[PDF] Top 20 STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK–MANIK BERANTAI TERHADAP Studi Komparasi Penggunaan Media Congklak Dengan Menggunakan Media Manik–Manik Berantai Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas II Di
Has 10000 "STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK–MANIK BERANTAI TERHADAP Studi Komparasi Penggunaan Media Congklak Dengan Menggunakan Media Manik–Manik Berantai Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas II Di" found on our website. Below are the top 20 most common "STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK–MANIK BERANTAI TERHADAP Studi Komparasi Penggunaan Media Congklak Dengan Menggunakan Media Manik–Manik Berantai Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas II Di".
STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK–MANIK BERANTAI TERHADAP Studi Komparasi Penggunaan Media Congklak Dengan Menggunakan Media Manik–Manik Berantai Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas II Di
... perbedaan hasil belajar metematika yang menggunakan media congklak dan yang menggunakan media manik-manik berantai pada siswa kelas ... Lihat dokumen lengkap
16
STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK–MANIK BERANTAI TERHADAP Studi Komparasi Penggunaan Media Congklak Dengan Menggunakan Media Manik–Manik Berantai Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas II Di
... seluruh siswa di SD Muhammadiyah Program Khusus ...2 kelas yaitu kelas IIA dan kelas IIB, yang jumlahnya masing-masing 20 siswa dalam setiap ...sampel menggunakan sampling ... Lihat dokumen lengkap
11
PENDAHULUAN Studi Komparasi Penggunaan Media Congklak Dengan Menggunakan Media Manik–Manik Berantai Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika Kelas II Di SD Muhammadiyah Program Khusus Nogosari Tahun 2013/2014.
... rendahnya hasil belajar matematika antara lain: (1) Guru tidak menggunakan media dalam mengajar; (2) Siswa kurang dilibatkan secara aktif dalam pembelajaran; (3) ... Lihat dokumen lengkap
9
PENGGUNAAN MEDIA MANIK-MANIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PENGURANGAN BILANGAN “Penggunaan Media Manik-Manik untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Pengurangan Bilangan Bulat pada Siswa Kelas IV SD Islam Al Irsyad Tawangmangu Tahun Pelajaran
... dari hasil belajar pada pembelajaran prasiklus, siklus I dan siklus II ada peningkatan yang ...Berdasarkan hasil prasiklus pembelajaran khususnya mata pelajaran Matematika ... Lihat dokumen lengkap
14
KEEFEKTIFAN MEDIA PAPAN MANIK-MANIK TERHADAP KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA AUTIS KELAS IV DI SEKOLAH KHUSUS AUTIS BINA ANGGITA YOGYAKARTA.
... Dari hasil penelitian yang dilakukan, ada beberapa perilaku subjek yang dapat diamati oleh peneliti yaitu subjek memiliki rasa antusiasme saat mengikuti pembelajaran matematika terutama ketika ... Lihat dokumen lengkap
213
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKADENGAN MEDIA PERMAINAN MANIK-MANIK HIJAU MERAH PADA Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Media Permainan Manik-Manik Hijau Merah Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Belangwetan Tahun 2012/2013.
... Kondisi pembelajaran saat ini memberikan peran lebih banyak pada para peserta didik untuk mengembangkan potensi yangada pada dirinya, untuk membentuk kekuatan spiritual keagamaan, berakhlak mulia, berkepribadian, ... Lihat dokumen lengkap
17
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKADENGAN MEDIA PERMAINAN MANIK-MANIK HIJAU MERAH PADA Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Media Permainan Manik-Manik Hijau Merah Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Belangwetan Tahun 2012/2013.
... dan hasil belajar operasi hitung bilangan bulat negative pada siswa kelas IV SDN 1 Belangwetan ...Tindakan Kelas yang dilaksanakan secara kolaboratif dengan guru kelas IV SDN 1 ... Lihat dokumen lengkap
16
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Menumbuhkan Daya Berpikir Sistematis Logis dan Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas IV di SD Negeri Lemahduwur
... Tujuan Pembelajaran : Dengan menggunakan model Problem Based Learning berbantuan garis bilangan,di gambarkan di papan tulis dan gambar manik-manik di tampilkan slid dalam menentukan cara ... Lihat dokumen lengkap
72
PENDAHULUAN Peningkatan Keterampilan Berhitung Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Menggunakan Media Manikmanik Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Degan 01 Kecamatan Winong Kabupaten Pati Tahun Ajaran 2012/2013.
