[PDF] Top 20 UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR PEMANDANGAN MENGGUNAKAN CAT AIR DENGAN STRATEGI KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 KISARAN T.P 2013/2014.
Has 10000 "UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR PEMANDANGAN MENGGUNAKAN CAT AIR DENGAN STRATEGI KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 KISARAN T.P 2013/2014." found on our website. Below are the top 20 most common "UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR PEMANDANGAN MENGGUNAKAN CAT AIR DENGAN STRATEGI KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 KISARAN T.P 2013/2014.".
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR PEMANDANGAN MENGGUNAKAN CAT AIR DENGAN STRATEGI KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 KISARAN T.P 2013/2014.
... adalah meningkatkan hasil belajar menggambar pemandangan mengunakan cat air dengan strategi kooperatif tipe ...ini menggunakan pendekatan ... Lihat dokumen lengkap
27
Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe stad dalam upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 Bantul tahun pembelajaran 2013/2014
... di kelas XI IPA SMA N 3 Bantul kurang menarik karena belum menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada ...di kelas XI IPA SMA N 3 Bantul masih didominasi dengan ... Lihat dokumen lengkap
8
upaya meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli melalui pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas XI ips 4 sma negeri 1 karangangyar tahun pelajaran 2014/2015.
... adalah siswa kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Karanganyar yang berjumlah 21 Siswa yang terdiri dari 8 putra dan 13 ...data menggunakan teknik triangulasi data Analisis ... Lihat dokumen lengkap
16
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KEBON JERUK KECAMATAN TANJUNGKARANG TIMUR BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013
... pengalaman. Belajar merupakan suatu proses, suatu kegiatan dan bukan suatu hasil atau ...tujuan. Belajar bukan hanya mengingat, akan tetapi lebih luas daripada itu yakni mengalami (Hamalik, 2009: ... Lihat dokumen lengkap
39
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI BIOSFER DI KELAS XI IPS SMA SWASTA METHODIST BERASTAGI TAHUN AJARAN 2016/2017.
... aktivitas belajar dan hasil belajar sering ditemukan di sekolah-sekolah sebagai lembaga ...di SMA Swasta Methodist Berastagi dan hal ini dikuatkan oleh guru bidang studi Geografi Ibu Erdyna ... Lihat dokumen lengkap
22
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI BIOSFER DI KELAS XI IPS SMA SWASTA METHODIST BERASTAGI TAHUN AJARAN 2016/2017.
... Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Melalui pendidikan akan tercipta manusia yang memiliki kualitas, keterampilan, dan potensi. Pada dasarnya pendidikan menghasilkan perubahan tingkah ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBUAT POLA KEMEJA PRIA PADA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 1 KISARAN.
... merupakan upaya manusia untuk memperluas pengetahuan dalam rangka membentuk nilai, sikap, dan ...Untuk meningkatkan kualitas pendidikan bukanlah suatu hal yang mudah dilaksanakan karena ada faktor-faktor ... Lihat dokumen lengkap
25
Penerapan model pembelajaran kooperatif Jigsaw Tipe II di kurikulum 2013 pada materi peluang.
... kurikulum 2013 salah satunya adalah model pembelajaran ...pembelajaran kooperatif bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan agar siswa dapat menerima berbagai ... Lihat dokumen lengkap
235
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI LOGARITMA DIKELAS X SMA PRIMBANA T.A. 2013/2014.
... kepada siswa karena (1) selalu digunakan dalam segala segi kehidupan; (2)semua bidang memerlukan keterampilan matematika yang sesuai; (3)merupakan sarana komunikasi yang kuat, singkat, dan jelas; (4) dapat ... Lihat dokumen lengkap
22
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ELASTISITAS DI KELAS XI SMA NEGERI 2 MODEL BINJAI T.P. 2013/2014.
... tanggapan siswa yaitu, 56% siswa yang mengatakan pelajaran fisika sulit untuk dimengerti dan hanya 6% siswa yang mengatakan mudah ...79% siswa mengatakan pembelajaran jarang melakukan ... Lihat dokumen lengkap
20
Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus
... Kristi. 2013. Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Pembelajaran IPS di Kelas IV SDN Ngangkrik ... Lihat dokumen lengkap
3
Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV SDN 3 Cawas menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw.
... menjelaskan belajar adalah suatu perubahan tingkah laku dalam diri seseorang yang relatif menetap sebagai hasil dari sebuah ...pengalaman. Belajar menurut Hintzman (dalam Syah, 1995:89) merupakan a ... Lihat dokumen lengkap
162
PENGGUNAAN MEDIA PENGAJARAN OBJEK NYATA GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR BENTUK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KISARAN T.A 2013/2014.
... siswa terhadap mata pelajaran seni rupa berakibat nilai hasil belajar seni rupa rendah. Rendahnya kemampuan guru dalam mendemonstrasikan, mengakibatkan rendahnya nilai seni budaya siswa serta ... Lihat dokumen lengkap
22
PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
... (1) upaya meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa kelas V B SD Negeri Adisucipto 1 melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II ... Lihat dokumen lengkap
254
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS 4 DI SMA NEGERI JUMAPOLO KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 201
... 6 siswa kelompok siswa terdiri dari siswa yang mempunyai kemampuan kurang, sedang, dan tinggi dijadikan dalam satu ...keaktifan siswa dalam ...dapat meningkatkan minat siswa ... Lihat dokumen lengkap
16
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X â 4 SMA NEGERI KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015.
... Fani Fatiandini. Application Of Cooperative Learning Model With Type Teams Games Tournament (TGT) In Effort To Improve Learning Achievement In Economic Subject Matter Of The Students In Grade X-4 Of Kebakkramat ... Lihat dokumen lengkap
18
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF T (10)
... dapat meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas X semester 2 di SMAN 2 Lengayang tahun pelajaran ...tentang upaya peningkatan aktivitas dan hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap
6
Halaman Depan
... Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmatNya sehingga Seminar Nasional dengan tema “Pengembangan Penelitian Tindakan Kelas untuk Peningkatan Profesionalisme Guru” dapat ... Lihat dokumen lengkap
7
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISON (STAD) MENGGUNAKAN METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER (GQGA) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 3 K.
... Kesulitan belajar siswa akan sangat mempengaruhi hasil belajar siswa, baik karena faktor internal maupun eksternal yang di hadapi oleh ...itu siswa harus mampu menghadapi ... Lihat dokumen lengkap
20
PENGARUH PENDEKATAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF Pengaruh Pendekatan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI-IPA SMA Negeri 1 Karangpandan Tahun Pelajaran 2010/2011.
... rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw sebesar 6,9, sedangkan siswa yang diajar menggunakan metode pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap
17
Related subjects