• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 2 TANJUNGREJO KECAMATAN NEGERIKATON KABUPATEN PESAWARAN TAHUN AJARAN 2011 / 2012

Has 10000 "UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 2 TANJUNGREJO KECAMATAN NEGERIKATON KABUPATEN PESAWARAN TAHUN AJARAN 2011 / 2012" found on our website. Below are the top 20 most common "UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 2 TANJUNGREJO KECAMATAN NEGERIKATON KABUPATEN PESAWARAN TAHUN AJARAN 2011 / 2012".

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 2 TANJUNGREJO KECAMATAN NEGERIKATON KABUPATEN PESAWARAN TAHUN AJARAN 2011 / 2012

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 2 TANJUNGREJO KECAMATAN NEGERIKATON KABUPATEN PESAWARAN TAHUN AJARAN 2011 / 2012

... konsep pembelajaran alam dan mempunyai hubungan yang sangat luas terkait dengan kehidupan ...Pembeljajaran IPA sangat berperan dalam proses pendidikan dan juga perkembangan tekhnologi, karena IPA ... Lihat dokumen lengkap

58

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN  Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Model Pembelajaran Quiz Team Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Kartasura 6 Tahun Ajaran 2011 / 2012.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Model Pembelajaran Quiz Team Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Kartasura 6 Tahun Ajaran 2011 / 2012.

... dari hasil evaluasi yang digunakan peneliti untuk meningkatkan hasil belajar ...24 siswa yang hadir terdapat 79,17% yang mendapat nilai ≥65, sebagai ...24 siswa yang hadir ... Lihat dokumen lengkap

17

UPAYA ME Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Melalui Metode Scramblepada Siswa Kelas Iv Sd Negeri II Pule Kecamatan Jatisrono Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2012/2013.

UPAYA ME Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Melalui Metode Scramblepada Siswa Kelas Iv Sd Negeri II Pule Kecamatan Jatisrono Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2012/2013.

... berdasarkan hasil tes diperoleh hasil belajar siswa yang mencapai KKM (≥70) adalah 8 siswa dari 21 siswa atau mencapai prosentase 38,09 ...%. Hasil penelitian siklus I ... Lihat dokumen lengkap

16

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM  MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V   Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Dawungan 1 Kecamatan Masaran Kabupaten Sra

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Dawungan 1 Kecamatan Masaran Kabupaten Sra

... Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial (IPS) pada siswa Kelas V SD Negeri ... Lihat dokumen lengkap

15

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TYPE JIGSAW BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KRAWANGSARI KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TYPE JIGSAW BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KRAWANGSARI KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN

... sebagai hasil pekerjaan , atau pelaksanaan tugas pekerjaan, sedangkan menurut Mangkunegarara dalam Saputra (2012), kinerja (prestasi kerja) adalah hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang ... Lihat dokumen lengkap

49

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK DASAR HAND STAND ROLL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 KARANGANYAR PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK DASAR HAND STAND ROLL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 KARANGANYAR PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

... Proses belajar gerak berlangsung dalam suatu rangkaian kejadian dari waktu ke waktu dan dalam prosesnya melibatkan SSP (Sistem Syaraf Pusat), otak, dan ...proses belajar gerak adalah menerima dan ... Lihat dokumen lengkap

37

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE TEAM  Meningkatkan hasil belajar IPA melalui metode Team Games Tournament (TGT) pada siswa kelas V SD Negeri Jeruk 1 Kecamatan Miri Kabupaten Sragen tahun pelajaran 2011/2012.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE TEAM Meningkatkan hasil belajar IPA melalui metode Team Games Tournament (TGT) pada siswa kelas V SD Negeri Jeruk 1 Kecamatan Miri Kabupaten Sragen tahun pelajaran 2011/2012.

... tindakan kelas ini melalui dua siklus: pada siklus I dari 28 siswa yang masuk terdapat 16 siswa (57%) yang mendapatkan nilai  70, sesuai ...peningkatan hasil belajar siswa ... Lihat dokumen lengkap

17

T1  Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Hasil Belajar IPA Menggunakan Student Team Achievement Division Kelas 5 SDN Randugunting 01 Tahun Pelajaran 20162017

T1 Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Hasil Belajar IPA Menggunakan Student Team Achievement Division Kelas 5 SDN Randugunting 01 Tahun Pelajaran 20162017

... Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan desain penelitian model spiral dari Kenmis dan Mc Targgart melalui 2 ...adalah siswa kelas 5 SDN Randugunting 01 yang berjumlah 25 ...akhir ... Lihat dokumen lengkap

15

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA JAWA DENGAN METODE BERMAIN PERAN PADA SISWA  Upaya meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Jawa Dengan Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas V V SD N Krebet I Masran Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA JAWA DENGAN METODE BERMAIN PERAN PADA SISWA Upaya meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Jawa Dengan Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas V V SD N Krebet I Masran Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012.