... proses pembelajaran yang di lakukan oleh guru dan siswa, bahwa akan selalu ada permasalahan yang muncul dan menghambat proses pembelajaran dan juga harus segera di ... Lihat dokumen lengkap
6
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERHITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK-MANIK WARNA Peningkatan Keterampilan Berhitung Penjumlahan Bilangan Menggunakan Media Manik-Manik Warna Dalam Mata Pelajaran Matematika Pada Siswa Kelas I SD Negeri 02 Demaka
... Bilangan Menggunakan Media Manik-Manik Warna Dalam Mata Pelajaran Matematika Pada Siswa Kelas I Sd Negeri 02 Demakan Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014 ... Lihat dokumen lengkap
16
S PLB 1004967 Chapter5
... kegiatan belajar mengajar, guru kelas dan guru pendamping khusus di sekolah penyelenggara pendidikan inklusif diharapkan selalu kreatif untuk memecahkan permasalahan pembelajaran siswa ... Lihat dokumen lengkap
2
PENGGUNAAN MEDIA MANIK-MANIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PENGURANGAN BILANGAN “Penggunaan Media Manik-Manik untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Pengurangan Bilangan Bulat pada Siswa Kelas IV SD Islam Al Irsyad Tawangmangu Tahun Pelajaran
... an manik-manik dapat meningkatkan kemampuan menghitung penguranagn bilangan bulat siswa kelas IV SD Islam Al Irsyad, (2) untuk mengetahui proses penggunaan manik-manik ... Lihat dokumen lengkap
15
PENINGKATAN PARTISIPASI SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MEDIA MANIK-MANIK Peningkatan Partisipasi Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Penerapan Media Manik-Manik Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Serenan Tahun 2013/2014.
... pendidikan. Media pembelajaran dikatakan relevan jika mampu mengantarkan siswa mencapai tujuan ...pendidikan. Pembelajaran pada dasarnya merupakan upaya untuk mengarahkan anak didik kedalam ... Lihat dokumen lengkap
12
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERHITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK- Peningkatan Keterampilan Berhitung Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Menggunakan Media Manikmanik Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Degan 01 Kecamatan Winong Kabupa
... metode manik-manik pada siswa kelas IV SD Negeri Degan 01 Kecamatan Winong Kabupaten Pati tahun ajaran ...tindakan kelas ini adalah guru dan siswa kelas IV SD Negeri Degan ... Lihat dokumen lengkap
15
PENINGKATAN PARTISIPASI SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MEDIA MANIK-MANIK Peningkatan Partisipasi Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Penerapan Media Manik-Manik Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Serenan Tahun 2013/2014.
... partisipasi siswa yang kemudian mempengaruhi hasil belajar siswa pada mata pelajaran ...awal siswa (23,86%) mengalami peningkatan pada siklus I (43,17 %) dan siklus II ... Lihat dokumen lengkap
14
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MELALUI PENGGUNAAN MEDIA MANIK MANIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 05 BANTARBOLANG TAHUN PELAJARAN 2009 2010
... Upaya peningkatan mutu pendidikan perlu dilakukan secara menyeluruh meliputi aspek pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai-nilai Pancasila. Pengembangan aspek-aspek tersebut dilakukan untuk meningkatkan dan ... Lihat dokumen lengkap
102
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN MEDIA MANIK – MANIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 CEPEDAK, BRUNO, PURWOREJO.
... Penggunaan media dalam pengajaran matematika di sekolah dasar sangat ...dalam matematika itu abstrak, sedangkan pada umumnya siswa berfikir dari hal – hal yang konkret menuju hal – hal ... Lihat dokumen lengkap
214
S PLB 1004967 Bibliography
... 80 Asep Zuhairi Saputra, 2014 PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI MELALUI MEDIA MANIK-MANIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BERKESULITAN BELAJAR BERHITUNG DI KELAS III SD INKLUSIF Univ[r] ... Lihat dokumen lengkap
2
PENGGUNAAN MEDIA MANIK - MANIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN BULAT.
... This study is based on the results of the study and direct observation experienced grade students of SDN IVB H. Agus Salim Bandung regency which suggests that student learning outcomes in mathematics remains low that as ... Lihat dokumen lengkap
32
NASKAH PUBLIKASI Peningkatan Keterampilan Berhitung Penjumlahan Bilangan Menggunakan Media Manik-Manik Warna Dalam Mata Pelajaran Matematika Pada Siswa Kelas I SD Negeri 02 Demakan Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014.
... proses pembelajaran berhitung, banyak guru yang masih melakukannya dengan metode ceramah saja atau biasa disebut model pembelajaran konvensional, sehingga siswa kurang mampu untuk memahami konsep ... Lihat dokumen lengkap
13
Related subjects