1. Guru menjelaskan bahwa pembelajan berhasil sesuai tujuan. Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan masing - masing bahan buatan melalui praktik kerja buatan melalui praktik kerja kelompok dalam membuat kerajinan dengan bahan buatan misalnya gips, sabun, lilin dan plastik
Menghitung penjumlahan dan pengurangan pecahan terhadap masalah sehari-hari Tabel 3.1 Kisi-kisi No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Item soal 1 Menggunakan pecahan dal[r]
8 Orang tua saya mengingatkan agar tidak ada buku yang tertinggal 9 Orang tua mengingatkan saya untuk mengerjakan tugas-tugas yang telah diberikan di sekolah.. 10 Orang tua membantu ke[r]
Mempunyai empat sisi sama panjang Mempunyai empat sudut sama besar Kedua diagonalnya sama panjang dan saling berpotongan tegak lurus Bangun datar yang mempuyai sifat –sifat terse[r]
194 PHOBIA RATING SCALE Subjek: 1 LF Rt: DD Penilaian berdasar pada intensitas perubahan yang terjadi pada subjek fobia Nilai 0 = Tidak ada perubahan PKE = Perubahan kondisi emosional[r]
Melalui percobaan siswa dapat menunjukkan bahwa cahaya dapat menembus benda bening dengan tepat.. Melalui percobaan siswa dapat membedakan sifat bayangan cermin pada peristiwa pemantulan[r]
- Siswa diminta berdiskusi dengan pasangannya mengenai bagian tumbuhan yang berperan dalam proses fotosintesis dan tempat menyimpan cadangan makanannya.. - Siswa diminta menuliskan hasil[r]
Perubahan sifat benda yang bersifat sementara Perubahan bersifat sementara adalah perubahan benda yang dapat kembali ke wujud semula dan tidak menghasilkan zat baru.. Perubahan bersif[r]
Problem Based Learning 20.Kegiatan yang dilakukan untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam mengaplikasikan menerapkan pengetahuan untuk dalam melakukan tugas tertentu di dalam kont[r]
xi DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Surat Ijin Penelitian dari Sekretariat Daerah, Pemerintah Daerah Daerah Istimewa Yogyakarta; Lampiran 2 : Surat Ijin Penelitian dari Kantor Penanaman[r]
Ya memang itu semua sih. Jadi kalo produk kita kan emmang best value for money sih. Jadi customer membelanjakan uang yang sama, mereka dapat yang lebih bagus di sini. Trus jaringan service kita dimana-mana memang ada, hampit tiap kota kita punya semua. Dibantu dengan Astra World yang bisa 24 jam. Benar ada kalo pembeliannya di sini ya Mbak. Waktunya 1 tahun. Setelah 1 tahun nanti ada langganan khusus.
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran siswa dapat 1. Menjelaskan contoh-contoh benda padat dengan benar 2. Menjelaskan sifat-sifat benda padat dengan benar. 3. Menjelaskan contoh-contoh benda cair dengan benar. 4. Menjelaskan sifat-sifat benda cair dengan benar. 5. Menjelaskan contoh benda gas.
Lampiran 2 : Surat Pemberian Ijin Uji Validitas Lampiran 3 : Surat Permohonan Ijin Studi PenelitianLampiran 4 : Surat Keterangan Telah Melakukan PenelitianLampiran 5 : Surat Permohonan Menjadi Responden Lampiran 6 : Surat Persetujuan Menjadi Responden
Berdasarkan hal tersebut di atas, kami mengharap dengan hormat kesediaan Bapak/Ibu/Saudara memberikan ijinpenelitian bagi mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan yang akan melaksanakan tugas penelitian di lingkungan Instansi / Lembaga yang Bapak/Ibu/Saudara pimpin.
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Surat Keputusan Pembimbing Lampiran 2 Surat Permohonan Ijin Penelitian Lampiran 3 Surat Keterangan Diterima Melaksanakan Penelitian Lampiran 4 Rencana Pelak[r]
Tabel II.1 Kategori Hipertensi ...............................……………………. Tabel III.1 Definisi Operasional ………………………………………. Tabel IV.1 Hasil Uji Normalitas ……………………………………… Tabel IV.2 Uji Mann Whitney Test Sebelum Perlakuan …………......... Tabel IV.3 Uji Mann Whitney Test Setelah Perlakuan …………........... Tabel IV.4 Uji Beda Perubahan Intensitas Nyeri pada Kelompok Perlakuan ………………………………………………….. Tabel IV.5 Uji Beda Perubahan Intensitas Nyeri pada Kelompok Kontrol …………………………………………………….