18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'meningkatkan kemampuan penalaran dan pemecahan masalah matematik siswa smp melalui pendekatan model eliciting activities meas penelitian terhadap siswa kelas viii smp negeri 3 pamarican ciamis'
matematika mulai dari Sekolah Dasar SD sampai Sekolah Menengah Atas SMA diantaranya yaitu siswa diharapkan mampu menggunakan penalaran pada pola, sifat atau melakukan
N/A
Postes bertujuan untuk mengetahui pencapaian dan peningkatan kemampuan penalaran dan pemecahan masalah matematik siswa, selain itu pada kelas eksperimen
N/A
Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Pendekatan Model Eliciting Activities (MEAs) untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMP. Penelitian ini
N/A
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP melalui Pendekatan Model-Eliciting Activities (MEAs) dalam Pembelajaran Matematika: Penelitian Kuasi Eksperimen
N/A
Perbandingan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Smp Antara Yang Memperoleh Pembelajaran Model Eliciting Activities Meas Dan Problem Based Learning PBL Doctoral
N/A
Hasil penelitian menunjukkan berdasarkan uji-t hipotesis, maka diperoleh thitung = 3,908 dan t(tabel) = 1,675 atau thitung > t(tabel) sehingga dapat disimpulkan
N/A
Penerapan Pendekatan Model-Eliciting Activities (MEAS) Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |
N/A
Kelas (Classroom Action Research) pada sekolah dimana peneliti bertugas dengan judul: “Upaya Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VIII-1
N/A
BAB II PENDEKATAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA 2.1.Pendekatan Model Eliciting Activities (MEAs) ....
N/A
Hasil utama penelitian ini adalah: (1) Terdapat perbedaan kemampuan penalaran dan pemecahan masalah matematik siswa SMP Negeri 6 dan SMP Negeri 2 Kisaran yang
N/A
Universitas Pendidikan Kemampuan Pemecahan Masalah, Komunikasi dan Disposisi Matematik Siswa SMP melalui Strategi MEAs.. Indonesia | repository.upi.edu |
N/A
Selanjutnya apabila ditinjau berdasarkan kategori KAM tinggi, sedang, dan rendah, tidak terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis baik itu pada siswa
N/A
Selanjutnya apabila ditinjau berdasarkan kategori KAM tinggi, sedang, dan rendah, tidak terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis baik itu pada siswa
N/A
“Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Banguntapan Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika
N/A
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Pagaran dengan penerapan model pembelajaran
N/A
Matematika Dengan Menggunakan Media Komputer Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP, Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas
N/A
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4
N/A
KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)x. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
N/A