• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 View of MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN BIMBINGAN TEHNIS DALAM PEMBELAJARAN (BINI-DAMBEL)

Has 10000 "View of MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN BIMBINGAN TEHNIS DALAM PEMBELAJARAN (BINI-DAMBEL)" found on our website. Below are the top 20 most common "View of MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN BIMBINGAN TEHNIS DALAM PEMBELAJARAN (BINI-DAMBEL)".

View of MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN BIMBINGAN TEHNIS DALAM PEMBELAJARAN (BINI-DAMBEL)

View of MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN BIMBINGAN TEHNIS DALAM PEMBELAJARAN (BINI-DAMBEL)

... kegiatan pembelajaran meto- de pembelajaran kooperatif model group investigation (GI) yang melipu- ti : 1) Mempersiapkan siswa untuk ...materi pembelajaran dengan jelas dan runtut sesuai ... Lihat dokumen lengkap

22

View of MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU PKn DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN BINI-DAMBEL

View of MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU PKn DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN BINI-DAMBEL

... description of the increasing ability ofPKN teachers in preparing lesson planning andapply it in Jigsaw cooperative learning after academic supervision implementedthrough BINI-DAMBEL ... Lihat dokumen lengkap

12

View of MENINGKATAN KETERAMPILAN GURU DALAM SETELAH MENERAPKAN PEMBELAJARAN PAIKEM MELALUI BIMBINGAN TEKNIS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR DALAM WILAYAH

View of MENINGKATAN KETERAMPILAN GURU DALAM SETELAH MENERAPKAN PEMBELAJARAN PAIKEM MELALUI BIMBINGAN TEKNIS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR DALAM WILAYAH

... berproses, guru harus dengan ikhlas dalam bersikap dan berbuat, serta mau memahami anak didiknya dengan segala ...harus guru hilangkan, dan bukan ...oleh guru dalam mengelola kelas. Subyek penelitian ... Lihat dokumen lengkap

16

PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

... perbuatan guru dan peserta didik atas dasar hubungan timbal balik yang berlangsung dalam situasi edukatif untuk mencapai tujuan ...proses pembelajaran tidak hanya hubungan antara guru dan peserta ... Lihat dokumen lengkap

5

PROGRAM KERJA Supervisi Akademik

PROGRAM KERJA Supervisi Akademik

... melaksanakan supervisi akademik. Untuk melaksanakan supervisi akademik secara efektif diperlukan keterampilan konseptual, interpersonal dan teknikal (Glickman, at al; ...konsep ... Lihat dokumen lengkap

32

Kata Kunci: kemamuan guru, pengajaran, inkuiri Pendahuluan - View of MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PENGAJARAN BERBASIS INKUIRI DENGAN SUPERVISI AKADEMIK PADA SEKOLAH DALAM WILAYAH BINAAN

Kata Kunci: kemamuan guru, pengajaran, inkuiri Pendahuluan - View of MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PENGAJARAN BERBASIS INKUIRI DENGAN SUPERVISI AKADEMIK PADA SEKOLAH DALAM WILAYAH BINAAN

... thousands, of classrooms around the world rely today on Gardaner’s theory of multiple intelligences to help students realize their latent potential” (Johnson, ... Lihat dokumen lengkap

13

Supervisi   SEKOLAH DASAR NEGERI KURIPAN Program Supervisi

Supervisi SEKOLAH DASAR NEGERI KURIPAN Program Supervisi

... pendakatan supervisi akademis yang pas yaitu supervisi ...supervisor akademik seyogyanya memiliki pengetahuan dan menguasai penerapan supervisi ...klinis. Supervisi klinis dikategorikan ... Lihat dokumen lengkap

7

PROGRAM KERJA Supervisi Akademik

PROGRAM KERJA Supervisi Akademik

... Teknik supervisi kelompok adalah satu cara melaksanakan program supervisi yang ditujukan pada dua orang atau ...lebih. Guru-guru yang diduga, sesuai dengan analisis kebutuhan, memiliki masalah ... Lihat dokumen lengkap

31

t mtk 0705384 chapter5

t mtk 0705384 chapter5

... dari pembelajaran konvensional. Jadi, disarankan pembelajaran matematika menggunakan pendekatan open-ended dengan pembelajaran kooperatif tipe coop-coop diterapkan pada topik-topik ... Lihat dokumen lengkap

2

[PTK] Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Materi Koperasi Di Sekolah Dasar | SDN Ciwangi Purwakarta BAB V Model Jigsaw

[PTK] Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Materi Koperasi Di Sekolah Dasar | SDN Ciwangi Purwakarta BAB V Model Jigsaw

... 1. Hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Ciwangi sebelum dilaksanakan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw menunjukkan hasil yang rendah, yaitu di bawah rata-rata yang telah ditetapkan. ... Lihat dokumen lengkap

2

D MTK 1103940 Bibliography

D MTK 1103940 Bibliography

... (2004). Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Pemaha man Matematika Siswa Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Melalui Pendekatan Pembelajaran Open-ended, Studi Eksperimen pada Siswa Sekolah ... Lihat dokumen lengkap

