[PDF] Top 20 UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS MULTIMEDIA.
Has 10000 "UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS MULTIMEDIA." found on our website. Below are the top 20 most common "UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS MULTIMEDIA.".
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS MULTIMEDIA.
... Learning Model STAD (Student Teams Achievement Division) type Based on Multimedia in Class VIII Imam Nasa'i of SMP Al Azhar Syifa Budi Solo Academic Year ... Lihat dokumen lengkap
18
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI BIOSFER DI KELAS XI IPS SMA SWASTA METHODIST BERASTAGI TAHUN AJARAN 2016/2017.
... Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Melalui pendidikan akan tercipta manusia yang memiliki kualitas, keterampilan, dan potensi. Pada dasarnya pendidikan menghasilkan perubahan tingkah ... Lihat dokumen lengkap
22
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI BIOSFER DI KELAS XI IPS SMA SWASTA METHODIST BERASTAGI TAHUN AJARAN 2016/2017.
... suasana belajar dan proses pembelajaran, (3) Suasana belajar dan proses pembelajaran diarahkan agar siswa dapat mengembangkan potensi dirinya, (4) Akhir dari proses pendidikan adalah ... Lihat dokumen lengkap
22
STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Cilegon.
... Menurut Suharsimi (2010:199) Observasi dalam pengertian psikologi biasa disebut juga sebagai pengamatan, meliputi kegiatan pemusatan perhatian terhadap suatu objek dengan menggunakan seluruh alat indera. Observasi yang ... Lihat dokumen lengkap
51
PENERAPAN STRATEGI PAIKEM PADA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV C SD NEGERI 1 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014
... materi IPS disampaikan oleh guru dengan metode ceramah langsung melalui cerita, mencatat, dan jarang atau belum pernah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams ... Lihat dokumen lengkap
47
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION PADA SISWA KELAS V SDN 2 GUNUNG REJO KECAMATAN WAYLIMA KABUPATEN PESAWARAN TAHUN AJARAN 2013/2014
... Pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division adalah model pembelajaran yang saat ini banyak digunakan untuk mewujudkan kegiatan belajar mengajar yang berpusat ... Lihat dokumen lengkap
47
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) ( Studi pada Siswa Kelas VIII B SMP Muhammadiyah 1 Sidomulyo Semester GenapTahun Pelajaran 2012 / 2013)
... (2003:95) belajar adalah berbuat, berbuat untuk mengubah tingkah laku, jadi melakukan ...ada belajar jika tidak ada aktivitas. Itulah sebabnya aktivitas merupakan prinsip atau asas yang sangat ... Lihat dokumen lengkap
54
PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFISISWA KELAS X1 SMA AL-AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG TAHUN 2015
... (2010:242) Model pembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran dengan menggunakan sistem pengelompokan/tim kecil, yaitu antara empat sampai enam orang yang mempunyai latar ... Lihat dokumen lengkap
62
S PGSD 1103905 Abstract
... penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD untuk meningkatkan hasil belajar siswa SD pada pembelajaran IPS yang dilakukan pada ... Lihat dokumen lengkap
2
PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 15 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016
... Kedua model kooperatif ini akan diterapkan dalam penelitian dan sebelumnya belum pernah diterapkan di kelas eksperimen untuk pelajaran ...kedua model ini memiliki kesamaan tujuan yaitu ... Lihat dokumen lengkap
21
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 3 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 1 WELERI, KABUPATEN KENDAL TAHUN AJARAN 2010/2011.
... XI IPS 3 SMA Negeri 1 Weleri menunjukkan bahwa hasil belajar sejarah siswa masih ...rendah. Hasil belajar masih sulit untuk memperoleh nilai rata-rata ≥ ...Rata-rata hasil ... Lihat dokumen lengkap
1
Contoh Karil UT PGSD Karya Ilmiah IPA Pe
... kualitas pembelajaran baik prestasi siswa maupun aktivitas belajar, antara lain : siswa kurang memiliki keberanian untuk menyampaikan pendapat kepada orang lain, siswa kurang ... Lihat dokumen lengkap
9
upaya peningkatan hasil belajar dan aktifitas siswa dalam pembelajaran tik melalui pembelajaran kooperatif tipe stad
... Untuk meningkatkan hasil belajardan aktivitas siswa dalam pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi di PTK dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe ... Lihat dokumen lengkap
18
S PGSD 1103905 Chapter5
... Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian tentang penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD untuk meningkatkan hasil belajar siswa SD pada ... Lihat dokumen lengkap
2
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA PEMBELAJARAN IPS.
... belajar siswa pada pembelajaran IPS masih kurang maksimal karena didapati banyak siswa yang hasil belajarnya belum mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang ditentukan ... Lihat dokumen lengkap
24
UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIERVEMENT DIVISIONS) DI KELAS VII.1 SMP NEGERI 1 KEDONDONG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
... dan siswa serta hubungan antara berbagai komponen yang mendukung dalam pembelajaran, perlu dijalin dalam tata hubungan yang serasi, saling tergantung dan berinteraksi sehingga berdampak positif bagi ... Lihat dokumen lengkap
60
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD SISWA KELAS VI SDN 2 MARGODADI KABUPATEN PESAWARAN TP 2014/2015
... proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi ... Lihat dokumen lengkap
51
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Bangun Datar Pada Siswa Kelas IV di SD Negeri Tanggungsari Ketanggungan Brebes.
... Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Tanggungsari, Pengumpulan data dilakukan dengan cara teknik ... Lihat dokumen lengkap
1
UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIERVEMENT DIVISIONS) DI KELAS VII.1 SMP NEGERI 1 KEDONDONG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
... Era globlalisasi pada saat ini, menuntut tiap negara untuk bersaing dalam segala bidang, baik dalam ilmu pegetahuan maupun teknolog. Hal ini membuat perkembangan sumber daya manusia di berbagai aspek dalam suatu negara ... Lihat dokumen lengkap
61
Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS Melalui Model Kooperatif Tipe STAD di Kelas IV SDN I Kemiri Kabupaten Banjarnegara.
... apakah model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa dan hasil belajar siswa dalam ... Lihat dokumen lengkap
1
Related subjects