• Tidak ada hasil yang ditemukan

18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'laporan individu praktek pengalaman lapangan ppl di smk muhammadiyah 3 yogyakarta'

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

Membuat persiapan mengajar RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Penyusunan Rencana Pembelajaran (RPP) ini dilaksanakan oleh praktikan sebelum proses pembelajaran di

Protected

N/A

225
0
0
2017
LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

Sebelum melaksanakan PPL, mahasiswa juga melakukan observasi sekolah dan observasi kelas untuk mengenal lingkungan tempat mahasiswa akan mengajar nantinya.

Protected

N/A

246
0
0
2017
LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 1 YOGYAKARTA.

Dalam melaksanakan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan, mahasiswa menggunakan metode yang tersusun secara berurutan, yang dimulai dari melakukan observasi kondisi

Protected

N/A

123
0
0
2017
LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK N 3 YOGYAKARTA.

Program ini dilaksanakan dalam mata kuliah yang wajib tempuh bagi mahasiswa yang akan mengambil PPL pada semester berikutnya. Persyaratan yang diperlukan untuk mengikuti mata

Protected

N/A

144
0
0
2017
LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK PIRI 3 YOGYAKARTA.

1. Program Pengalaman lapangan sebagai salah satu program wajib bagi mahasiswa UNY program studi pendidikan merupakan kegiatan yang sangat tepat dan memiliki fungsi serta

Protected

N/A

33
0
0
2017
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

pengetahuan dan pengalaman pendahuluan mengenai tugas-tugas seorang guru di sekolah. Observasi lingkungan sekolah atau lapangan juga bertujuan untuk memperoleh

Protected

N/A

161
0
0
2021
LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK PIRI 3 YOGYAKARTA.

1. Program Pengalaman lapangan sebagai salah satu program wajib bagi mahasiswa UNY program studi pendidikan merupakan kegiatan yang sangat tepat dan memiliki fungsi serta

Protected

N/A

128
0
0
2017
LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK PIRI 3 YOGYAKARTA

1. Program Pengalaman lapangan sebagai salah satu program wajib bagi mahasiswa UNY program studi pendidikan merupakan kegiatan yang sangat tepat dan memiliki fungsi serta

Protected

N/A

33
0
0
2021
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari selanjutnya. 2) Pada aspek sikap guru dalam proses pembelajaran penilaian. siswa menunjukan kinerja mahasiswa PPL sebagian

Protected

N/A

61
0
0
2017
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Pembekalan PPL diadakan oleh pihak universitas yang bertujuan untuk memberikan bekal bagi mahasiswa agar dapat melaksanakan tugas dan kewajiban sebagai peserta

Protected

N/A

198
0
0
2021
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

a. Membuat rencana pelaksanaan pembelajaran. Menyiapkan materi yang akan disampaikan dalam kegiatan praktik mengajar dengan mengacu pada RPP yang telah dibuat. Menyiapkan

Protected

N/A

110
0
0
2021
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

pengetahuan dan pengalaman pendahuluan mengenai tugas-tugas seorang guru di sekolah. Observasi lingkungan sekolah atau lapangan juga bertujuan untuk memperoleh

Protected

N/A

161
0
0
2017
PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA

Membuat persiapan mengajar RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Penyusunan Rencana Pembelajaran (RPP) ini dilaksanakan oleh praktikan sebelum proses pembelajaran di

Protected

N/A

225
0
0
2021
LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL.

utama PPL yaitu mengajar, sehingga tiap – tiap mahasiswa diberikan kesempatan untuk dapat membagi keilmuannya kepada para peserta didik. Begitu pula dengan

Protected

N/A

98
0
0
2017
LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL.

Komponen – komponen yang dimaksud meliputi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), media pembelajaran, dan metode pembelajaran yang akan digunakan saat mengajar di kelas. Dalam

Protected

N/A

28
0
0
2017
LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL.

Praktik mengajar merupakan program pokok pelaksanaan PPL. Mahasiswa langsung terlibat dalam proses pelaksanaan belajar mengajar di kelas dengan tujuan agar mahasiswa

Protected

N/A

32
0
0
2017
LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO

Membuat Rencana Pelaksanan Pembelajaran (RPP). Materi yang disampaikan harus sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang telah dibuat. Menyiapkan materi dan media

Protected

N/A

177
0
0
2021
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA

Observasi pembelajaran di kelas bertujuan agar mahasiswa dapat secara langsung melihat dan mengamati proses belajar dalam kelas. Observasi kelas dilaksanakan

Protected

N/A

178
0
0
2021

Unggah lebih banyak dokumen dan unduh studi materi apa pun segera!