18 hasil pencarian dengan kata kunci: 'meningkatkan minat dan hasil belajar matematika dalam materi mengidentifikasi sifat sifat kubus balok meningkatkan minat dan hasil belajar matematika dalam materi mengidentifikasi sifat sifat kubus balok prisma dan limas serta bagian bagiannya melalu'
Syukur Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT atas segala nikmat, rahmat, hidayah dan karunia-Nya yang telah diberikan kepada penulis sehingga penulis
N/A
Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya Kompetensi Kompetensi Dasar Dasar
N/A
Memahami sifat- sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta
N/A
Dapat digunakan sebagai pengalaman menulis karya ilmiah dan melaksanakan penelitian dalam matematika sehingga dapat menambah cakrawala pengetahuan, khususnya untuk
N/A
Pada materi memahami sifat-sifat kubus, balok, limas, prisma dan bagian-bagiannya serta menentukan ukurannya ini masih banyak siswa yang belum paham atau mengerti tentang
N/A
Variabel yang menjadi sarana pembelajaran dalam penelitian tindakan kelas ini adalah hasil belajar matematika materi bangun ruang balok dan kubus beserta
N/A
Adapun tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut : untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran matematika materi sifat-sifat kubus dan balok dengan
N/A
1. Mengidentifikasi sifat-sifat kubus dengan benar. Mengidentifikasi sifat-sifat balok dengan benar. Sifat- Sifat Kubus dan Balok.. Sifat-sifat kubus ABCD.EFGH sebagai berikut.
N/A
Bagaimana hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTs Negeri Tulungagung ditinjau dari motivasi instrinsik dan ekstrinsik.. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma,
N/A
Guru membimbing siswa untuk menggambar bangun kubus, balok, prisma dan limas dalam jendela Google SketchUpe. Guru membimbing siswa menemukan sifat-sifat kubus, balok,
N/A
Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Pada Mata Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Sifat- Sifat Bangun Ruang Balok Dan Kubus Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Penelitian Tindakan
N/A
Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Pada Mata Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Sifat- Sifat Bangun Ruang Balok Dan Kubus Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Penelitian Tindakan
N/A
Modul ini diharapkan dapat membantu siswa untuk menentukan sisi, rusuk, titik sudut dan mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang kubus, prisma segiempat/balok,
N/A
Materi Remidial dengan engidentifikasi sifat-sifat bangun ruang kubus, balok, limas segi empat, dan prisma tegak segitiga yang ada pada gambar.. Mengetahui,
N/A
Menyebutkan sifat-sifat bangun ruang kubus, balok ,tabung, prisma tegak, limas dan kerucut.. Menyebutkan jaring-jaring bangun ruang dari sifat-sifat bangun ruang yang
N/A
2.2 Menunjukkan perilaku ingin tahu dalam melakukan aktivitas di rumah, sekolah, dan masyarakat sebagai wujud implementasi penyelidikan sifat-sifat kubus, balok, prisma dan
N/A
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran matematika menggunakan aplikasi GeoGebra untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi sifat-sifat tabung
N/A
• 5 jika siswa hanya menghubungkan sifat- sifat kubus dan sifat-sifat balok saja, tanpa menuliskan hubungan kubus dan balok • 4 jika siswa hanya dapat menghubungkan. 7-9 sifat
N/A