Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang

Guru menggunakan pertanyaan untuk mengetahui pemahaman dan menjaga partisipasi peserta didik, termasuk memberikan pertanyaan terbuka yang menuntut peserta didik untuk

[r]

 Penilaian Kinerja Kepala Sekolah di sekolah yang dinilai  Laporan kinerja oleh Kepala Sekolah yg dinilai..  Pemaparan fokus pada komponen penilaian dan bukti

Guru mengeta hui karakteri stik Peserta Didik sehingga dalam pembelaj aran guru dapat menggu nakan berbagai model dan strategi pembelaj aran  Guru mengetahui

Pembelajaran yg Bermutu, Menilai dan Mengevaluasi, serta Perbaikan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PETA KONSEP INTRAKURIKULE R KONSEP PENGELOLAAN DAN PENGKOORDINA SIAN EKSTRAKURIKUL ER EKSTRAKURIKUL ER PRINSIP MANFAAT

Rencana kegiatan PKB (2) Kebutuhan yang belum dapat dipenuhi (diajukan/di- koordinasikan oleh Dinas Pddk untuk dipertimbang- kan) (1.a) dilakukan oleh guru sendiri (1.b)

Hal ini terlihat pada kepedulian para guru terhadap materi yang diajarkan, kepedulian para orang tua terhadap mutu pendidikan yang telah diterima anaknya, dan juga kepedulian

(1) Pada saat Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi ini ditetapkan guru yang memiliki pangkat paling rendah Penata Muda, golongan ruang

Pendalaman Minat adalah program kurikuler yang disediakan untuk mengakomodasi pendalaman pilihan minat akademik atau vokasional peserta didik dengan orientasi

Untuk melaksanakan MBS perlu dirumuskan (1) tahapan-tahapan atau langkah-langkah kegiatan dari semua praktek misalnya dalam bentuk bagan alir (“flow chart”),

Format Rencana Tindak Lanjut (RTL) pada OJL Pelatihan Penguatan Kompetensi Kepala Sekolah..

Setelah kegiatan berakhir saudara dapat melakukan refleksi dengan menjawab pertanyaan berikut ini secara Individu.. Apa yang saudara pahami setelah mempelajari

Satuan nilai dari tiap butir kegiatan dan/atau akumulasi nilai butir-butir kegiatan yang harus dicapai oleh guru dan/atau guru yang diberi tugas tambahan

Satuan pendidikan melaksanaka n PM berbasis EDS Peta Mutu Profil Mutu Stan dar EDS C B C B  Evalu asi Diri  Learni ng Organ izatio n  Buday a Mutu Rekomend asi Rekomend

Ang Kinauyokang Sumbanan sa Makatawhanong Kalihukan o Core Humanitarian Standard (CHS) nagtakda og Siyam ka Pasalig ( Nine Commitments ) nga magamit sa mga organisasyon ug

- Kepala sekolah memiliki kompetensi manajerial yang meliputi: (1) menyusun perencanaan, (2) mengembangkan organisasi, (3) memimpin penyelenggaraan sekolah, (4) mengelola