• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN INVESTIGASI.

Has 10000 "MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN INVESTIGASI." found on our website. Below are the top 20 most common "MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN INVESTIGASI.".

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN INVESTIGASI.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN INVESTIGASI.

... do, mahasiswa didorong melaksanakan proses matematika (doing math) secara aktif untuk memacu peningkatan perkembangan ...be, mahasiswa menghargai atau mempunyai apresiasi terhadap nilai-nilai dan keindahan ... Lihat dokumen lengkap

53

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN INVESTIGASI.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN INVESTIGASI.

... aktivitas mahasiswa selama proses pembelajaran berlangsung di kelas ...Aktivitas mahasiswa yang diamati pada kegiatan pembelajaran investigasi adalah kegiatan mahasiswa yang ... Lihat dokumen lengkap

53

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN TAK LANGSUNG DENGAN RESITASI.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN TAK LANGSUNG DENGAN RESITASI.

... proses belajar mengajar kemampuan afektif siswa juga perlu ...diperhatikan. Kemampuan afektif ini antara lain kecemasan, disposisi matematis, motivasi, self elvikasi, sikap, kemandirian ... Lihat dokumen lengkap

25

MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF.

... Kemampuan berpikir kritis yang merupakan salah satu kemampuan yang dituntut kurikulum selama ini oleh guru jarang dikembangkan apalagi kemampuan berpikir reflektif ...Rendahnya ... Lihat dokumen lengkap

98

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SERTA SOFT SKILL MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SERTA SOFT SKILL MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL.

... memiliki kemampuan berpikir yang rendah; peserta didik tidak mempunyai kemampuan berpikir kritis dan kreatif; peserta didik tidak mampu memecahkan masalah-masalah yang terjadi dalam ... Lihat dokumen lengkap

75

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 15 MEDAN.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 15 MEDAN.

... tujuan pembelajaran yang jelas, lengkap, disusun secara logis, mendorong siswa untuk berpikir tingkat tinggi; (2) deskripsi materi jelas, sesuai dengan tujuan pembelajaran, karakteristik siswa, dan ... Lihat dokumen lengkap

44

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA.

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA.

... terhadap kemampuan/keyakinan; (2) keingintahuan yang meliputi; sering mengajukan pertanyaan, melakukan penyelidikan, antusias/semangat dalam belajar, dan banyak membaca/mencari sumber lain; (3) ketekunan ... Lihat dokumen lengkap

34

Implementasi pembelajaran investigasi berbantuan Software Cabri 3D terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar mahasiswa

Implementasi pembelajaran investigasi berbantuan Software Cabri 3D terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar mahasiswa

... media pembelajaran merupakan salah satu cara untuk menarik minat mahasiswa dalam mengikuti dan memahami mata kuliah Kapita Selekta Matematika ...bahwa pembelajaran berbasis komputer dapat ... Lihat dokumen lengkap

6

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN TAK LANGSUNG DENGAN RESITASI - repository UPI T MTK 1204655 Title

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN TAK LANGSUNG DENGAN RESITASI - repository UPI T MTK 1204655 Title

... “ Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa SMP Melalui Pembelajaran Tak Langsung dengan Resitasi ... Lihat dokumen lengkap

4

T MTK 1204655 Chapter5

T MTK 1204655 Chapter5

... peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis ditinjau dari kemampuan awal ...dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematik pada siswa yang berada pada ... Lihat dokumen lengkap

2

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA - repository UPI T MTK 1201551 Title

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA - repository UPI T MTK 1201551 Title

... DIAN NOVITSARI, 2014 Penerapan Pendekatan Pembelajaran Creative Problem SolvingCPS Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Disposisi Matematis Siswa Universitas Pendi[r] ... Lihat dokumen lengkap

3

S MTK 0808078 Chapter5

S MTK 0808078 Chapter5

... skill mahasiswa dalam pembelajaran agar dilakukan menggunakan berbagai penilaian soft skill, yaitu: skala SSPD, skala SSPT, jurnal mahasiswa, wawancara, dan observasi sehingga hasil pengukuran ... Lihat dokumen lengkap

4

T MTK 1204655 Bibliography

T MTK 1204655 Bibliography

... Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematika dan Kemandirian Belajar Siswa Pada Kelompok Siswa yang Belajar Reciprocal Teaching dengan Pendekatan Metakognitif dan Kelompok Siswa yang ... Lihat dokumen lengkap

4

T MAT 1201616 Chapter5

T MAT 1201616 Chapter5

... Learning memberikan kebebasan bagi siswa untuk mengkomunikasikan gagasannya dan memberikan ruang kerja sama antar siswa maupun antara guru dengan siswa. Walaupun berdasarkan temuan penelitian, kualitas peningkatan ... Lihat dokumen lengkap

4

T MTK 1201551 Table Of Content

T MTK 1201551 Table Of Content

... Pretes Kemampuan Berpikir Kritis Matematis menurut Kelompok Pembelajaran, Kemampuan Awal Matematis, dan Data Total ...Postes Kemampuan Berpikir Kritis ... Lihat dokumen lengkap

7

PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA MAHASISWA.

PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA MAHASISWA.

... panduan belajar yang digunakan untuk bahan belajar mandiri (BBM) dan sumber belajar ...panduan belajar tersebut akan digunakan oleh para guru dalam kegiatan pelatihan yang dilaksanakan oleh ... Lihat dokumen lengkap

39

T PD 1302985 Abstract

T PD 1302985 Abstract

... peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah matematis yang belajar melalui pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dengan yang ... Lihat dokumen lengkap

2

S MTK 0808078 Chapter1

S MTK 0808078 Chapter1

... memerlukan kemampuan berpikir tingkat tinggi seperti kemampuan: analisis, sintesis, evaluasi, pemecahan masalah, generalisasi yang termasuk dalam kemampuan berpikir kritis ...), ... Lihat dokumen lengkap

17

D MAT 1303259 Chapter3

D MAT 1303259 Chapter3

... Bahan ajar meliputi tiga materi pokok yaitu: Relasi dan Fungsi, Persamaan Garis, dan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel. Pengambilan materi dengan pertimbangan bahwa materi tersebut dipelajari bertepatan dengan saat ... Lihat dokumen lengkap

28

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFICACY MATEMATIS SISWA SMA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN INVESTIGASI.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFICACY MATEMATIS SISWA SMA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN INVESTIGASI.

... agar kemampuan berpikir kritisnya berkembang, maka diperlukan situasi pembelajaran yang dirancang secara ...bahwa kemampuan berpikir kritis dapat dikembangkan melalui ... Lihat dokumen lengkap

42

Show all 10000 documents...