Jika ke dalam akuarium tersebut diisi air sampai penuh, berapa liter volume air dalam akuarium tersebut.. Sebuah pancuran air memiliki debit air 400 ml/detik.[r]
Yosua mempunyai kolam ikan yang berukuran panjang 5 m, lebar 4 m, dan tinggi 2 m. Kolam Yasua diisi air dengan menggunakan pompa air. Untuk mengisi kolam ikan diperlukan waktu 25 menit. Berapakah debit air dari pompa air tersebut? Nah, agar kamu dapat menjawabnya mari pelajari bab berikut.
Menghitung Luas Matematika Kelas VI PETA KONSEP Penyelesaian masalah yang berkaitan dengan satuan debit Menghitung luas Luas bangun datar Luas lingkaran Volume bangun ruang Layan[r]
oleh pasangan elektron bebas pada gugus amin (–NH 2 ) sehingga asam amino dalam air mempunyai muatan ion ganda dalam satu rumus. Ion yang bermuatan ganda seperti ini dinamakan ion Zwitter. Dari dua sifat ion (ion ganda) dalam satu rumus tersebut menyebabkan ion Zwitter bersifat Amfoter (bisa bereaksi dengan asam maupun basa) atau "amfiprotik"
Pada bab sebelumnya, kita sudah mempelajari tentang reaksi asam-basa dan titrasi. Jika asam direaksikan dengan basa akan menghasilkan garam dan air, yang disebut reaksi penetralan. Garam adalah campuran antara asam de- ngan basa dan reaksinya disebut penetralan maka kita cenderung mengatakan bahwa garam bersifat netral. Jika garam bersifat netral, maka pH garam adalah 7, tetapi apakah semua demikian?
3. Berilah tanda ( ) bilangan kelipatan 3 kecuali 3 4. Berilah tanda ( ) bilangan kelipatan 5 kecuali 5 5. Berilah tanda ( ) bilangan kelipatan 7 kecuali 7 6. Tuliskan semua bilangan yang tidak diberi tanda 7. Apa yang kamu ketahui tentang bilangan itu? 8. Apakah yang dimaksud bilangan prima? 9. Tuliskan bilangan prima antara 1 dan 50 10. Tuliskan bilangan prima antara 50 dan 100
Diagram Gambar Mengenai Warna Kesukaan dari 40 Siswa Kelas VI Merah Kuning Hijau Biru Skala: mewakili 2 siswa 1.. Banyak siswa yang menyukai warna merah adalah ...[r]
Instrumen Kompetensi dasar Indikator pencapaian Kompetensi Soal Kunci Jawaban 5.3 Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu 5.3.1 menghitung dengan decim[r]
Nilai 4 muncul 3 kali, artinya frekuensi nilai 4 ada 3. Nilai 5 muncul 6 kali, artinya frekuensi nilai 5 ada 6. Nilai 6 muncul 5 kali, artinya frekuensi nilai 6 ada 5. Nilai 7 muncul 4 kali, artinya frekuensi nilai 7 ada 4. Nilai 8 muncul 5 kali, artinya frekuensi nilai 8 ada 5. Nilai 9 muncul 4 kali, artinya frekuensi nilai 9 ada 4. Nilai 10 muncul 3 kali, artinya frekuensi nilai 10 ada 3. Contoh:
PETA KONSEP Operasi Hitung Pecahan Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan Mengubah bentuk pecahan ke desimal atau sebaliknya Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuant[r]
Bilangan kubik : Bilangan pangkat tiga Bilangan prima : Bilangan yang mempunyai bilangan 1 dan bilangan itu sendiri Debit : Banyaknya zat yang mengalir dalam waktu tertentu Diagram b[r]
Dayu bersepeda ke sekolah. Jarak rumah Dayu ke sekolah 2 km. Ia sudah bersepeda sejauh 135 dam. Berapa meter lagi Dayu sampai di sekolah? Jarak kota A ke kota B adalah 50 km, jarak kota B ke kota C adalah 85 hm. Beni bersama keluarga berangkat dari kota A menuju C melalui B. Jarak yang ditempuh Beni dan keluarga adalah … m.