... tindakan kelas). Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas V SD Negeri Krebet I yang berjumlah 31 ...dan siswa tentang tindakan yang ...dari hasil observasi, ... Lihat dokumen lengkap

16

    PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI  METODE TIME TOKEN ARENDS DALAM PEMBELAJARAN   PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE TIME TOKEN ARENDS DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 01 DUKUH KECAMATAN NGARGOYOSO

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE TIME TOKEN ARENDS DALAM PEMBELAJARAN PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE TIME TOKEN ARENDS DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 01 DUKUH KECAMATAN NGARGOYOSO

... peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA melalui metode Time Token ...tindakan kelas). Subyek penelitian adalah peneliti dan siswa ... Lihat dokumen lengkap

17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai ( Team Assisted Individualization ) Siswa Kelas V SD Negeri Pandean 02 Kecamatan Ngablak Kabupat

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai ( Team Assisted Individualization ) Siswa Kelas V SD Negeri Pandean 02 Kecamatan Ngablak Kabupat

... di kelas V SD Negeri Pandean 02 Kecamatan Ngablak Kabupaten Magelang dan juga menuliskannya menjadi skripsi sebagai salah satu syarat bagi penyelesaian studi di Program Studi ... Lihat dokumen lengkap

17

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA T.A 2012/2013.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA T.A 2012/2013.

... dalam pembelajaran IPA di sekolah SD Negeri 101768 Tembung adalah siswa tidak mempunyai kesempatan untuk mengembangkan daya nalarnya dan kesulitan memahami materi yang diajarkan ... Lihat dokumen lengkap

22

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Proses Pembelajaran dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Problem Based Learning pada Siswa Kelas 5 SD Negeri 1 Banjardowo Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Semester II Tah

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Proses Pembelajaran dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Problem Based Learning pada Siswa Kelas 5 SD Negeri 1 Banjardowo Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Semester II Tah

... “Upaya Meningkatkan Proses Pembelajaran dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Problem Based Learning pada Siswa Kelas 5 SD Negeri 1 Banjardowo ... Lihat dokumen lengkap

16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Proses Pembelajaran dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Discovery Learning pada Siswa Kelas 4 SD Negeri 1 Banjardowo Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Semester Genap Tahu

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Meningkatkan Proses Pembelajaran dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Discovery Learning pada Siswa Kelas 4 SD Negeri 1 Banjardowo Kecamatan Kradenan Kabupaten Grobogan Semester Genap Tahu

... dalam pembelajaran, melatar belakangi peneliti mel akukan penelitian yang berjudul “U paya meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar IPA melalui model ... Lihat dokumen lengkap

15

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA (PBAS) PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI NO.060851 KECAMATAN MEDAN PERJUANGAN.

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA (PBAS) PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI NO.060851 KECAMATAN MEDAN PERJUANGAN.

... partisipasi siswa dalam pembelajaran IPA disebabkan juga karena guru kurang mampu menciptakan situasi yang memungkinkan terjadinya komunikasi timbal balik dengan ...Sehingga siswa kurang ... Lihat dokumen lengkap

18

PENERAPAN  METODE PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V  Penerapan Metode Pembelajaran Team Quiz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kedawung Kecamatan Jumapolo Tahun Ajaran 2011/2012.

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V Penerapan Metode Pembelajaran Team Quiz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kedawung Kecamatan Jumapolo Tahun Ajaran 2011/2012.

... Metode Pembelajaran Team Quiz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kedawung Kecamatan Jumapolo Tahun Ajaran ... Lihat dokumen lengkap

18

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR  Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Melalui Metode Kepala Bernomor Terstruktur Pada Siswa Kelas V SD Negeri Jetiskarangpung 2 Kecamat

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Melalui Metode Kepala Bernomor Terstruktur Pada Siswa Kelas V SD Negeri Jetiskarangpung 2 Kecamat

... Tantangan pendidikan pada jenjang sekolah dasar (SD) dimasa depan disadari akan semakin berat. Hal ini merupakan konsekuensi kemajuan dalam berbagai aspek kehidupan. Perkembangan masyarakat dan ilmu pengetahuan ... Lihat dokumen lengkap

13

    UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAAN IMPLEMENTASI METODE MODELING THE WAY  PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI   Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Dengaan Implementasi Metode Modeling The Way Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pilangsari 2 Kecamatan Ges

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAAN IMPLEMENTASI METODE MODELING THE WAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Dengaan Implementasi Metode Modeling The Way Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pilangsari 2 Kecamatan Ges

... peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Pilangsari 2 pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui Metode Modeling The ...pelaksanaan ... Lihat dokumen lengkap

16

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE STAD SISWA ELAS IV SDN 2 PASAR BARU KABUPATEN PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE STAD SISWA ELAS IV SDN 2 PASAR BARU KABUPATEN PESAWARAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

... 45), hasil adalah prestasi dari suatu kegiatan yang telah dikerjakan, diciptakan, baik secara individu maupun ...kelompok. Hasil tidak akan pernah dihasilkan selama orang tidak melakukan ...“hasil ... Lihat dokumen lengkap

53

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK KELILING KELAS  Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Model Cooperative Learning Teknik Keliling Kelas Pada Siswa Kelas V SD Negeri Sugihan IV Tahun 2011/2012.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK KELILING KELAS Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Model Cooperative Learning Teknik Keliling Kelas Pada Siswa Kelas V SD Negeri Sugihan IV Tahun 2011/2012.

... untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA siswa kelas V SD Negeri Sugihan IV tahun 2011/2012 melalui penerapan model ... Lihat dokumen lengkap

12

Show all 10000 documents...