-orang yang berada di ...sekitarnya. Peserta didik yang mendapatkan kasih ... Lihat dokumen lengkap

16

PENUMBUHAN KESADARAN SEJARAH PESERTA DIDIK MELALUI METODE KARYAWISATA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SITUS KERATON KADRIYAH :Studi Naturalistik pada Peserta Didik di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Pontianak Kalimantan Barat:.

PENUMBUHAN KESADARAN SEJARAH PESERTA DIDIK MELALUI METODE KARYAWISATA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SITUS KERATON KADRIYAH :Studi Naturalistik pada Peserta Didik di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Pontianak Kalimantan Barat:.

... Kesadaran Sejarah dapat ditumbuhkembangkan dalam pembelajaran sejarah lokal situs Keraton Kadriyah dengan metode karyawisata di SMA Muhammadiyah 1 Pontianak bahwa peserta didik memiliki ... Lihat dokumen lengkap

64

IMPLEMENTASI PROGRAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN SEJARAH YANG BERORIENTASI PADA PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MAN PEMALANG

IMPLEMENTASI PROGRAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN SEJARAH YANG BERORIENTASI PADA PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MAN PEMALANG

... ya sejarah, karena yang saya bicarakan sejarah semua, saya bicara Rosulullah SAW ya bicara sejarah dan ini baik disajikan di zaman yang ...meninggalkan sejarah, tapi sesungguhnya dia tidak ... Lihat dokumen lengkap

180

BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif

BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif

... Aktifnya siswa selama proses pembelajaran merupakan salah satu indikator adanya keinginan atau motivasi siswa untuk belajar. Siswa dikatakan memiliki keaktifan apabila ditemukan ciri-ciri perilaku seperti: ... Lihat dokumen lengkap

17

Identifikasi Kendala Yang Dihadapi Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Fisika SMA Negeri Se-Aceh Jaya

Identifikasi Kendala Yang Dihadapi Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Fisika SMA Negeri Se-Aceh Jaya

... dasar proses pembelajaran, diantaranya: peserta didik, pendidik, kewibawaan dan kewiyataan, serta tujuan dan materi ...lingkungan pembelajaran serta penilaian hasil pembelajaran. ... Lihat dokumen lengkap

132

C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: Menjelaskan isi informasi laporan percobaan

C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat: Menjelaskan isi informasi laporan percobaan

... oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru yang dapat dijadikan sebagai bahan diskusi kelompok kemudian, dengan menggunakan metode ilmiah yang terdapat pada buku ... Lihat dokumen lengkap

30

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Dipadukan LKPD 5E Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Dipadukan LKPD 5E Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik

... semua peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Mataram yang berjumlah 262 peserta ...114 peserta didik yang diambil dengan tehnik Purposive ...sintaks pembelajaran yang diisi oleh ... Lihat dokumen lengkap

6

pembelajaran bagi peserta didik lamban belajar

pembelajaran bagi peserta didik lamban belajar

... berakibat kesulitan untuk mencapai hasil belajar sesuai dengan capaian kelompok usia ...model pembelajaran dengan mediasi sumber belajar yang lebih ...untuk pembelajaran bagi siswa lamban ...dalam ... Lihat dokumen lengkap

4

Pelaksanaan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Sejarah (Studi Kasus Pada Peserta Didik Di SMA Negeri 1 Marga Tabanan)

Pelaksanaan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Sejarah (Studi Kasus Pada Peserta Didik Di SMA Negeri 1 Marga Tabanan)

... guru sejarah SMA Negeri 1 Marga Tabanan hendaknya memperdalam pengetahuan tentang pendidikan karakter dengan cara membaca buku-buku yang berkaitan dengan pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah meliputi ... Lihat dokumen lengkap

11

SISTEM PEMBELAJARAN BAGI PESERTA DIDIK MARJINAL

SISTEM PEMBELAJARAN BAGI PESERTA DIDIK MARJINAL

... adalah peserta didik, kemudian Proses yaitu proses pembelajaran yang dilaksanakan yang terdiri dari bidang studi, kurikulum, metode, media, sumber belajar, evaluasi hingga waktu ...oleh ... Lihat dokumen lengkap

9

MAKALAH PEMBELAJARAN DAN PESERTA DIDIK

MAKALAH PEMBELAJARAN DAN PESERTA DIDIK

... Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan atau isipembelajaran, dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan siswa sehingga dapatmendorong ... Lihat dokumen lengkap

20

BAB I PENDAHULUAN. belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan

BAB I PENDAHULUAN. belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan

... Dalam pendidikan terdapat suatu proses yang dinamakan kegiatan belajar mengajar. Nilai edukatif mewarnai interaksi yang terjadi antara guru dengan anak didik. Interaksi yang bernilai edukatif dikarenakan ... Lihat dokumen lengkap

10

Show all 10000 documents...