11

View of SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SMK NEGERI 1 BOJONG DALAM MEMBUAT ADMINISTRASI PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI WORKSHOP

View of SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SMK NEGERI 1 BOJONG DALAM MEMBUAT ADMINISTRASI PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI WORKSHOP

... media pembelajaran sangat membantu siswa dalam menerima pelajaran yang ...media pembelajaran yaitu, (a) fungsi atensi, (b) fungsi afektif, (c) fungsi kognitif, dan (d) fungsi ...disajikan guru, baik ... Lihat dokumen lengkap

10

PTK Matematika SMP [Lengkap]   GuruPintar BABV

PTK Matematika SMP [Lengkap] GuruPintar BABV

... mengajar guru diharapkan menjadikan kombinasi pendekatan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan media benda asli sebagai suatu alternatif untuk meningkatkan keaktifan maupun ... Lihat dokumen lengkap

2

PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ATAS DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SE-KECAMATAN NGAGLIK KABUPATEN SLEMAN.

PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH MENENGAH ATAS DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SE-KECAMATAN NGAGLIK KABUPATEN SLEMAN.

... 30 guru yang termasuk dalam sampel penelitian, yaitu 30 guru di SMA Negeri 1 Ngaglik Kabupaten ...oleh guru, apabila semua pertanyaan sudah terjawab, berarti amgket dalam penelitian ini sudah mampu ... Lihat dokumen lengkap

156

Kata Kunci: kemamuan guru, pengajaran, inkuiri Pendahuluan - View of MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PENGAJARAN BERBASIS INKUIRI DENGAN SUPERVISI AKADEMIK PADA SEKOLAH DASAR DALAM WILAYAH BINAAN

Kata Kunci: kemamuan guru, pengajaran, inkuiri Pendahuluan - View of MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PENGAJARAN BERBASIS INKUIRI DENGAN SUPERVISI AKADEMIK PADA SEKOLAH DASAR DALAM WILAYAH BINAAN

... peningkatan kemampuan guru IPA, (b) Mengetahui pengaruh model pengajaran berbasis ...dengan pembelajaran inkuiry dapat meningkatkan kemampuan guru IPA pada Sekolah Dasar Wilayah ... Lihat dokumen lengkap

14

View of Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menerapkan Pembelajaran Kooperatif Model STAD melalui Pendampingan dalam Pembelajaran di beberapa SMP binaan di Kecamatan Bangkalan Kabupaten Bangkalan Tahun Pelajaran 2016/2017

View of Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menerapkan Pembelajaran Kooperatif Model STAD melalui Pendampingan dalam Pembelajaran di beberapa SMP binaan di Kecamatan Bangkalan Kabupaten Bangkalan Tahun Pelajaran 2016/2017

... Pelaksanaan supervisi dengan melibatkan banyak pihak untuk memberikan masukan kepada guru yang ...disupervisi.Supervisi akademik dengan yang ditandai dengan pembinaan masalah pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

12

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW.

... meliputi kemampuan memahami masalah, merancang model matematika, menyelesaikan model dan menafsirkan solusi yang diperoleh; (4) Mengkomunikasikan gagasan dengan simbol, tabel, diagram, atau media lain untuk ... Lihat dokumen lengkap

66

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DAN TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA PECAHAN DITINJAU DARI TINGKAT PERCAYA DIRI SISWA KELAS VII SMP MTs DI KOTA METRO LAMPUNG | Kusumani

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DAN TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA PECAHAN DITINJAU DARI TINGKAT PERCAYA DIRI SISWA KELAS VII SMP MTs DI KOTA METRO LAMPUNG | Kusumani

... models of jigsaw with problem posing approach, learning models of jigsaw, or direct instructional models, (2) which one is better in giving the mathematical word problem solving ability among ... Lihat dokumen lengkap

11

PENERAPAN SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS COACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGAJAR GURU RUMPUN MATA PELAJARAN IPA DALAM MENERAPKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DI SMAN UNGGUL ACEH TIMUR.

PENERAPAN SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS COACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGAJAR GURU RUMPUN MATA PELAJARAN IPA DALAM MENERAPKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DI SMAN UNGGUL ACEH TIMUR.

... dengan guru untuk melakukan pertemuan secara umum tanpa adanya observasi ke kelas apalagi memberikan umpan balik terhadap kinerja ...Metode supervisi yang dilakukan pengawas sekolah hanya terbatas pada ... Lihat dokumen lengkap

36

View of MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SD DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN SUPERVISI TEKNIK MODELING

View of MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SD DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN SUPERVISI TEKNIK MODELING

... jika guru-gurunya berkompeten dan profesional dalam menjalankan tugasnya. Guru professional menurut UU RI no 20 tahun 2003 pasal 39 ayat 2” Pendidik adalah tenaga professional yang bertugas merencanakan dan ... Lihat dokumen lengkap

12

Show all 10000 documents...