• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIFMATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF MATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2006.

Has 10000 "ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIFMATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF MATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2006." found on our website. Below are the top 20 most common "ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIFMATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF MATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2006.".

ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIFMATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF MATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2006.

ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIFMATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF MATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2006.

... halaman Tabel 3.1. Perincian Waktu Penelitian ............................................................. 35 Tabel 3.2. Kisi-kisi soal ujian akhir semester mata kuliah Geometri I ... Lihat dokumen lengkap

12

PENDAHULUAN ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF MATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2006.

PENDAHULUAN ANALISIS KESALAHAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF MATA KULIAH GEOMETRI I MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA TAHUN 2006.

... teoritis matematika adalah ilmu yang bertujuan untuk mendidik anak agar mampu berpikir secara logis, kritis, rasional, dan percaya ...memandang matematika sebagai bidang studi yang ...sederhana ... Lihat dokumen lengkap

9

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIK BIDANG PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN  Analisis Kesulitan Belajar Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UMS Tahun Akademik 2016/2017.

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIK BIDANG PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN Analisis Kesulitan Belajar Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UMS Tahun Akademik 2016/2017.

... Subita/A410130141. ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIK BIDANG PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA ...Ilmu Pendidikan, ... Lihat dokumen lengkap

19

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIK BIDANG PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI  Analisis Kesulitan Belajar Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UMS Tahun Akademik 2016/2017.

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIK BIDANG PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI Analisis Kesulitan Belajar Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UMS Tahun Akademik 2016/2017.

... bahwa geometri analitik merupakan mata kuliah dasar dari geometri yang mempelajari tentang bidang ...datar. Mata kuliah ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan ... Lihat dokumen lengkap

14

ANALISMATA Analisis Kesulitan Belajar Matematika Untuk Mata Kuliah Geometri Bidang Ditinjau Dari Aspek Kognitif Dan Afektif Pada Mahasiswa Program Studi Matematika UMS.

ANALISMATA Analisis Kesulitan Belajar Matematika Untuk Mata Kuliah Geometri Bidang Ditinjau Dari Aspek Kognitif Dan Afektif Pada Mahasiswa Program Studi Matematika UMS.

... kesulitan belajar yang dialami mahasiswa dalam menyelesaikan soal geometri bidang ditinjau dari aspek kognitif dan untuk mengetahui persentase sikap mahasiswa dalam perkuliahan ... Lihat dokumen lengkap

13

ANALISIS KESULITAN MAHASISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL UJIAN SEMESTER AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH I DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF DAN ASPEK AFEKTIF MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2006/2007.

ANALISIS KESULITAN MAHASISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL UJIAN SEMESTER AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH I DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF DAN ASPEK AFEKTIF MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2006/2007.

... banyak mahasiswa FKIP Akuntansi UMS yang mengeluh bahwa mata kuliah Akuntansi Keuangan Menengah merupakan mata kuliah yang ...diperoleh mahasiswa dari tahun ke ... Lihat dokumen lengkap

11

PENDAHULUAN  Analisis Kesulitan Belajar Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UMS Tahun Akademik 2016/2017.

PENDAHULUAN Analisis Kesulitan Belajar Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UMS Tahun Akademik 2016/2017.

... bahwa geometri analitik merupakan cabang matematika yang diajarkan dengan tujuan agar mahasiswa dapat memahami sifat-sifat dan hubungan antar unsur geometri analitik serta dapat menjadi ... Lihat dokumen lengkap

6

ANALISIS KESULITAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF DAN AFEKTIF UNTUK MATA KULIAH GEOMETRI RUANG PADA  Analisis Kesulitan Belajar Pada Aspek Kognitif Dan Afektif Untuk Mata Kuliah Geometri Ruang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Ums.

ANALISIS KESULITAN BELAJAR PADA ASPEK KOGNITIF DAN AFEKTIF UNTUK MATA KULIAH GEOMETRI RUANG PADA Analisis Kesulitan Belajar Pada Aspek Kognitif Dan Afektif Untuk Mata Kuliah Geometri Ruang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Ums.

