18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'keterampilan proses sains siswa jurusan ipa beberapa sma di yogyakarta'
2 Penguasaan siswa jurusan IPA akan keterampilan proses sains untuk klasifikasi menyajikan data dan merumuskan hipotesis merupakan keterampilan yang dikuasai siswa dengan baik
N/A
Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui sejauh mana penguasaan keterampilan proses sains siswa kelas XI jurusan IPA pada empat SMA di Yogyakarta (2) untuk
N/A
Sehingga dapat dikatakan bahwa para guru sebenarnya memiliki potensi yang besar untuk menerapkan pembelajaran dengan pendekatan ilmiah atau pendekatan
N/A
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa(1) tingkat penguasaan keterampilan proses sains guru IPA beberapa SMA di Bantul adalah baik (70,95%) dan (2) aspek
N/A
keterampilan proses sains dan meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI-IPA 5. SMA Katolik St.Louis
N/A
Permasalahan keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa yang masih kurang di SMPN 8 Yogyakarta dapat diatasi dengan menggunakan media VR IPA yang dikembangkan
N/A
Penerapan Pembelajaran Berbasis Praktikum Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep Siswa Kelas XI IPA 1 di SMA Muhammadiyah 1 Malang, Skripsi, Universitas
N/A
Skripsi berjudul “Penerapan Pembelajaran Praktikum Biologi Pada Materi Jaringan Pada Tumbuhan Untuk Menumbuhkan Keterampilan Proses Sains (KPS) Siswa Kelas XI IPA Di SMA Negeri
N/A
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat berpikir kreatif keterampilan proses sains (KBKKPS) siswa SMA negeri di Kota Yogyakarta dalam mata pelajaran biologi ditinjau
N/A
(2012) Penerapan Pembelajaran Discovery Inquiry Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Prestasi Belajar Siswa SMA Dalam Pembelajaran Fisika.. Skripsi,
N/A
Berdasarkan penjelasan di atas, maka dilakukan penelitian untuk mengetahui tingkat keterampilan proses sains siswa kelas XI IPA 3 SMA YP Unila Bandar Lampung pada materi
N/A
rendah) dalam pencapaian keterampilan proses sains pada peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 13 Sinjai. Untuk mengetahui adanya perbedaan keterampilan proses sains antara
N/A
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan keterampilan proses sains siswa kelas X2 di SMA Negeri 7 Yogyakarta setelah melakukan pembelajaran dengan model PBL pada
N/A
(PjBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS. SISWA PADA MATERI ANIMALIA DI KELAS X
N/A
meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas XI IPA SMA Kristen Petra Malang melalui modul pembelajaran biologi berbasis Home Science Process Skill (HSPS)
N/A
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang keterampilan proses sains siswa kelas XI IPA SMA Kristen Abdi Wacana Pontianak Menggunakan Model Pembelajaran
N/A
Judul TAS : Penyusunan LKS Berbasis Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Pengetahuan Siswa SMA Kelas X IPA pada Materi
N/A
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa Hubungan antara kemampuan metakognisi dengan keterampilan proses sains siswa kelas XI IPA 2 SMA
N/A