... kesulitan belajar yang dialami mahasiswa dalam menyelesaikan soal geometri ruang ditinjau dari aspek kognitif dan untuk mengetahui persentase sikap mahasiswa dalam perkuliahan ... Lihat dokumen lengkap

15

ANALISMATA Analisis Kesulitan Belajar Matematika Untuk Mata Kuliah Geometri Bidang Ditinjau Dari Aspek Kognitif Dan Afektif Pada Mahasiswa Program Studi Matematika UMS.

ANALISMATA Analisis Kesulitan Belajar Matematika Untuk Mata Kuliah Geometri Bidang Ditinjau Dari Aspek Kognitif Dan Afektif Pada Mahasiswa Program Studi Matematika UMS.

... kesulitan belajar yang dialami mahasiswa dalam menyelesaikan soal geometri bidang ditinjau dari aspek kognitif dan untuk mengetahui persentase sikap mahasiswa dalam perkuliahan ... Lihat dokumen lengkap

14

PENGARUH MOTIVASI DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH AKUNTANSI MANAJEMEN  Pengaruh Motivasi Dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Akuntansi Manajemen Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah S

PENGARUH MOTIVASI DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH AKUNTANSI MANAJEMEN Pengaruh Motivasi Dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Akuntansi Manajemen Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah S

... Education Muhammadiyah University of Surakarta Force ...Education Universitas Muhammadiyah Surakarta Force ...Education Universitas Muhammadiyah Surakarta Force ... Lihat dokumen lengkap

16

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

... Pendekatan Matematika Realistik (PMR) dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar geometri dan pengukuran pada mahasiswa S1 PGSD FIP ...prestasi belajar, pada siklus I ... Lihat dokumen lengkap

1

PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN HASIL

PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN HASIL

... prasyarat. Mahasiswa yang kurang selalu ditanya alasan apa yang digunakan dalam menyelesaikan masalah yang diberikan ...itu, mahasiswa selalu diminta memberikan contoh masalah sehari-hari yang berkaitan ... Lihat dokumen lengkap

16

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA KALIMAT MAHASISWA THAILAND YANG BELAJAR DI UMS (ASPEK EJAAN,  Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Kalimat Mahasiswa Thailand Yang Belajar Di UMS (Aspek Ejaan, Kemubaziran, Kepaduan, Dan Kelogisan).

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA KALIMAT MAHASISWA THAILAND YANG BELAJAR DI UMS (ASPEK EJAAN, Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Kalimat Mahasiswa Thailand Yang Belajar Di UMS (Aspek Ejaan, Kemubaziran, Kepaduan, Dan Kelogisan).

... kalimat mahasiswa Thailand yang belajar di UMS terdapat kesalahan berbahasa pada aspek ejaan, kemubaziran, kepaduan, dan ...menghindari kesalahan berbahasa, mahasiswa Thailand ... Lihat dokumen lengkap

16

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA KALIMAT MAHASISWA THAILAND YANG BELAJAR DI UMS (ASPEK EJAAN,  Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Kalimat Mahasiswa Thailand Yang Belajar Di UMS (Aspek Ejaan, Kemubaziran, Kepaduan, Dan Kelogisan).

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA KALIMAT MAHASISWA THAILAND YANG BELAJAR DI UMS (ASPEK EJAAN, Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Kalimat Mahasiswa Thailand Yang Belajar Di UMS (Aspek Ejaan, Kemubaziran, Kepaduan, Dan Kelogisan).

... ditemukan kesalahan penulisan ejaan, kemubaziran, ketidakpaduan, dan ...Kedua, kesalahan penulisan ejaan sebanyak 27 kalimat, adapun kemubaziran kalimat sebanyak 45 kalimat, ketidakpaduan kalimat sebanyak ... Lihat dokumen lengkap

13

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA  PADA KARANGAN NONFIKSI MAHASISWA THAILAND   ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA KARANGAN NONFIKSI MAHASISWA THAILAND DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA (ASPEK EJAAN DAN AFIKSASI).

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA KARANGAN NONFIKSI MAHASISWA THAILAND ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA KARANGAN NONFIKSI MAHASISWA THAILAND DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA (ASPEK EJAAN DAN AFIKSASI).

... kemampuan mahasiswa asal Thailand di Universitas Muhammadiyah Surakarta dalam menulis karangan nonfiksi dan mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan ejaan dan afiksasi, dan ... Lihat dokumen lengkap

13

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATERI HAL SEJAJAR, BERSILANGAN, DAN TEGAK LURUS DALAM MATA KULIAH GEOMETRI RUANG DITINJAU DARI GAYA BELAJAR MAHASISWA

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATERI HAL SEJAJAR, BERSILANGAN, DAN TEGAK LURUS DALAM MATA KULIAH GEOMETRI RUANG DITINJAU DARI GAYA BELAJAR MAHASISWA

... terhadap mahasiswa peserta Geometri Ruang di semester genap 2011/2012 ini, diperoleh bahwa seluruh mahasiswa menilai menyelesaikan masalah pembuktian lebih sulit daripada masalah ...Sehingga ... Lihat dokumen lengkap

10

PRESTASI BELAJAR HUKUM PAJAK DAN PERPAJAKAN DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF DAN RUTINITAS  Prestasi Belajar Hukum Pajak Dan Perpajakan Ditinjau Dari Aspek Kognitif Dan Rutinitas Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiy

PRESTASI BELAJAR HUKUM PAJAK DAN PERPAJAKAN DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF DAN RUTINITAS Prestasi Belajar Hukum Pajak Dan Perpajakan Ditinjau Dari Aspek Kognitif Dan Rutinitas Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiy

... dunia pendidikan, kemampuan kognitif dapat diukur dengan menggunakan prestasi ...hasil belajar, yaitu ranah afektif, ranah psikomotorik, dan ranah ...prestasi belajar dapat diketahui tingkat ... Lihat dokumen lengkap

18

PENDAHULUAN  Komparasi Keaktifan Dan Hasil Belajar Akuntansi Pengendalian Biaya Antara Lulusan SMK Dengan SMA Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Angkatan 2013/2014.

PENDAHULUAN Komparasi Keaktifan Dan Hasil Belajar Akuntansi Pengendalian Biaya Antara Lulusan SMK Dengan SMA Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Angkatan 2013/2014.

... Hasil belajar dapat menunjukkan tingkat keberhasilan seseorang setelah melakukan proses belajar, hasil yang dicapai siswa memberikan gambaran tentang posisi keberhasilan dirinya dibandingkan dengan siswa ... Lihat dokumen lengkap

7

KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL INTEGRAL BERDASARKAN GAYA KOGNITIF PADA MATA KULIAH MATEMATIKA INFORMATIKA

KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL INTEGRAL BERDASARKAN GAYA KOGNITIF PADA MATA KULIAH MATEMATIKA INFORMATIKA

... Pada kesalahan jenis ini, jika diamati dengan seksama terlihat bahwa terdapat persamaan dan perbedaan letak kesalahan yang dialami oleh kedua tipe gaya ...Persamaan kesalahan menandakan ... Lihat dokumen lengkap

12

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA SKRIPSI MAHASISWA FKIP PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS WIDYA DHARMA KLATEN - UNWIDHA Repository

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA SKRIPSI MAHASISWA FKIP PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS WIDYA DHARMA KLATEN - UNWIDHA Repository

... kalangan mahasiswa yang selalu menyusun karya tulis ilmiah pada akhir masa pendidikannya di perguruan tinggi belum sepenuhnya memperhatikan kaidah kebahasaan dan umumnya kesalahan kebahasaan banyak dijumpai ... Lihat dokumen lengkap

24

Show all 10000 documents...